学校如何促进教师的专业成长

1、精品文档学校如何促进教师的专业成长？ 既然教师的专业成长是学校内涵发展的核心， 那么促进教师的专 业成长就成为一所学校办学的首要任务。学校的领导集体尤其是校长 就要不断的研究促进教师专业成长这一课题， 并把研究的成果具体地 去实施。我个人认为，以下五个方面的工作能够有效地促进教师的专业成 长。1. 创设育师环境。我们经常讲创设育人环境，也经常说环境育人，但我们的出发点往往是用良好的环境陶冶学生、 教育学生，这其实有 点偏颇。良好的环境可以教育学生，当然也可以教育教师_。只不过我 们在创设校园环境时要做一个有心人， 创设的环境要有教育教师、陶 冶教师、提醒教师的内容。比如说校园标语，可以粉刷一些

2、教师应该遵循的教育理念：学生就是我们教师自己的孩子；像对待自己的孩子 一样对待自己的学生；只要你用心，你会感受到工作是快乐的。比如 学生有卫生责任区，教师也有一块卫生责任区，就是办公室吧，让学 生检查教师办公室的卫生，这样教师怎么好意思不搞好自己办公室的 卫生呢？这其实也是环境育师，只不过是学校创设了学生监督教师办 公室卫生的环境。2. 开展育师活动。思想决定行为。教师要想专业成长首先是思想 上想要成长。学校应该在教师的思想工作上加大力度， 让教师热爱教 育事业，热爱自己的本职工作，热爱自己的学生；让教师乐于研究学 问、研究教育教学。教师从心里好于学、乐于教，会很快成为一名优 秀的教师，甚至成

3、为名师。因此，学校应该广泛开展热爱教育事业， 努力成为名师活动。比如开展 讲讲我所知道的名师”活动。让教师广 泛搜集名师事迹，宣讲名师事迹，在活动中使教师的心灵受到陶冶， 思想得到升华，从心灵深处生发对教育事业的热爱，对名师的敬仰。3. 狠抓校本教研。校本教研是教师专业成长的重要途径。 学校抓 校本教研我觉得有这样四个抓手： 一是抓教师对学科知识、教育理论 的学习。学校应该辅导，教师应该自学，最后要通过纸笔测试、当众 讲演、课堂实施等形式检查学习的效果；二是抓集体备课。集众人的 智慧科学理解教材、正确把握教学内容、找准教学的重难点、制订出科学具体的学习目标、设计好教学的主要流程和当堂检测题；

4、三是抓 课后反思。课后想想自己的课，和别人说说自己的课，成功的地方是 什么，失败的地方又是什么，为什么成功，又为什么失败，吾日三省吾课”教师的的教学能力会迅速提高；四是抓教学研讨。教师听 课是教师的一项常规工作，听课之后一定要研讨，这可以是郑重其事 式的研讨，还可以是茶余饭后式的闲谈。但不管是哪种形式都应该本 着认真负责的精神，有一是一、有二是二，不保留、不敷衍。4. 提供展示平台。优秀教师要有展示才华的舞台。经常开展课堂 教学大比武，为广大教师提供了展示才华的舞台。 作为一所学校更应 该想方设法为教师提供教学锻炼的场所， 展示教学水平的舞台。在学 校内部，开展各种教学练兵、比武活动。同时选拔优秀的教师走出去， 到校外去锻炼、去展示。5. 制定束师制度。规矩成就方圆。一家外资公司的制度很耐人寻 味，上班迟到不管时间多么短，也要扣除工资的三分之一，星期六日 加班不允许，你如果加班也要扣除工资的三分之一， 出差你应该住四 形级以上的饭店，你住了三星级的，也要受到处罚甚至被辞退。正是 这些耐人寻味的制度，使公司的工作有条不紊，提高了公司员工的工 作效率，维护了公司的良好形象。一所学校同样应该具有各种教师管 理制度，达到教师管理的严细化