道德与法制七年级下册《期中考试题》含答案

1、道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（每小题2分，共26分）1. 马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着qq,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们a. 青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾b. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调c. 青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望d. 青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生2. 青春期的中学生免不了会有一些脾气和冲动.“把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压下去，那叫本事.”这一“微信名言”

2、体现了良好意志品质的a. 独立性b. 自制性c. 果断性d. 坚忍性3. 习近平主席曾说：“青年兴则民族兴，青年强则国家强希望青年人珍惜青春、创造生命辉煌.”之所以要珍惜青春，是因为青春（ ）是确立志向绝佳时期充满激情活力是发掘自身潜能的关键时期是人生事业最辉煌的时期a b. c. d. 4. 在学校男生女生和谐相处,构成一道亮丽的风景线.男生女生恰当的相处方式是( ).a. 主动热情,掌握分寸b. 无拘无束,勿分性别c. 绝不主动避免交流d. 亲密无间,形影不离5. 对处于青春期男女学生而言，我们倡导“交往有度，纯化友谊”.正确的理解是（ ）a. 避免交往，不引起他人怀疑b. 消除差异，不把

3、对方当异性c. 保持距离，不突破一米限制d. 交往中要欣赏对方的优势不断完善自我6. 某中学在校纪校规上明文规定：“男女生交往距离不得低于100厘米；男女生不得同桌吃饭；男女生不得成对单独出现在校园里.”下列对此规定评价正确的是（ ）a. 此规定是正确的，因为要规范男女同学交往尺度b. 此规定是错误的，因为男女同学可以不分时间、场合、方式的交往c. 此规定是错误的，不利于男女同学之间的正常交往和身心发展d. 此规定是正确的，因为这是防止男女同学交往过密的有效举措7. 鲁迅说过：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行.”对此理解正确的是青春是活力的象征 青

4、春蕴含着智慧、勇敢和意志青春是人生最美好的时光 拥有了青春就拥有了成功a. b. c. d. 8. “我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行.”这句话体现的心理品质是a. 自尊b. 自信c. 自立d. 自强9. 下列行为中符合“止于至善”要求的有（ ）小佳每天检视自身的不足，积极调整自己丽丽犯了错误受到老师批评后陷入深深的自责中，每天吃不下饭，也睡不好觉小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为，主动向老师承认了错误a. b. c. d. 10. 下列不属于青春期情绪特点的是（ ）a. 情绪的感染性b. 情绪反应激烈c. 情绪的波动与固执d.

5、情绪的表现性11. 人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪.青春期是情绪发展的个特殊时期.面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是（ ）青春期的情绪特点体现了青春的活力要善于激发我们的正面情绪感受任其发泄和表现对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对a. b. c. d. 12. 人非草木，孰能无情.这里的“情”通常指（ ）a. 情绪b. 情感c. 情操d. 情趣13. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展.下列可以帮助我们创造正面情感体验的方法有（ ）完成一项自己喜欢的运动我行我素，特立独行走进博物馆或大自然欣赏艺术作品a. b. c. d. .二、非选择题（

6、共34分）14. “我长大了吗？”我们为自己长大了而高兴，但也为自己还没有真正长大而苦恼.青春是最美好的阶段，多少人在失去它的时候充满了惋惜.请你回答下列小题：（1）青春成长的重要信号是什么？与之相随的还有哪些方面的变化？（2）在我们的成长中，与思维独立性相伴随的是什么？它表现在哪些方面（答出两个即可）？（3）青春是最美好的阶段，请说说青春的我们有哪些特点？15. 青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上.在我们心灵的相册里，既有男生也有女生.根据所学回答：（1）到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在哪些方面表现出了自己的特点？（2）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，面对生理变化作为青

7、春期的我们该怎样对待呢？（3）男生女生各有自身性别优势，怎样才能让这优势互补呢？16. 青春的英文是“youth”，有人说y是友谊，纯洁心灵的碰撞；o是快乐，幸福与成就；u是力量，朝气、灵气与勇气的汇合；t是智慧，知识渊博的人生；h是运动，健康体魄的保证. 根据所学知识回答：（1）年少气盛，青春的力量在身体里生发，年轻的我们渴望拥有什么？（2）青春的探索需要什么？（3）自强，让青春的奋进的步伐永不停息，它的重要内容有哪些？17. 在孙悦演唱的祝你平安中有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼.”请回答：（1）这首歌词唱出人的

8、哪方面的多样性?最常见的基本的有哪几种？（2）人的情绪受着哪些方面的影响？（3）怎样正确看待青春期情绪的特点？18. 人非草木，孰能无情.我们每个人的内心都有一个情感世界.社会生活中，情感能起到重要的作用.根据所学知识回答：（1）在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫所产生的是什么？（2）我们可以通过哪些方式获得美好情感？（3）在生活中某些负面情感尽管不那么美好，但是它也能丰富我们的人生阅历，使我们的生活更加饱满丰盈.请举例子说出一个曾经影响过你的负面情感？答案与解析一、选择题（每小题2分，共26分）1. 马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的

9、生活,整天挂着qq,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们a. 青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾b. 青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调c. 青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望d. 青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力.题文中的观点表明青春是短暂的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春努力学习，其中a观点错误；bc在题文中没有体现，所以正确答案选d2. 青春期的中学生免不了会有一些脾气和冲动.“把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压下去，那叫本事.”这一“微信名言”体现了

10、良好意志品质的a. 独立性b. 自制性c. 果断性d. 坚忍性【答案】b【解析】此题旨在考查学生对基本概念的掌握情况.根据所学知识，坚强的意志品质具有自觉性、果断性、自制性和坚韧性的表现，其中自制性是指意志坚强的人在遇到困难和挫折时，可以调节自己的情绪，控制自己的言行.因此材料中“把脾气压下去”体现的就是意志品质的自制性，故该题应选b.3. 习近平主席曾说：“青年兴则民族兴，青年强则国家强希望青年人珍惜青春、创造生命辉煌.”之所以要珍惜青春，是因为青春（ ）是确立志向的绝佳时期充满激情活力是发掘自身潜能的关键时期是人生事业最辉煌的时期a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题主要考

11、查学生对所学知识的理解、运用能力，难度较低.根据题干、结合所学可知，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，因此我们要学会珍惜青春，因为青春是确立志向的重要时期，青春的我们充满激情活力，是发掘自身潜能的关键时期，所以说法符合题意.说法太绝对错误.故本题选择b.4. 在学校男生女生和谐相处,构成一道亮丽的风景线.男生女生恰当的相处方式是( ).a. 主动热情,掌握分寸b. 无拘无束,勿分性别c. 绝不主动,避免交流d. 亲密无间,形影不离【答案】a【解析】本题考查学生对男女同学交往的认识和理解.男女生正常交往，有益于身心健康，但要注意

12、交往的场合、时间和频率，交往是既要主动热情，又要掌握分寸，既要互相尊重，又要自重自爱，a观点正确，b观点错误；避免交流这是闭锁心理的表现，c观点错误；男女同学交往要掌握适当的尺度，太亲密了容易陷入早恋的误区，d观点错误，所以本题选择 a答案.点睛：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识.5. 对处于青春期的男女学生而言，我们倡导“交往有度，纯化友谊”.正确的理解是（ ）a. 避免交往，不引起他人怀疑b. 消除差异，不把对方当异性c. 保持距离，不

13、突破一米限制d. 交往中要欣赏对方的优势不断完善自我【答案】d【解析】【详解】本题考查对男女生交往的正确认识.“交往有度，纯化友谊”，这启示我们要把握好异性之间的交往的尺度，在交往中要欣赏对方的优势不断完善自我，d说法正确；a的说法忽略了异性交往的意义，说法错误；男女生之间的差异不可能消除，b说法错误；c的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择d.6. 某中学在校纪校规上明文规定：“男女生交往距离不得低于100厘米；男女生不得同桌吃饭；男女生不得成对单独出现在校园里.”下列对此规定评价正确的是（ ）a. 此规定是正确的，因为要规范男女同学交往尺度b. 此规定是错误的，因为男女同学可以不分时间、场

14、合、方式的交往c. 此规定是错误的，不利于男女同学之间的正常交往和身心发展d. 此规定是正确的，因为这是防止男女同学交往过密的有效举措【答案】c【解析】【详解】本题考查对异性交往的意义的认识和理解.根据所学知识，男生女生各自拥有自身的性别优势.欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己.题文中，学校的规定比较死板，不利于男女生同学之间的正常交往和身心发展，此规定是错误的，c说法正确；ad的判断是错误的，b的理由阐述错误；所以本题选择c.7. 鲁迅说过：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行.”对此理解正确的是青春是活力的象征 青春蕴含着智慧、勇敢和意志青春是

15、人生最美好的时光 拥有了青春就拥有了成功a b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，根据所学，青春是美好的，青春是活力的象征；青春蕴含着智慧、勇敢和意志；青春是人生最美好的时光，观点正确；观点绝对化，是错误的，所以正确答案选a.8. “我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行.”这句话体现的心理品质是a. 自尊b. 自信c. 自立d. 自强【答案】b【解析】【详解】此题旨在考察学生对心理品质的认识，主要考查学生的分析运用，自信就是自己相信自己，相信自己我能行，所以题文中的关键信息“我能行”体现了自信的品质，正确答案选b，其中acd不符合题意.9.

16、 下列行为中符合“止于至善”要求的有（ ）小佳每天检视自身的不足，积极调整自己丽丽犯了错误受到老师的批评后陷入深深的自责中，每天吃不下饭，也睡不好觉小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为，主动向老师承认了错误a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】止于至善要求我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德.在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，端正自身行为.符合题意；的做法错误，不利于自身的健康成长.故选b.10. 下列不属于青春期情绪特点的是（ ）a. 情绪的感染性b. 情绪反应激烈c. 情绪的波动与固执d

17、. 情绪的表现性【答案】a【解析】【详解】本题考查青春期情绪的特点，是对课本基础知识的考查.根据所学知识，处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点，具体表现在情绪反应强烈，情绪波动与固执，情绪的细腻性，情绪的闭锁性和情绪的表现性.由此可知，a观点错误，b、c、d观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择a答案.11. 人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪.青春期是情绪发展的个特殊时期.面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是（ ）青春期的情绪特点体现了青春的活力要善于激发我们的正面情绪感受任其发泄和表现对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对a b. c.

18、 d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查对清青春期的情绪的认识和理解.根据所学知识，青春期的情绪特点体现了青春的活力，对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对，要善于激发我们的正面情绪感受.所以说法正确；情绪具有相通性和感染性，我们不能任由情绪发泄，说法错误；所以本题选择a.12. 人非草木，孰能无情.这里的“情”通常指（ ）a. 情绪b. 情感c. 情操d. 情趣【答案】b【解析】“人非草木，孰能无情”的意思是人不是草木,时间久了是会有感情的.这里的情是感情的情，情感的情，b是正确的.其它选项的表述均是错误的，排除.故本题选b.13. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展.

19、下列可以帮助我们创造正面情感体验的方法有（ ）完成一项自己喜欢的运动我行我素，特立独行走进博物馆或大自然欣赏艺术作品a. b. c. d. .【答案】a【解析】【详解】本题考查对体验美好情感的认识和理解.我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的社会活动等方式获得美好的情感.所以说法正确；我行我素、特立独行不利于传递社会正能量，说法错误；所以本题选择a.二、非选择题（共34分）14. “我长大了吗？”我们为自己长大了而高兴，但也为自己还没有真正长大而苦恼.青春是最美好的阶段，多少人在失去它的时候充满了惋惜.请你回答下列小题：（1）青春成长的重要信号是什么？与之相随的还有哪些方面的变化？（2）在我

20、们的成长中，与思维独立性相伴随的是什么？它表现在哪些方面（答出两个即可）？（3）青春是最美好的阶段，请说说青春的我们有哪些特点？【答案】（1）生理发育；思想和精神的变化（2）思维的批判性.表现在对事情有自己的看法；敢于表达不同的观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战.（3）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力.【解析】【详解】（1）我能看出对青春期出现生理与心理变化的认识和理解.根据所学知识，生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化.据此作答.（2）本问考查对思维的批判性的认识和理解.根据所学知识，在我

21、们的成长中，与思维独立性相伴随的是思维的批判性.思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战.“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气.据此进行回答.（3）本问考查对青春的认识和理解.根据所学知识，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力.据此作答.15. 青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上.在我们心灵的相册里，既有男生也有女生.根据所学回答：（1）到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在哪些方面表现出了自己的特点？（2）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，面对生

22、理变化作为青春期的我们该怎样对待呢？（3）男生女生各有自身性别优势，怎样才能让这优势互补呢？【答案】（1）性格特征、兴趣爱好、思维方式等.（2）平静而欣然接受（3）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀.【解析】【详解】（1）本问考查对青春期男生女生具有的性别特征的认识和把握.根据所学知识，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显.同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点.据此进行回答.（2）本问考查对如何正确对待青春期的男生女生的生理性别特征的认识.根据所学知识，男生女生的生理性别特征是

23、与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受.据此作答.（3）本问考查对如何实现男生女生之间的优势互补的认识和理解.根据所学知识，从不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀等方面进行说明.16. 青春的英文是“youth”，有人说y是友谊，纯洁心灵的碰撞；o是快乐，幸福与成就；u是力量，朝气、灵气与勇气的汇合；t是智慧，知识渊博的人生；h是运动，健康体魄的保证. 根据所学知识回答：（1）年少气盛，青春的力量在身体里生发，年轻的我们渴望拥有什么？（2）青春的探索需要什么？（3）自强，让青春的奋进的步伐永不停息，它的重要内容有哪些？【答案】（1

24、）健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔等等.（2）自信（3）不断地克服自己的弱点，战胜自己、超越自己.【解析】【详解】（1）本问考查对青春渴望的认识和把握.根据所学知识，年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往.我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”.据此进行回答.（2）本问考查对青春的探索的认识.根据所学知识，青春的探索需要自信.自信让我们充满激情.据此进行回答.（3）本问考查对自强的重要内容的认识和理解.根据所学知识，自强，让青春的脚步永不停息.不断地克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容.17. 在孙悦演唱的

25、祝你平安中有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼.”请回答：（1）这首歌词唱出人的哪方面的多样性?最常见的基本的有哪几种？（2）人的情绪受着哪些方面的影响？（3）怎样正确看待青春期情绪的特点？【答案】（1）情绪；常见的有喜、怒、哀、惧等基本情绪.（2）个人的生理周期、对某件事的预期、周围舆论氛围、自然环境等.（3）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；青春期的情绪也有烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的.【解析】【详解】（1）本问考查对情绪的基本类型的认识.根据所学知识，喜、怒、哀、惧是人的基本情绪.（2）本问考查对影响情绪的因素的认识和把握.根据所学知识，从个人的生理周期、对某件事的预期、周围舆论氛围、自然环境等方面进行回答.（3）本问考查对如何看待青春期情绪特点的认识和理解.根据所学知识，从激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；青春期的情绪也有烦恼和担忧，学习积极面