大班学期教育目标(第一学期)

1、大班学期教育目标（第一学期）XX 课件一日常生活保持个人卫生并能注意生活环境的卫生初步 培养幼儿的环境意识和行为。能整理自己的书包学具 ,保持正确的坐立行及阅读姿势。获得一些粗浅的预防疾病的常识。进餐时能保持桌面整洁，会收拾自己的餐具，并保持安静。继续开展值日生活动，懂得值日生的规则。引导幼儿初步了解不同的食物有不同的营养，知道食品对身体 健康的影响。初步认识身体的主要器官及其主要功能并了解简单的保护方法。认识有关安全标志，遵守交通规则；教育幼儿不玩火不接触煤 气不能摸电器及其开关，注意防止意外事故的发生。教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人，培养幼儿初步的自我保护 能力。日常生活中， 能遵守活动

2、规则和程序， 能自主地参与各种活动二社会了解社会机构设施及与人们的关系，并遵守其它规则。了解教师节国庆节中秋节元旦，感受节日气氛。学习照顾关心中小班的幼儿，乐于为他们做力所能及的事情。能进一步了解所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动地 做对集体有益的，使幼儿具有初步的集体荣誉感。能主动正确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处。.学习在活动中控制自己的情绪和行为。.正确评价自己与他人，愿意学习他人的优点，不讥笑他人的缺 点，不自满，敢于承认并改正自己的缺点。.能大胆地表达自己的意见，学习独立解决碰到的问题和困难。.学会分辨简单的是非，懂得要学习好的榜样，不模仿不良行为三体能

3、锻炼.能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑。.能走跑交替米。.能快跑米。.能步行公里，连续跑分半钟。.能听信号左右分队走。.能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖厘米左右）。.能立定跳远，跳距不少于厘米。.能双脚站立由高厘米处往下跳，落地较稳。.会助跑跨跳，跳距不少于厘米。.学习单手将沙包等掷出约米远并会肩上挥臂投过高米的障碍物。.能两人相距米抛接皮球。.能两臂侧平举闭目起踵自转圈能两臂侧平举单脚站立不少于秒。.能在宽厘米高厘米的平衡木上拿着物体（叉腰平举上举）走。.能手脚交替熟练地在攀登架和肋木上爬上爬下。.能侧身缩身钻过厘米高的拱型门。.能在单杠横杠上做短暂的悬垂动作在攀登绳（棒）上爬高约米

4、.初步学习在垫上前滚翻侧滚翻。.能听口令和信号做出相应动作能按信号迅速集合分散整齐列队 变化队形。.能随音乐节奏合拍有力到位有精神地做武术操。.初步学习跳绳。.会用各种球绳棒圈积木报纸轮胎等物体进行各种身体活动和身 体锻炼。.懂得在活动中要合作负责宽容谦让遵守规则爱护公物有较好的 集体观念。.能独立或合作收拾各种小型体育器材。.会扣扣子系鞋带。.能用胶泥沙水废旧物品进行手工活动。.初步学习用绳毛线纸条进行编织。四语言.能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，了解别人谈话 的主要内容并从中获取有用的信息，并能用恰当的语言表达自己的情 感，与同伴分享感受。.主动用普通话与同伴交流，态度自然大方。.讲述

5、时语言表达流畅不打顿用词句较为准确。.游戏中能说完整的合成句。.养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。.学习在日常生活中运用已获得的词汇。.学习制作图画书，进一步了解图画书的构成。知道图画书画面与文字的对应关系，有兴趣阅读图画书中的简单文字。.积极学认常见的汉字，并能注意在生活中运用已获得的书面语.欣赏不同体裁，不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学 语言。在理解文学作品人物情节或画面情景的基础上，有顺序有情节进 行表演。.引导幼儿能根据文学作品提供的线索，扩展想象续编一个情节 或一个画面。.初步学习用自己的符号画出或写出想表达的事情。五数学.教幼儿学习目测数群，能不受物

6、体空间排列形式和物体 大小等外部因素的干扰，正确判断以内的数量。.让幼儿感知和体验以内自然数列中，相邻两数的数差关系，初 步认识相邻数。.引导幼儿学习以内单双数。.学习倒着数。.帮助幼儿初步理解符号所表示的意思引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类。启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行以内正逆排序。 教幼儿认识正方体长方体球体圆柱体；能根据形体特征进行分 类；体验平面图形与立体图形之间的关系。学习看日历知道一星期中每天的名称和顺序。 要求幼儿听清楚并记住若干操作活动的规则能按规则进行活动 并能按规则检查活动的过程和结果。培养幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果。 六科学帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象（电弹簧溶解光折射）,获取有关的科学经验。幼儿初步了解各种环境中的动植物及其环境的相互关系，介绍环 境污染的现象和人们保护生态环境的活动。幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法，发展观 察力，能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。用语言与成人或同伴交流自己的发现，探索过程和方法，并以记 录的方式表达存在的问题和自己愿望。引导幼儿探索周围自然界并能