人教版语文六年级下册期末测试题

1、人教版语文六年级下册期末测试题（2018最新编写）第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧!一、读拼音，写词语（6分）f诲cu(mi dn g(1)n)qi dn k m(o hu i(1 x m(d f(二、(1)(2)(3) 三、(f列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）亚洲 欧洲 目瞪口呆 医生：病人绿洲大洋洲秋高气爽愁眉不展朋友：邻居老师:的,请找出来 ）侧目而视 学生把下列词语补充完整.）兵（）兵（）无不（四、写反义词.（4分）聚集舒服(6分)五、给加点的字选择正确的解释冷漠憨厚.（5 分）1.2.3.4.美不胜收（a .月生禾1j 自于起家（a .清楚 久负盛名（

2、a .违背 穷凶极恶（)b)b)b).打败说明.优美的能承受.背着，担任(3分)物5.无穷无尽（六、选关联词填空.（6分）如果就不仅而且哪怕也不但还因为所以虽然但是1.我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识.2 .（）没有好身体，长大后（）什么也干不好.3 .屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑.4 .周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位.5 .（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇.6 .（）困难再大，我们（）要按时完成任务.七、按要求改写句子.（8分）1 .深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月.（缩句）2

3、.不劳动，连棵花也养不活，这是真理.（改为反问句）3 .病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4 .蜜蜂和蝴蝶在花丛中.（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解 .（6分） 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口 .1 .第一种理解：2 .第二种理解：3 .第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分.51 .海纳百川，； , .2 . ,立根原在破岩中.3 .红军不怕远征难，.4 . ,要留清白在人间.题答得不内封线封密我仔细找，没有找到动着的那几片叶子5.使弈秋诲二人弈，,;一人虽听之，, .第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，

4、 愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽 放”！ 十、阅读.（一）阅读下面文段，完成1-3题.俗话说，“瑞雪兆丰年”.这并不是迷信，有着充分的科学根据.寒冬大 雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的 需要.这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收 .有经验的老农把 雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好 . 所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡.” 1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分）瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被一句运用了 的修辞手法.（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充

5、分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答.（3分）（二）阅读下面短文，完成 48题.父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟.童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从涯沱（hu tu 6）河岸的一片 树林边走过.父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻 了又闻.“林子里有不少鸟.”父亲喃喃着.并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫.我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲 .父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在 动？ ”“还有鸟味.”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟.我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味 .“鸟也有气味？”“有.树林

6、里过夜的鸟总是一群，羽毛焙得热腾腾的 .黎明时，所有的 鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气.每一个张开的喙（读hui鸟嘴） 舒畅地呼吸着，深深地呼吸着.鸟要准备唱歌了 .”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来.“这是树林和鸟最快活的时刻.”父亲说.我知道父亲此时也最快活.过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻一一飞向天空离开树林的那 一瞬间，最容易被猎人打中.”“为什么？”我惊愕地问.父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重.”我真高兴，父亲不是猎人.（摘自童年的牧 歌）4 .文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟” 这句话开头有什么作用？ （3 分）5 .春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道

7、“林子里有不少鸟” ？ （3分）6 .父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括 .（3分）7 .文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气， 没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？ （ 2分）8 .文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？ （3分）四、第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有 他旅途便黯然失色.朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与 你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人 十一、作文.（25分） 题目：我的

8、小伙伴要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点.字数450左右.聚集一一（分散）舒服一一（难受）冷漠一一（热情）憨厚一一（狡猾）五、1 .美不胜收（d ）a.胜利 b .打败 c .优美的 d .能承受2 .白手起家（d ）a.清楚b .陈述，说明 c .亮 d .空空的3 .久负盛名（c ）a.违背b .享有 c .背着，担任 d .失败，输参考答案4 .穷凶极恶（a ）翡翠）qin km （ 乾坤）1 x tn (咨询（绵亘）hu i (懊悔d （米伐a.达到极点b.尽，完c.环境恶劣d.缺乏财物5.无穷无尽（b ）a.达到极点b.尽，完c.环境恶劣d.缺乏财物六、（1）亚洲欧

9、洲绿洲大洋洲（绿洲（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽（3）医生：病人朋友:邻居老师:学生朋友：邻居（调）兵（遣）将（精）兵（简）政（攻）无不（克）（迫）在（眉）（睫） 安（然）（无）（恙） （舍）（己）为（人）1 .我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼 界，增长知识.2 .（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好 .3 .屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑.4 .周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位.5.（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇6.（哪怕）困难再大，我们（也）

10、要按时完成任务 .七、1 .深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月.天空中挂着圆月.2 .不劳动，连棵花也养不活，这是真理.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?3 .病人吃错了药，有危险啊！病人吃错了药，不可能没有危险啊!4 .蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞.蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞.八、1 .第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合 .2 .第二种理解：玲玲八点到游乐园门口 .3 .第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口 .九、1 .海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚.2 .咬定青山不放松，立根原在破岩中.3 .红军不怕远征难，万水千山只等闲.4 .粉骨碎身全不怕 、要留清白在人间.5 .使弈

11、秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人国听之,一心 以为有鸿鹄将至、思援弓缴而射之.十、1、瑞（ru 1 ）兆（zh o ）2、“冬天麦盖三层被一句运用了比喻的修辞手法.（1分）3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄 稼生长的需要.4、开门见山，点题；概括了父亲、树林和鸟三者的关系；抓住了全工_中心和情感基调.5、因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动 .6、父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；父 亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；鸟快活的时刻父亲也最快活.7、写“我”的“茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感 .8. 这句话作为结尾

12、是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现 了父亲对鸟的喜爱，照应了开头.（意思对即可）作文思路：一、选择好事例.这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情.人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到 的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等， 这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材.这里，可提供几点建议：第一，写自己亲身经历的事.只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才 有话可说，也更可以表达自己的真情实感.如有同学以掌声为题，写自己为了参加 演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激.第二，从小处着眼，以小见大.如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入 进去，突出了邻里之间的关爱之情.第三，写自己的所见所闻.如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12” 汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素 材.二、叙述好细节.“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用.