人教版八年级物理下册《功勋卓著的电与磁第八章 电功率一、电能》教案_1

1、第18章 电功率第一节 电能 电功教学目标：1、知道电能的来源及电能的应用。2、知道电能的单位及其换算关系。3、懂得电能表的作用及读数方法。4、理解电功的含义，会用电功的公式进行简单计算。教学重点、难点：1、电能的来源和应用。2、电能表的作用及读数方法。3、了解电能在生活中的重要，注意节约用电。教具：电能表、课件、多媒体教法：讲授法、讨论法课时安排：1课时教学过程：一、导入新课展示各种电能转化为其它形式的能的图片，体现电能对社会生活、生产的重要，引入课题并板书。二、讲授新课（一）电能1、电能的来源电能在现在社会的生产和生活中有着广泛的应用，我们人类社会是一刻也离不开电能，照明、生产、生活等各方

2、面都要用电能。那么，我们同学知道电能是怎样获得的吗？学生讨论获得电能的各种途径，并说说其能量转化的过程，老师总结并板书。电能的来源：风力发电：风能 电能水力发电：水能 电能 火力发电：内能 电能核能发电：核能 电能太阳能发电：太阳能 电能电池供电：化学能 电能总之，电能是其他形式能转化而来的。和学生一起讨论废旧电池处理问题，提高学生的环保意识。2、电能的应用电给我们的生活带来了翻天覆地的变化，那么生活、生产中我们如何使用电能呢？学生讨论并发言，老师引导学生总结，用电器就是把电能转化为我们所需要的能量的工具。即用电器电能 其他形式能3、电能的单位听家长说这个月用了多少度电，“度”是电能的单位，它

3、的学名是千瓦时（kwh），物理学中更常用的单位是焦耳（J）。1度=1kwh=3.6106J练一练：说说家用电器电吹风和电饭煲工作时的能量转化。（二）电能的计量：提问：同学们家里一个月用多少电？你是怎么知道的？（学生自由讨论并回答）生回答：电工每个月都会去家里查电表，算每个月用多少度电，交多少电费？1、我们所说的电表就是电能表，学生观察电能表，老师对电能表的各种参数讲解说明。“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用。“10（20）A”表示这个电能表的核定电流为10A，额定最大电流为20A,电能表工作的电流不应该超过额定最大电流。“600r/kwh”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗

4、1kwh的电能，电能表的转盘转过600r。“50”表示这个电能表在频率为50HZ的交流电路中使用。“kwh”指单位。介绍各种家用电能表。2、练习电能的计量：为了计量一段时间内消耗的电能，必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器的示数，前后两次示数之差，就是这段时间内用电的读数，如：1月底： 读数：W1=4267.8kwh2月底： 读数：W2=4374.4kwh2月份用电W= W2W1=4374.4kwh4267.8kwh=106.6 kwh如果电费每度0.6元，则这个月电费：106.60.6=63.906（元）学生理解后投影习题练一练：小明家中1月底与2月底电能表的示数如图所示，小明家所在地

5、区的电费是0.6元，请结算他家2月份需要付多少电费？通过图片展示一度电的作用，培养学生节约电能的意识。（三）电功1、定义：电流所做的功叫电功。2、实质：电流做功的过程就是消耗电能的过程，也就是把电能转化为其他形式能的过程。3、公式：W=UIt及其单位：WJ UV IA tS 4、练一练：(1) 有一只节能灯接在220 V的家庭电路中，通过它的电流为90 mA，计算这只灯使用5 h消耗多少度电？(2) 手机、数码相机等常用充电电池作为电源，某手机电池的电压为3.6 V，安时容量为750 mAh。它充满电后所储存的电能是_J。5、有关电功计算的导出公式：三、知识小结1、电能的来源：发电厂、电池 其

6、他形式能 电能2、电能的应用：用电器 电能 其他形式能3、电能的单位：焦耳（J） 千瓦时（kwh） 1kwh=3.6106J4、电能的计量：电能表电能表的作用：用电器在一段时间内所消耗的电能。5、电功的计算：电流所做的功 公式：W=UIT四、布置作业：课本P90第1、3、4题。五、板书设计第1节 电能 电功一电能1. 来源：电能是能量的一种形式，由各种各样其它形式的能量转化而来的。由电源提供电能。电源是把其它形式的能转化为电能的装置。明确：常用的电源有发电机和电池。2. 用电器：使用电来工作的设备。工作时把电能转化为其它形式的能。二电能的计量1. 电能的单位电能的国际单位是焦耳（J），还有一个常用单位：千瓦时（kwh）1kwh=3.6106J2. 电能表电能表是测量电能的仪表，它的读数单位是kwh。使用电能表测用电器在一段时间内消耗的电能时，要读出这段时间前后两次电能表的读数，之差即为消耗的电能。3.电能表表上的四