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文档简介
1、英语教学法术语formative assessment 形成性评价1tefl (teaching english as a foreign anguage)英语summative assessment 终结性评价外语教学11.习语言知识的方法2tesl (teaching english as a second language)英inductive learning 归纳法语二语教学deductive learning 演绎法3clt (communicative language teaching)交际语言12.综合语言应用能力的五个构成要素教学language knowledge and
2、 communicative functions4elt (english language teaching)英语教学(语言知识与功能)5lad (language acquisition device)语言获得机制language skills 语言技巧6tbl (task-based learning) 任务型教学模式learning strategies 学习策略7cll (community language learning) 团体教学模式cultural awareness 文化意识8ept 英语标准化考试positive attitude to learning 情感9外语教学
3、法的主要流派13.competence 能力grammar translation 语法翻译法the communicative competence 交际能力direct method直接法the language competence 语言能力audio lingual approach 听说法the use of the language competence语言运用能力audio visual approach视听法14.language faculty 语言才能a cognitive approach to language learning认知法15.testing 英语测试fun
4、ctional approach 功能法diagnostic test 诊断性测试the communicative approach 沟通教学法 (交际教学periodical achievement test 阶段测试法)proficiency test 水平测试reading approach 阅读教学法16.ppp(3p) 模式 :10.评价体系呈现 presentation 练习 practice 运用 production精品资料17. 语言科学twinkle, twinkle, little star, 一闪一闪小星星,普通语言学general linguistics神经语言学n
5、eurolinguistics社会心理学sociolinguistics心理语言学psycholinguistics应用语言学applied linguistics语用学 pragmatics (pragmatic linguistics) 实用语言18 外语教学的研究方法observation method ( 观察法 )survey method (调查法)experimental method 实验法analytical method 分析法data study 文献研究法19 动机instrumental motivation 工具性动机integrative motivation 融
6、合性动机20 theory of trial and error 尝试错误学说theory of classical conditioning 经典的条件反射学说twinkle, twinkle, little startwinkle, twinkle, little star, 一闪一闪小星星,how i wonder what you are. 我多想知道你是什么呀!up above the world so high, 高高挂在天空上,how i wonder what you are. 我多想知道你是什么呀!twinkle, twinkle, little star,how i won
7、der what you are.up above the world so high,like a diamond in the sky.twinkle, twinkle, little star,how i wonder what you are!twinkle, twinkle, little star,how i wonder what you are!then the traveler in the darkthanks you for your tiny sparkhe could not see which way to go,if you did not twinkle so.twinkle, twinkle,
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