托班)保教工作细则

1、(托班) 保教工作细则内容时间幼儿常规教师保育教师入园7:308:101、衣着整洁，愉快来园.会大方主动的用英文向各位教师及小朋友问早好（遇人能微笑面视对方问早好）并和家长道别（?Bye-bye）2、主动接受配合晨检(测量体温口腔面色指甲口袋里有无过小过尖过硬的玩物)会感谢教师。3、将外衣、帽子、用品放在自己的柜内，不带零食和与当天活动无关的物品来园。4、用淡盐水漱口。值日生在老师的帮助下进行简单劳动，如分发、整理玩具等。5、自由选择安静游戏（进行晨间桌面游戏）1、早晨应大方主动地热情迎接幼儿及家长(包括别班幼儿及家长,微笑面视对方问好,主动向家长询问幼儿早间在家情况(如:早上吃了什么吗?喝水

2、了吗?) 稳定幼儿情绪，与家长简短交流2、提醒幼儿与家长道别,指导或帮助幼儿整理衣物.进行晨检并与幼儿礼貌互答.指导值日生做早间值日(折叠毛巾、分发水杯等)1、保育老师上班后首先打开各屋窗户通风,并根据当天天气把握通风时间.大方主动地热情迎接幼儿?(微笑面视对方问好。2、指导幼儿更换自己的室内鞋子。3、组织幼儿入厕、小便、洗手、挂毛巾。可锻炼小朋友可参与折叠毛巾、分发水杯等力所能及的劳动中去。4、用淡盐水漱口，并将水杯插在自己的水杯格子里。餐前准备8:108:151、 认真洗手，学会正确的洗手方法。2、 能按秩序轮流不拥挤3、 不玩水，节约用水4、 找到自己的毛巾擦手，之后将毛巾挂在自己的挂钩

3、上。5、 能跟随老师大声朗诵餐前诵诗。1、组织餐前安静游戏，指导幼儿洗手，提醒用正确方法。2、幼儿洗手时，教师必须站在教室与厕所之间，兼顾两边幼儿。3、提醒幼儿洗手前挽袖子，按照正确方法洗手。之后取毛巾、擦手、挂毛巾等。4、大声朗诵餐前诵诗。1、配合教师共同照顾幼儿洗手、盥洗、提醒幼儿喝水2、做好餐前准备，拿餐具等。（提前摆好餐桌，准备1：200的消毒水，拿好餐具，第一遍用湿毛巾擦拭桌面的污物，第二遍用1：200的消毒水中浸泡过的毛巾擦拭，相隔5分钟后再用干净的湿毛巾擦拭一次。）3、 跟老师共同照顾幼儿进早点4、需做到整洁秩序，爱护所用物品。用餐8:158:401、安静文明进餐(闭口咀嚼食物不

4、发出叭叽声)坐姿良好，保持桌面地面干净。2、正确的使用小勺,不挑食,能主动要求添加食物:3、进餐时不交头接耳，保证时间、有质量的吃饱，吃好。不剩饭。4、食物:吃完最后一口(咀嚼完毕)后再由老师帮助下送餐具到指定位置并学会说:我吃完了,谢谢.5、饭后漱口并在教师的帮助下用餐巾擦嘴6、随吃完（大多数幼儿）随进区域自由活动。1 、组织幼儿进餐，提醒正确用餐姿势，注意照顾个别幼儿2、创造愉快安静的进餐气氛3、向幼儿介绍饭菜，激起食欲。4、创造愉快安静文明进餐的气氛（教师不得在幼儿面前评价餐点）,餐前，餐中不处理问题；培养幼儿充分咀嚼食物的习惯，吃饱吃好。注意照顾个别幼儿。4、每餐时间不少于20分钟。看

5、护幼儿餐后漱口，正确使用餐巾及整理餐桌。由教师喂饭为主，帮助幼儿接水漱口并用餐巾擦嘴，教师负责清理餐桌。1、做好餐前准备，拿餐具等。（提前摆好餐桌，准备1：200的消毒水，拿好餐具，第一遍用湿毛巾擦拭桌面的污物，第二遍用1：200的消毒水中浸泡过的毛巾擦拭，相隔5分钟后再用干净的湿毛巾擦拭一次。）2、需做到整洁秩序，爱护所用物品。分发饭菜，以少装多添为准。3、（三岁半后饭菜分放，不吃汤泡饭，先饭后汤）幼儿进餐过程中不擦地，不扫地，不铺床。4、保证吃饭时的空气卫生。5、根据幼儿饭量添饭，不催食，进行餐后收拾（收拾餐具，餐桌，清洁教师地面（用半湿拖布擦拭），消毒抹布，餐巾，送餐具，餐巾等。）区域活

6、动8:409:001、愉快的进行游戏，谦让同伴；2、爱护玩具，不损坏，不允吃食物。3、会正确使用玩具，能爱护玩具，学习收拾和整齐玩具4、同伴之间友好交往，遇事能寻求老师的帮助5、遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题1、尊重幼儿意愿，激发幼儿的区域活动兴趣，参与指导幼儿游戏。2、(根据教育目标有侧重点地组织指导)可有针对性的与个别幼儿进行交流等。3、每天开放不同（指定的几个）区域，其中有重点指导4、根据幼儿年龄特点投放自制玩具，供幼儿摆弄。并给予专门指导。1、按一周内每日计划逐一打扫班级，合理配比消毒液将班级地面，洗手间，洗手盆等幼儿接触到的位置打扫干净。2、做到：无尘土，无

7、水痕，无异物，无杂乱。有光泽3、配合老师照顾个别哭闹幼儿英文课9:009:151、听从老师要求积极参加活动2、坐姿自然正确，双脚并拢，挺直身体，面向老师。3、愿意表达与表演，举手发言4、操作时能够遵守老师要求1、 做好活动前的准备（包括活动内容、场地安排、材料）2、 认真组织教育活动3、 以游戏形式引起幼儿兴趣4、 选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当5、 集体活动和小组活动相结合6、 注意卫生保健要求1、整理班级卫生，对幼儿便后的小坐便打扫消毒干净2、个别哭闹幼儿请保育老师帮助照看。外教课9:209:401、听从老师要求积极参加活动2、坐姿自然正确，双脚并拢，挺直身体，面向老师。3、愿意表达与

8、表演，举手发言4、操作时能够遵守老师要求1、 做好活动前的准备（包括活动内容、场地安排、材料）2、 认真组织教育活动3、 以游戏形式引起幼儿兴趣4、 选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当5、 集体活动和小组活动相结合6、 注意卫生保健要求1、整理班级卫生，对幼儿便后的小坐便打扫消毒干净2、个别哭闹幼儿请保育老师帮助照看。3、提前将加餐取回，餐桌消毒。做好加餐前准备工作。加餐9:40-10:001、提前洗好手保持干净。2、安静坐在小椅子上等待老师分餐，并且学会正确使用小杯子。3、端起杯子对准小嘴巴喝牛奶，不玩弄，浪费牛奶。4、吃水果时会正确咀嚼，不吞咽，不摆弄与加餐无关的物品。5、低头接着餐桌进餐

9、。餐后会用餐巾擦嘴，洗手。1、组织指导幼儿幼儿洗手，提醒正确顺序方法2、组织幼儿进早点，提醒正确用餐姿势，注意照顾个别幼儿3、创造愉快安静的进餐气氛4、照看幼儿餐后自由活动，与幼儿个别谈话1、分发牛奶、水果，以少装多添为准。2、幼儿加餐过程中不擦地，不扫地，不铺床。3、保证吃饭时的空气卫生。4、根据幼儿进餐量，不催促，进行餐后收拾（收拾餐具，餐桌，清洁教师地面（用半湿拖布擦拭），消毒抹布，餐巾，送餐具，餐巾等。）户外活动10:00-11:001、听从教师要求，积极参加户外活动，认真做操，动作到位2、愿意根据老师保育员的建议及时增减衣服3、以活动为主，愉快的参与活动。遵守游戏规则4、谦让同伴。5

10、、外出时同教师打招呼得到允许在老师陪伴下才能走开，回班时也要同班中教师打招呼让教师知道你回来。6、全班外出时养成全班进退、团体排队的概念。1、 预先做好准备活动。如：体育器械，场地等。2、 注意观察幼儿，维护幼儿游戏安全。（保证所有幼儿在视线范围之内活动）户外提前提醒幼儿入厕，检查着装，(不漏肚皮，系紧鞋带)注意卫生安全，进行相应教育。3、 按时按要求组织户外各项体育活动，保证充足时间，（除收到保健医的通知外，每天户外活动时间不少于2小时）；4、 掌握幼儿活动量（以幼儿出微汗为准），根据天气变化随时为幼儿添增衣服，手持一巾（干），随时为幼儿擦汗并准备纸巾擦鼻涕。户外前协助幼儿入厕，检查着装，（

11、帮助幼儿整理衣物做到不漏肚皮，系紧鞋带）注意卫生安全，进行相应教育。1、配合教师组织幼儿各种游戏活动2、灵活掌握时间，按照要求做好班级、包干区卫生、幼儿保健工作3、照顾好幼儿生活活动过度环节11:00-11:201、用自己的杯子按时喝水(随渴随喝)口渴时求助教师接水。2、养成定时大小便得习惯并知道按需入厕；3、便后能寻求教师擦拭及清理便池，便后主动洗手（幼儿应将衣物整理好后离开洗手间）上下楼梯时会靠右边，手扶栏杆，眼看脚下，不推伙伴。会轻拿轻放小椅子，坐椅子时不摇晃（左手拿住椅背，右手拿住椅面，端在身前）。1、幼儿上下楼梯时，教师一前一后跟着走，提醒幼儿手扶栏杆，不推挤伙伴。2、过渡环节及时提

12、醒幼儿入厕，允许幼儿按需随时入厕。3、帮助幼儿便后擦拭、洗手及清理便池，帮助幼儿整理衣物（不漏肚皮，保持干爽），帮助幼儿用自己的水杯接水，不浪费。4、检查幼儿饮食量（一天不少于60毫升）。5、幼儿离开座位时教师将椅子靠拢，以防绊倒幼儿。6、提醒幼儿轻拿轻放小椅子，坐椅子时不摇晃，幼儿离开座位时提醒幼儿将椅子靠拢，以防绊倒他人。1、准备好手纸（将手纸剪成份），帮助幼儿便后擦拭、洗手及清理便池。2、帮助幼儿整理衣物（不漏肚皮，保持干爽）。3、提前消毒水杯，保证人手一杯。随时准备温水供幼儿饮用。（午睡时请关闭饮水机）。4、整天保持洗手间干爽。（幼儿用厕、洗手之后，立即用干拖布将地面拖干）午餐 11:

13、20-11:501、安静文明进餐(闭口咀嚼食物不发出叭叽声)坐姿良好，保持桌面地面干净。2、正确的使用小勺,不挑食,能主动要求添加食物:3、进餐时不交头接耳，保证时间、有质量的吃饱，吃好。不剩饭。4、食物:吃完最后一口(咀嚼完毕)后再由老师帮助下送餐具到指定位置并学会说:我吃完了,谢谢.5、饭后漱口并在教师的帮助下用餐巾擦嘴6、随吃完（大多数幼儿）随漱口洗手。1、安排安静的游戏，如做动作、语言、手指游戏2 、组织幼儿进餐，提醒正确用餐姿势，注意照顾个别幼儿3、创造愉快安静的进餐气氛4、向幼儿介绍饭菜，激起食欲。5、创造愉快安静文明进餐的气氛（教师不得在幼儿面前评价餐点）,餐前，餐中不处理问题；

14、培养幼儿充分咀嚼食物的习惯，吃饱吃好。注意照顾个别幼儿。6、每餐时间不少于20分钟。看护幼儿餐后漱口，正确使用餐巾及整理餐桌。由教师喂饭为主，帮助幼儿接水漱口并用餐巾擦嘴，教师负责清理餐桌。1、做好餐前准备，拿餐具等。（提前摆好餐桌，准备1：200的消毒水，拿好餐具，第一遍用湿毛巾擦拭桌面的污物，第二遍用1：200的消毒水中浸泡过的毛巾擦拭，相隔5分钟后再用干净的湿毛巾擦拭一次。）2、需做到整洁秩序，爱护所用物品。分发饭菜，以少装多添为准。3、（三岁半后饭菜分放，不吃汤泡饭，先饭后汤）幼儿进餐过程中不擦地，不扫地，不铺床。4、保证吃饭时的空气卫生。5、根据幼儿饭量添饭，不催食，进行餐后收拾（收

15、拾餐具，餐桌，清洁教师地面（用半湿拖布擦拭），消毒抹布，餐巾，送餐具，餐巾等。）盥洗散步11:50-12:001、养成定时大小便的习惯，需要时能随时入厕，能主动找成人帮助2、用自己的水杯漱口按时喝水，活动或口渴时随时喝水3、入厕和洗手时不拥挤推搡，有序排队。4、将水杯放回固定位置5、保持安静，听从老师安排。小手背后一个跟着一个散步，不大声喧哗、不推挤同伴。1、教师帮助幼儿逐步学会正确洗手并用自己定的毛巾擦干。2、注意培养爱清洁守秩序的习性。3、看护幼儿餐后漱口，正确使用餐巾及整理餐桌。4、组织幼儿安静活动，稳定幼儿情绪后站队散步，要求自然站好一队列，先后小朋友不允许打闹。安静散步。5、散步时可

16、带领幼儿说儿歌、唱歌曲、讲故事等。1、做好餐后整理工作，及时将幼儿的餐具送去厨房清洗。2、将幼儿餐桌、地面等打扫干净，擦拭干净3、同下午班老师提前将幼儿床铺铺好。4、整理班级，将物品归位。（桌椅、玩具等）午睡12:00-14:301、接受并配合教师午睡前的午检（检面色，体温）在老师帮助下脱换睡衣。1、安静进入午睡室2、按顺序脱衣、鞋，放在固定位置3、尽量自己入睡，懂得睡醒后去小便和不影响他人4、养成良好睡姿与习惯1、 协助保育老师提前将幼儿的床铺铺好2、 午睡前对幼儿午检，测量体温。看下幼儿的精神状态是否正常。3、教师对幼儿进行午检，并提醒幼儿盥洗，入厕，帮助幼儿梳妆整理，保持良好仪容（3点前

17、完成午检），发生不良情况及时上报解决。4、组织幼儿午睡，指导并帮助幼儿根据具体情况脱衣服，要求幼儿有序摆放衣裤、鞋子。更换睡衣。5、根据气候变化调节室内温度6、确保幼儿入睡率，关心照料好体弱和特殊幼儿，在所有幼儿入睡后方可办公，值班人员不得离岗7、随时检查盖被情况，纠正不良睡姿1、帮助幼儿脱衣服，更换睡衣2、每周一将幼儿带回的被褥提前对照幼儿姓名、床铺等铺好。3、协助教师看护幼儿上床躺下，提醒幼儿午睡前小便4、看管好幼儿稳定上床入睡后方可离开。起床14:30-14:451、按时起床，在老师帮助下穿衣服穿鞋2、接受并配合教师午睡后的午检（检面色，体温）并配合教师进行梳妆整理，保持良好仪容。3、在

18、老师提醒下主动去小便，洗手。喝水。1、幼儿起床，照顾幼儿穿衣、叠被2、保育员一起为幼儿梳头、检查幼儿服装穿着情况3、提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手喝水1、协助教师照顾幼儿穿衣、梳理女孩辫子。2、在盥洗室照顾幼儿小便、洗手3、同上午班老师将床铺整理好盥洗午点14:45-15:001、主动入厕小便，并用正确方法洗手。挂毛巾。2、用自己的杯子按时喝水(随渴随喝)口渴时求助教师接水。3、请老师帮忙分发午点，并由礼貌的说谢谢。如需添加能大声告诉老师。4、餐后在老师指导下将水果皮放在指定位置，保持班级整洁。不乱丢弃。1、组织指导幼儿幼儿洗手，提醒正确顺序方法2、组织幼儿吃加餐，提醒正确用餐姿势，注意照顾个别幼

19、儿3、创造愉快安静的进餐气氛4、照看幼儿餐后自由活动，与幼儿个别谈话1、做好餐前准备，拿餐具等。（提前摆好餐桌，准备1：200的消毒水，拿好餐具，第一遍用湿毛巾擦拭桌面的污物，第二遍用1：200的消毒水中浸泡过的毛巾擦拭，相隔5分钟后再用干净的湿毛巾擦拭一次。）2、提前将厨房水果取回，待幼儿全部整理好。分发给每个幼儿，并向幼儿介绍水果名称。3、 帮助个别体弱幼儿4、 幼儿餐后及时整理餐桌、地面卫生中文课15:00-15:151、听从老师要求积极参加活动2、坐姿自然正确，双脚并拢，挺直身体，面向老师。3、愿意表达与表演，举手发言4、操作时能够遵守老师要求1、做好活动前准备（包括计划，场地，材料等

20、）按计划组织实施教育活动2、教育活动中要面向全体，因人施教，循序渐进的启发，诱导幼儿，注意发挥幼儿个性3、 以游戏形式引起幼儿兴趣4、 选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当5、 集体活动和小组活动相结合6、 注意卫生保健要求1、协助教师进行教育活动准备。2、配合教育活动中给幼儿以必要的照顾。3、如在班级孩子比较稳定，可适时打扫班级卫生。4、按分类消毒打扫。户外活动15:20-16:001、下楼梯时会靠右边，手扶栏杆，眼看脚下，不推伙伴2、听从教师要求，积极参加户外活动，认真做操，动作到位3、愿意根据老师保育员的建议及时增减衣服4、以活动为主，愉快的参与活动。遵守游戏规则5、谦让同伴。6、外出时同

21、教师打招呼得到允许在老师陪伴下才能走开，回班时也要同班中教师打招呼让教师知道你回来。7、全班外出时养成全班进退、团体排队的概念。1、老师分配到位（前、中、后），组织幼儿下楼梯要靠右侧扶扶手。不推挤别人2、预先做好准备活动。如：体育器械，场地等。3、注意观察幼儿，维护幼儿游戏安全。（保证所有幼儿在视线范围之内活动）户外提前提醒幼儿入厕，检查着装，(不漏肚皮，系紧鞋带)注意卫生安全，进行相应教育。4、按时按要求组织户外各项体育活动，保证充足时间，（除收到保健医的通知外，每天户外活动时间不少于2小时）；5、 掌握幼儿活动量（以幼儿出微汗为准），根据天气变化随时为幼儿添增衣服，手持一巾（干），随时为幼

22、儿擦汗并准备纸巾擦鼻涕。户外前协助幼儿入厕，检查着装，（帮助幼儿整理衣物做到不漏肚皮，系紧鞋带）注意卫生安全，进行相应教育。1、配合教师组织幼儿各种游戏活动2、灵活掌握时间，按照要求做好班级、包干区卫生、幼儿保健工作3、照顾好幼儿生活活动入厕、盥洗餐前准备16:00-16:201、上楼梯时会靠右边，手扶栏杆，眼看脚下，不推伙伴。2、主动入厕小便，并用正确方法洗手。挂毛巾。3、用自己的杯子按时喝水(随渴随喝)口渴时求助教师接水。3、如有方便的幼儿，在便后能寻求教师擦拭及清理便池，便后主动洗手（幼儿应将衣物整理好后离开洗手间）4、会轻拿轻放小椅子，坐椅子时不摇晃（左手拿住椅背，右手拿住椅面，端在身

23、前）。5、随老师一同说写餐前诵诗或手指游戏等安静活动。1、老师分配到位（前、中、后），组织幼儿上楼梯要靠右侧扶扶手。不推挤别人。2、入班后及时提醒幼儿入厕，允许幼儿按需要随时入厕。2、提醒幼儿便后擦拭、洗手及清理便池，协助幼儿整理衣物（不漏肚皮，保持干爽）。3、看护幼儿用自己的水杯接水，不浪费。4、检查幼儿饮水量（一天不少于60毫升）。5、提醒幼儿轻拿轻放小椅子，坐椅子时不摇晃，幼儿离开座位时提醒幼儿将椅子靠拢，以防绊倒他人。1、准备好手纸（将手纸剪成份），帮助幼儿便后擦拭、洗手及清理便池。2、帮助幼儿整理衣物（不漏肚皮，保持干爽）。3、提前消毒水杯，保证人手一杯。随时准备温水供幼儿饮用。（午

24、睡时请关闭饮水机）。4、整天保持洗手间干爽。（幼儿用厕、洗手之后，立即用干拖布将地面拖干）5、按时取餐晚餐16:20-16:501、安静文明进餐(闭口咀嚼食物不发出叭叽声)坐姿良好，保持桌面地面干净。2、正确的使用小勺,不挑食,能主动要求添加食物:3、进餐时不交头接耳，保证时间、有质量的吃饱，吃好。不剩饭。4、食物:吃完最后一口(咀嚼完毕)后再由老师帮助下送餐具到指定位置并学会说:我吃完了,谢谢.5、饭后漱口并在教师的帮助下用餐巾擦嘴6、随吃完（大多数幼儿）随漱口洗手。1 、组织幼儿进餐，提醒正确用餐姿势，注意照顾个别幼儿2、创造愉快安静的进餐气氛3、向幼儿介绍饭菜，激起食欲。4、创造愉快安静

25、文明进餐的气氛（教师不得在幼儿面前评价餐点）,餐前，餐中不处理问题；培养幼儿充分咀嚼食物的习惯，吃饱吃好。注意照顾个别幼儿。4、每餐时间不少于20分钟。看护幼儿餐后漱口，正确使用餐巾及整理餐桌。由教师喂饭为主，帮助幼儿接水漱口并用餐巾擦嘴，教师负责清理餐桌。1、做好餐前准备，拿餐具等。（提前摆好餐桌，准备1：200的消毒水，拿好餐具，第一遍用湿毛巾擦拭桌面的污物，第二遍用1：200的消毒水中浸泡过的毛巾擦拭，相隔5分钟后再用干净的湿毛巾擦拭一次。）2、需做到整洁秩序，爱护所用物品。分发饭菜，以少装多添为准。3、（三岁半后饭菜分放，不吃汤泡饭，先饭后汤）幼儿进餐过程中不擦地，不扫地，不铺床。4、保证吃饭时的空气卫生。5、根据幼儿饭量添饭，不催食，进行餐后收拾（收拾餐具，餐桌，清洁教师地面（用半湿拖布擦拭），消毒抹布，餐巾，送餐具，餐巾等。）离园16:50-17:0017：