七年级下学期道德与法制期中考试试卷及答案解析

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第i卷选择题(50分)一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并涂黑答题卡相应题号的选项。每小题2分,共50分)1. 小琪进入中学后，发现自己长得特别快，在班上个子特别突出，班主任不得不调整座位，让她去最后一排。小琪的这种身体变化属于（ ）青春期正常的身体变化 内部器官的完善自我意识的迅速发展 身体外形的变化a. b. c. d. 2. 步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（ ）多参加集体活动 求助他人 置之不理，任其发展 学会自己当自己的”心理保健医生”a.

2、b. c. d. 3. 马云在回忆自己的创业经历时说:”你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着qq,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们a. 青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾b. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调c. 青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望d. 青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生4. 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑害怕别人说他们，这些同学应该a. 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话b. 走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱c. 注意交往方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动d. 只同自己要

3、好的一位异性同学交往5. 小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是（ ）a. 心胸狭隘b. 缺乏自信c. 过于自负d. 过于依赖他人6. 创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，”中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规，开创前人未走之路我们要关注他人与社会看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者a. b. c. d. 7. “浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠”在人生的舞台上,书写青春的华章需要我

4、们（ ）探索青春的理想规划青春路径思考自己如何走过青春之路尝试做一件事情a. b. c. d. 8. “适度的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚这句名言告诉我们情绪需要调控，调控情绪需要智慧悲伤是不合理的，它对我们起着消极作用应追求没有任何悲伤的生活应学会在适当的场合，用合理的方式发泄情绪a. b. c. d. 9. “如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”这说明乐观的心态能够使人 （ ） a 永远保持健康b. 悦纳自己、苛求他人c. 避免与周围环境发生冲突d. 正确看待生活中的不如意10. 中考临近,不少考生对考试产生恐惧感,出现不

5、同程度的焦虑情绪。某教育心理咨询顾问郑老师建议,在考前的最后几天,每夭默念几遍”我一定能考妤”等话语来增强自信心。郑老师的建议是采用_ 的方法。（ ）a. 自我暗示b. 转移注意力c. 幽默化解d. 倾诉宣泄11. 考试中，常有同学因过度紧张而没考出真实的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（）a. 不良情绪会影响人的正常水平的发挥b. 情绪都是消极的c. 人不能有任何不良情绪d. 情绪是无法调控的12. 歌德说：”人生是由无数小烦恼组成的念珠，乐观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是( ) 人生需要保持良好的情绪 要正确面对生活中挫折要保持乐观的生活态度 情绪对人的

6、影响具有双重性a. b. c. d. 13. 在生活中，一些人不幸患上重病，很多困难家庭难以支付大笔医疗费，很多有爱心的人纷纷伸出援助之手，通过微信”轻松筹”、”水滴筹”平台为病人捐款。这种爱心行为( )履行了公民的道德义务 传递了无私奉献的正能量履行了公民的法定义务 帮助他人，提升了自身价值a. b. c. d. 14. 美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列获得美好情感的方式正确的是()阅读名著 与社会不良青年交往 参与有意义的社会活动 欣赏艺术作品a. b. c. d. 15. “一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一个痛苦,两个人分担,就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们

7、（ ）情绪会相互感染互相关心,共享彼此的各种情绪学会向他人倾诉以调节情绪任何困难与他人共同承担a. b. c. d. 16. 与独立思维相反的做法是( )a. 虎头蛇尾、见异思迁b. 人云亦云、左右摇摆c. 鲁莽、冲动d. 优柔寡断、草率从事17. 自信的人在思想上相信”我能行”，行为上表现”我能行”，情感上体验”我能行”，以下能够展示自信者风采的是a. 看不到自己的缺点b. 嫉妒比自己强的人c. 课堂上不敢举手发言d. 脸上洋溢着笑容，生活富有激情18. 孔子说：”见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：”日省其身，有则改之，无则加勉

8、。”孔子的学生曾子终生力行”自省”这一主张，做到”吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理a. b. c. d. 19. 王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益王虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值王虎在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益做法是值得我们敬佩和

9、尊重的a. b. c. d. 20. 关于学生中的小群体，下列说明中错误的是（ ）a. 是由一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学组成的b. 在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到安全感和归属感c. 在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通d. 小群体的利益是第一位的，我们要坚决维护小群体的利益21. 在日常生活中,有些小群体往往以”集休”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（ ）小群体就是集体,二者没有区别当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体

10、之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突小群体和集体之间没有任何关系a. b. c. d. 22. “虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺了它，那整个机器就无法运转了但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料，扔到废铁料仓库里去的。”雷锋的话说明了（ ）a. 个人离不开集体b. 集体的发展离不开个人c. 个人与集体是相互依存的d. 要想保证集体的存在，就必须抛弃个人利益23. 多参加有意义的集体活动，可以增强集体凝聚力 学习他人经验，扩大视野 享受集体的温暖为参加班干部选举拉票a. b. c. d. 24. 爱因斯坦说过：”个人之

11、所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活”对此理解正确的是（ ）个人不能离开社会独立存在 个人的全面发展与社会的全面进步密不可分社会是由个人组成的社会 个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量a. b. c. d. 25. 七年级(2)班的诗琪在学习中喜欢和他人互动,而她的同桌嘉怡喜欢一个人琢磨,俩人的学习方法虽然不同,但却相互鼓励,良性竞争,共同进步。在她们的带动下,全班学风良好,成绩都有了明显的提升。材料说明（ ）a. 诗琪的学习方法太落后,只有自己琢磨问题的方法才是最好的b. 嘉怡的

12、学习方法太落后,应该和他人相互交流c. 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体有活力的表现d. 同学之间存在竞争关系,不应该合作第卷非选择题(50分)二、非选择题(第26小题12分,第27小题10分,第28小题14分,第29小题14分,共50分)26. 每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。（1）处于青春期我们渴望成长，我们成长的渴望表现在哪些方面？（2）青春期的我们为什么需要自信和自强？27. 对于我们学生来说,最主要的集体就是班级。每天,

13、班级中总要发生许多的事情,有大有小,有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲,回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展”在集体中成长”探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。材料一:我们有一个温暖的班集体。我们班的值日生同学都会早早到校,认真打扫,教室里干净卫生,窗明几净;学习生活中我们常常碰到这样那样的困难、问题,我们都不害怕,因为,在我们班里一直在做一个”爱心永驻”活动,活动的名称为:”有事您说话”,我们班有:爱心大使小玲、数学大王小明、英语小灵通小倩、网络大使小超、汉语小字典辰辰每个人都有自己的特长,谁遇到困难、问题了我们就会发挥自己的特长帮助需要的同学;感冒、生病了会

14、得到老师同学的关心;忘记带用具了,同学们会相互借用等等。总之,暖心的事在我们班天天都有。材料二:彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。请阅读上述材料,结合道德与法治课本所学知识,简要回答下列问题：(1)材料一中的集体生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？(2)材料二启示我们为建设美好集体应该怎么做？28. 树料一:2019年4月,陇西县某初级中学5名学生因琐事在校外一巷道内,对同

15、校学生张某进行殴打并致其重伤,张某在医院抢救无效死亡。目前,涉案犯罪疑人已被全部抓获并依法采取强制措施,善后及案件正在进一步办理中。材料二:古人说”大学之道。在明明德,在亲民,在止于至善,”我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以”止于至善”为校训。作为当代青年学生.务必懂得”止于至善”的道理。(1)材料一中5名施暴学生的行为符合”行己有耻”的要求吗？为什么？(2)”行己有耻”是青春探索的底线,中学生应该如何做才符合”行己有耻”的要求？(3)”止于至善”是青春精神追求的最高境界,作为中学生,你准备怎样培养”止于至善”？29. 材料一:庆祝中华人民共和国成立70周年大会于2019年10月1日

16、上午在北京天安门广场隆重举行。此时此刻,全国各族人民、海内外中华儿女,都怀着无比喜悦的心情,都为我们伟大的祖国感到自豪,都为我们伟大的祖国衷心祝福。村料二:新冠肺炎疫情暴发后,自大年三十以来,全国有4万2千名医务人员逆行集结,分批进入湖北支援。面对新冠病毒的未知性与复杂性,他们冒着被感染的风险,日夜奋战与死神抢夺生命。他们的壮举和医者仁心将永远铭记在我们心中。幸得有你,山河无恙。再次感谢这些援鄂的勇士,是你们用生命保护了武汉、保护了湖北、保护了我们每一个人。请阅读上述材料,结合道德与法治课所学知识,简要回答下列问题(1)阅读了以上材料后,你产生了怎样的情感？(2)我们应怎样传递美好的情感？(3

17、)生活中会不可避免地遇到一些负面情感,我们应怎样正确认识负面情感？精品试卷答案与解析第i卷选择题(50分)一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并涂黑答题卡相应题号的选项。每小题2分,共50分)1. 小琪进入中学后，发现自己长得特别快，在班上个子特别突出，班主任不得不调整座位，让她去最后一排。小琪的这种身体变化属于（ ）青春期正常的身体变化 内部器官的完善自我意识的迅速发展 身体外形的变化a. b. c. d. 【答案】c【解析】本题考查的是青春期生理变化这一知识点的理解。由题目可知，小琪的身体变化属于青春期正常的身体变化，身体外型的变化，故正确，内部器官的完善在材料中

18、没有体现，故错误；是心理方面的，故错误；故选c。2. 步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（ ）多参加集体活动 求助他人 置之不理，任其发展 学会自己当自己的”心理保健医生”a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查直面心理矛盾。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的”心理保健医生”。所以说法符合题意；说法错误，对心理矛盾任其发展不利于我们健康成长，排除。故选b。考点：直面心理矛盾

19、【点睛】解答此题关键在于掌握解决心理矛盾的方法。3. 马云在回忆自己的创业经历时说:”你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着qq,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们a. 青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾b. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调c. 青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望d. 青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明青春是短暂的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春努力学习，其中a观点错误；bc在题文中没有体现

20、，所以正确答案选d4. 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑害怕别人说他们，这些同学应该a. 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话b. 走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱c. 注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动d. 只同自己要好的一位异性同学交往【答案】c【解析】【详解】本题考查男女同学交往的知识。男女同学之间的正常交往具有积极影响，题干中这些同学的想法错误，应把握男女同学交往的原则，注意方式、场合时间和频率等，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动，c符合题意。a错误，拒绝与异性同学交往没有认识到男女生交往的意义。b错误，青春期早恋不利于自己的学习和成长。d错误，没有把握男女生交

21、往的尺度，应广泛交往，不能一对一交往。故选c。5. 小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是（ ）a. 心胸狭隘b. 缺乏自信c. 过于自负d. 过于依赖他人【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的小明只看到自己的缺点，看不到自己的优点，是缺乏自信的表现，其中acd不符合题意，正确答案选b。6. 创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，”中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活各个方面，存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规，开创前

22、人未走之路我们要关注他人与社会看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题考查对创新的重要性的认识和理解。分析题干可以知道，创新创造是是时代赋予青少年的历史责任，要培养良好的好奇心，要善于观察、见微知著，不断开发自己的想象力，展开想象的翅膀，养成求异思维的习惯，敢于打破常规，开创前人未走之路；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。所以题文中的选项均是正确的，本题选择d。【点睛】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是现代人的必备

23、素质。科学技术的本质就是创新。7. “浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠”在人生的舞台上,书写青春的华章需要我们（ ）探索青春的理想规划青春路径思考自己如何走过青春之路尝试做一件事情a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查对珍惜青春的认识和理解。青春是短暂的，我们要珍惜青春，探索青春的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，说法正确；的说法与题意不符；故选a。8. “适度的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚这句名言告诉我们情绪需要调控，调控情绪需要智慧悲伤是不合理的，它对我们起着消极作用应追求没有任何悲伤生活应学会在

24、适当的场合，用合理的方式发泄情绪a. b. c. d. 【答案】a【解析】本题主要考查学生对情绪调节的认识和理解。题干中的话说明适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续的处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。学会合理的调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，符合题意。观点错误，排除。故选a。9. “如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”这说明乐观的心态能够使人 （ ） a. 永远保持健康b. 悦纳自己、苛

25、求他人c. 避免与周围环境发生冲突d. 正确看待生活中的不如意【答案】d【解析】【详解】本题考查乐观心态的作用。题干表述了如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。这句话让我们深刻体会到乐观生活态度的作用，所以乐观的生活态度能使我们正确看待生活中的不如意，能够经受住挫折，d是正确的。a是错误的，这个说法太绝对了，乐观的生活态度有利于身体健康，而不是永远健康，排除。b是错误的，苛求他人的做法不可取，排除。c表述的内容与题干不符，排除。故本题选d。10. 中考临近,不少考生对考试产生恐惧感,出现不同程度的焦虑情绪。某教育心理咨询顾问郑老师建议,在考前的最后几天,每夭默念几遍”

26、我一定能考妤”等话语来增强自信心。郑老师的建议是采用_ 的方法。（ ）a. 自我暗示b. 转移注意力c. 幽默化解d. 倾诉宣泄【答案】a【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法相关知识。a郑老师建议，在考前的最后几天，每天默念几遍”我一定能考好”等话语来增强自信心。郑老师的建议是采用自我暗示的方法，故a正确；b材料中郑老师的建议是采取了自我暗示的方法，而不是转移注意力，故b错误；c材料涉及的是自我暗示的方法，没有涉及幽默化解法，故c错误；d材料中郑老师的建议是采取了自我暗示的方法，倾诉宣泄法在材料中没有体现，故d错误。故选a.11. 考试中，常有同学因过度紧张而没考出真实的水平，甚至很容易做的

27、题目都会失误。这说明（）a. 不良情绪会影响人的正常水平的发挥b. 情绪都是消极的c. 人不能有任何不良情绪d. 情绪是无法调控的【答案】a【解析】【详解】此题考查积极情绪和消极情绪，根据所学，情绪分为积极情绪或消极情绪。积极情绪对个人健康和发展有利；消极情绪对人的健康有害，还影响水平的发挥，所以a符合题意；bcd观点太绝对；被排除；故选a12. 歌德说：”人生是由无数小烦恼组成的念珠，乐观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是( ) 人生需要保持良好的情绪 要正确面对生活中的挫折要保持乐观的生活态度 情绪对人的影响具有双重性a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解

28、】”人生是由无数小烦恼组成的念珠，乐观者是微笑着数完这串念珠的。”启示我们人生难免有挫折，需要调整良好的情绪，积极乐观的面对生活中的挫折，符合题意；与题干不符。故选d。13. 在生活中，一些人不幸患上重病，很多困难家庭难以支付大笔医疗费，很多有爱心的人纷纷伸出援助之手，通过微信”轻松筹”、”水滴筹”平台为病人捐款。这种爱心行为( )履行了公民的道德义务 传递了无私奉献的正能量履行了公民的法定义务 帮助他人，提升了自身价值a. b. c. d. 【答案】b【解析】本题考查学生分析问题的能力。题文中的爱心人士通过微信平台为病人捐款的行为是有强烈的社会责任感的表现，他们不言代价与回报，弘扬了中华民族

29、的助人为乐的传统美德，践行了社会主义核心价值观，延伸了生命的价值，观点正确；他们履行的是道德义务，而不是法定义务，法定义务是公民必须履行的，观点正确，观点错误，所以本题选择b答案。14. 美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列获得美好情感的方式正确的是()阅读名著 与社会不良青年交往 参与有意义的社会活动 欣赏艺术作品a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查获得美好情感的方式。情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，但是我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的社会活动等方式获得美好的情感。如：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进大自然、欣赏艺术

30、作品等，观点正确；与社会不良青年交往容易诱发违法犯罪，不能获得美好的情感，观点错误，所以本题选择a答案。15. “一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一个痛苦,两个人分担,就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们（ ）情绪会相互感染互相关心,共享彼此的各种情绪学会向他人倾诉以调节情绪任何困难与他人共同承担a b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、具四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。分析”一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦”这句话告

31、诉我们情绪会在人们之间相互感染，朋友之间要互相关心，共享彼此的各种情绪，学会向他人倾诉以调节不良的情绪，所以选项的观点是正确的，符合题意；选项的观点错误，不可能任何困难都要与他人共同承承担的。故选b。16. 与独立思维相反的做法是( )a. 虎头蛇尾、见异思迁b. 人云亦云、左右摇摆c. 鲁莽、冲动d. 优柔寡断、草率从事【答案】b【解析】【详解】本题考查了从众心理。依据课本知识分析材料可知，所谓思维的独立性是指善于独立思考，遇事总要问一个为什么，善于用自己的头脑去思考，决不盲从、人云亦云，更不迷信权威，所以与独立思维相反的做法是人云亦云、左右摇摆，即盲目从众心理，排除不符合题意的选项acd，

32、故选b。17. 自信的人在思想上相信”我能行”，行为上表现”我能行”，情感上体验”我能行”，以下能够展示自信者风采的是a. 看不到自己的缺点b. 嫉妒比自己强的人c. 课堂上不敢举手发言d. 脸上洋溢着笑容，生活富有激情【答案】d【解析】本题考查自信的表现。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标，自信能使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种困难，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣，d观点正确；看不到自己的缺点是自负的表现，a观点错误；嫉妒比自己强的人是嫉妒心理的表现，b观点错误；课堂上不敢举手发言是自卑的表现，c观点错误，所以本题选择d答案。点睛：自信，

33、让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。18. 孔子说：”见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：”日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行”自省”这一主张，做到”吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足发扬自己的长处端正自己的行为保持健康的心理a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】材料中孔子的”见贤思齐焉，见不贤而内自省也”；朱熹的”日省其身，有则改

34、之，无则加勉”说明自省有利于我们检视自己的不足，从而纠正不足端正自己的行为，实现不断进步不断发展。故的说法正确且符合题意；发扬自己的长处有利于增强自信心，保持健康的心理，与题意不符；故选b。19. 王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益王虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值王虎在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益

35、的做法是值得我们敬佩和尊重的a. b. c. d. 【答案】c【解析】本题考查个人意愿与集体利益之间的关系。当个人意愿与集体利益不一致时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。王虎的行为体现了个人意愿服从集体的共同要求，是对王虎的正确认识，认识错误。20. 关于学生中的小群体，下列说明中错误的是（ ）a. 是由一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学组成的b. 在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到安全感和归属感c. 小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通d. 小群体的利益是第一位的，我们要坚决维护小群体的利益【答案】d【解析】此题旨在考查学生对小群体的认识，主要

36、考查学生的认知能力。根据所学，小群体是由一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学组成的，在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到安全感和归属感，在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通。在小群体中，我们坚持把集体利益放在首位，所以abc观点正确，d观点错误，此题属于反向选择题，所以正确的答案选d。21. 在日常生活中,有些小群体往往以”集休”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（ ）小群体就是集体,二者没有区别当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体之

37、外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突小群体和集体之间没有任何关系a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查小群体和集体的关系的知识。小群体与集体是有区别的，小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义，而美好集体有共同的愿景和正确价值观，故错误；将小群体的节奏融入集体生活的旋律才能健康成长，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设，故正确；当集体中的”小群体”不能融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，与集体的共同要求产生

38、矛盾冲突的后果，因此要将小群体的节奏融入集体生活的旋律才能健康成长，故正确；当集体中的”小群体”不能融入集体生活时，会影响整个集体的利益，二者并非没有关系，故错误；所以说法符合题意;故选b.22. “虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺了它，那整个机器就无法运转了但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料，扔到废铁料仓库里去的。”雷锋的话说明了（ ）a. 个人离不开集体b. 集体的发展离不开个人c. 个人与集体是相互依存的d. 要想保证集体的存在，就必须抛弃个人利益【答案】c【解析】【详解】阅读题干可知，螺丝钉、小齿轮代表个人，整个机器代表集体。整个机

39、器就无法运转形象的说明了集体的发展离不开个人。”螺丝钉、齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要当作废料” 形象的说明了个人离不开集体。综上所述，题干说明了个人与集体是相互依存的，所以选择c选项。ab选项说法片面。d 选项说法错误，集体利益和个人利益根本上是一致的，坚持集体主义，不是不关注个人利益。23. 多参加有意义的集体活动，可以增强集体凝聚力 学习他人经验，扩大视野 享受集体的温暖为参加班干部选举拉票a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】此题旨在考查学生对 基础知识的掌握情况。根据所学知识，积极参加有意义的集体活动，有助于我们享受集体的温暖，学习他人的经验，扩大视野，健康成长；也

40、有助于增强集体的凝聚力。的说法正确且符合题意，应入选。的做法错误，拉选票的行为是违背选举规则的，也会损害集体的利益。此项应排除。故该题选c。24. 爱因斯坦说过：”个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活”对此理解正确的是（ ）个人不能离开社会独立存在 个人的全面发展与社会的全面进步密不可分社会是由个人组成的社会 个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对社会对个人的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表

41、明，个人的生活离不开社会独立存在，个人的全面发展与社会的全面进步密不可分，个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量，所以观点符合题意，观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选b。25. 七年级(2)班的诗琪在学习中喜欢和他人互动,而她的同桌嘉怡喜欢一个人琢磨,俩人的学习方法虽然不同,但却相互鼓励,良性竞争,共同进步。在她们的带动下,全班学风良好,成绩都有了明显的提升。材料说明（ ）a. 诗琪的学习方法太落后,只有自己琢磨问题的方法才是最好的b. 嘉怡的学习方法太落后,应该和他人相互交流c. 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体有活力的表现d. 同学之间存在竞争关系

42、,不应该合作【答案】c【解析】【详解】本题考查美好集体特点的理解。材料中”学习方法不同”“相互鼓励，良性竞争，共同进步”体现在美好集体中，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体有活力的表现。所以c说法符合题意；ab说法太绝对,排除;d说法错误,同学之间要相互合作,共同进步.故选c.第卷非选择题(50分)二、非选择题(第26小题12分,第27小题10分,第28小题14分,第29小题14分,共50分)26. 每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。

43、（1）处于青春期的我们渴望成长，我们成长的渴望表现在哪些方面？（2）青春期的我们为什么需要自信和自强？【答案】（1）言之有理即可（2）青春探索需要自信。自强可以让我们更自信。自强让青春奋进的步伐永不停息。自信和自强带给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。【解析】【详解】本题总考点是青春飞扬。(1)本题考查成长的渴望，属于识记型考题。依据教材，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，”指点江山，激扬文字”。学生可从上述角度作答。(2)本题考查自信和自强的重要意义，属于理解型考题。依据教材，学生可从如下角度组织答案。首先，青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定

44、的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。其次，青春的探索需要自强。自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。自强，让青春奋斗的步伐永不停息。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。最后，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。【点睛】(1)本题属于开放性试题，可以用自己的语言作答。但要尽量使用学科术语，增强答题的规范性。(2)作答本题一定要分别说明自信和自强的重要性，如果只作答了一方面，只能得一半的分值。这

45、启示我们，分析问题一定要全面。27. 对于我们学生来说,最主要的集体就是班级。每天,班级中总要发生许多的事情,有大有小,有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲,回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展”在集体中成长”探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。材料一:我们有一个温暖的班集体。我们班的值日生同学都会早早到校,认真打扫,教室里干净卫生,窗明几净;学习生活中我们常常碰到这样那样的困难、问题,我们都不害怕,因为,在我们班里一直在做一个”爱心永驻”活动,活动的名称为:”有事您说话”,我们班有:爱心大使小玲、数学大王小明、英语小灵通小倩、网络大使小超、汉语小字典辰辰每个人都

46、有自己的特长,谁遇到困难、问题了我们就会发挥自己的特长帮助需要的同学;感冒、生病了会得到老师同学的关心;忘记带用具了,同学们会相互借用等等。总之,暖心的事在我们班天天都有。材料二:彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。请阅读上述材料,结合道德与法治课本所学知识,简要回答下列问题：(1)材料一中的集体生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？(2)材料二启示我们为建设美好集体应该怎么做

47、？【答案】(1)有助于我们获得安全感和归属感:有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。可以培养我们负责任的态度和能力:可以培养我们人际交往的基本态度和能力。集体生活让我们能展示自己的个性，发展自己的个性，不断完善自我，增强自我保护意识和能力:等等。(2)与同学们共同确定愿最和目标，共同商定集体的规则与制度内容。主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛图。学会接纳他人，理解和包容他人。学会关爱他人，互相帮助:学会参与，学会承担;等等。【解析】【详解】（1）本问考查对集体生活带给我们成长的积极影响的认识和理解

48、。根据所学知识，从有助于我们获得安全感和归属感:有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长；可以培养我们负责任的态度和能力:可以培养我们人际交往的基本态度和能力；让我们能展示自己的个性，发展自己的个性，不断完善自我，增强自我保护意识和能力等方面进行分析说明。（2）本问间接考查如何建设美好集体的认识。根据所学知识，从与同学们共同确定愿最和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛图；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助:学会参与，学会承担等方面进行回答、组织问题

49、的答案。28. 树料一:2019年4月,陇西县某初级中学5名学生因琐事在校外一巷道内,对同校学生张某进行殴打并致其重伤,张某在医院抢救无效死亡。目前,涉案犯罪疑人已被全部抓获并依法采取强制措施,善后及案件正在进一步办理中。材料二:古人说”大学之道。在明明德,在亲民,在止于至善,”我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以”止于至善”为校训。作为当代青年学生.务必懂得”止于至善”的道理。(1)材料一中5名施暴学生的行为符合”行己有耻”的要求吗？为什么？(2)”行己有耻”是青春探索的底线,中学生应该如何做才符合”行己有耻”的要求？(3)”止于至善”是青春精神追求的最高境界,作为中学生,你准备怎样培养”