《桃花源记》阅读练习及答案

1、阅读下面的文言文，完成下列小题。 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行， 欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然 ，有 良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要 还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人

2、一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂 无问津者。 106.解释下列加点的词语。 (1) 屋舍俨然() (2) 阡陌交通() （3）便要还家（ ） （4）便扶向路（） 107用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）便舍船，从口入。初极狭，才通人。 （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 108以下有关选文的说法表述不正确的一项是（） A. 桃花源记虽是一篇虚构作品，却让人读来有

3、一种真实感。因为 文中进出桃源的路径真切具体， 展现的也是人间太平盛世的情景， 而 且首尾设计的渔人、刘子骥两个人物也真实可信。 B. 在进入桃源之前，作者通过描写桃花林的美景，让读者对桃花源 有了期待。溪水蜿蜒曲折，曲径通幽，桃花落英缤纷，美不胜收，吸 引渔人最终进入了桃花源。 C. 作者用想象描绘了一个自由安乐、清净自然、美好和谐的世外桃 源，寄托了他对理想社会的追求， 也表达了这种理想在当时无法实现 的无可奈何之情。 D. “黄发垂髫，并怡然自乐。” 一句使用了借代的修辞手法，其中 “黄发”指小孩，“垂髫”指老人。 109.陶渊明创造的这幅“世外桃源”图景，给予了后世文学极大的 滋养和影

4、响，许多文人都写过相关的作品，其中王维的桃源行一 诗所获评价最高。 这首诗和桃花源记 在描绘桃花源中景象的时候， 均采用了一些相同的写作.手.法.，试找出两.种.，结合诗、文内容加以分 链接材料） 桃源行（节选） 王维 渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。坐看红树不知远，行尽青溪不见 人。 山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。遥看一处攒云树，近入千家散 花竹。 樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。居人共住武陵源，还从物外起田 园。 月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。惊闻俗客争来集，竞引还家问都 邑。 注释：隈隩（we i y ）U弯曲的地方。 【答案】 106（ 1）整齐的样子（2）交错相通（3）同“邀”，

5、 邀请（ 4）先前的。 107（ 1）渔人于是下了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，只容一 个人通过。 （ 2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来 108D 109.示例：都用了动静结合的写法，诗文中都写到的土地、房舍、 桑竹是静景，鸡犬、人类活动是动静，共同描绘出一幅和谐安乐的图 景。都用了借景抒情（寓情于景）的写法，诗文中都描绘了一幅恬 静自然、和谐美好的田园生活图景，借此表达了作者对这种理想生活 的向往之情。都用了由远及近（从整体到局部）的写法，诗文都先 写进入桃源后从远处看到的整体景象，土地平旷开阔，房屋整齐；再 写近处看到的田地、花竹、鸡犬、男女老幼等具体景象。都用了渲 染、铺垫的写法