信息技术教师业务培训心得

1、中小学教师信息化应用学习心得11月 22日, 我在河北美术学院参加了为期一天的“中小学教师 信息化应用”培训。在这短暂的培训中，我们聆听了北航机器人研 究所的王勇老师、石家庄创新创客教研组长张文涛老师的诙谐生 动、充满激情的精彩讲解，还有北航机器人研究所的老师们的精彩 介绍,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认5识和理解 ,在观念上、教学理念上、心理上都产生了较大的转变。下5面就把本次培训的内容汇报如下：一、个人学习及学习内容的总结在本次培训中，我们学习了教育智慧与智慧教育的内修与外练、 信息环境下教研模式的探索、现代信息技术与课堂教学深度整合基 本模式与应用方法创新、简易多

2、媒体教学环境下的学科教学、交互 多媒体网络环境下的学科教学、微课的设计与制作、教师自我反思 的实践研究，这些新的教学理念及在这些理论指导下的教学活动实 现了教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高 的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时，也为学员们提 供了一个丰富的教学资源库。张文涛老师的幽默和专业化形象给我印象非常深刻，他是从石 家庄刚刚下课就赶来新乐给我们培训，竟然站立在讲台上，讲了整 整一下午，这种敬业的精神实在令人钦佩，张老师给我们讲了新时期信息学科教师的成长与机遇的三大主题：忆往昔 从“零”走过的日子、看今朝 今天需要什么样的电教人、大时代 信息学科教师大有作为。

3、他还给我们展示了一个网络平台，是三级建设两 级使用的平台，教研员引领下，各个学校的教师依据平台进行网络 会议和网络教研。每个人的资源均可以共享，学习，教研和备课打 破了时间与空间的限制。特别强调了集体备课与个人备课的区别， 并一针见血地指出了个人备课的弊端 教师干的多，想得少 ;经验5多，提升理论少 ;教师只有把理论与实践完美结合，也就是教师的教 学智慧要在教学实践中运用、反思和创新。教学的智慧需要通过内 修得到提高 ;智慧的教学需要通过外练得到发展。内修与外练的完美5结合，是培养和练就智慧型教师的有效途径。其中让我印象最深刻 的一句话是：让学生成为有效学习者，学生有效学习才是检验教学 效果的

4、标准。王勇老师是一个富有现代气息的年轻教师，我们不禁钦佩与他 所取得的成绩，更令人钦佩的是他的才华，整个讲座语言风趣幽 默，妙语连珠，真是出口成章。他结合自己的亲身经历，给我们讲 解了现代信息技术与机器人相结合的基本原理，他认为教育的实质 是通过传播、交流信息，有目的的影响机器人的活动。还为学员们 带来了足球机器人，使广大学员亲身感受信息技术带来的奇迹。使 我们真正体会到了信息技术的提高，给人们的生活带来了很大的方 便。二、终身学习，自我提升在老师的讲解下，我进一步认识了“微课”这一门课程。他们 指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教 学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展

5、的精彩教与学活动的全 过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、 资源使用方便等特点。通过学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知 识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处 理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识 点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学 的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下 几点：1、知识点尽量选择教学的重点、难点。2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性 错误或误导性的描述。4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。三、转变观念，提高自身素养经过培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对的综合运用能力。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新 的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中 !我们应该继 续积极探索信息技