七年级历史下册第五单元第一课第一框《在社会中成长社会伴我长大》名师教学设计人教新课标版

1、名校名 推荐第五单元走进社会第一课第一框在社会中成长社会伴我长大一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书历史与社会七年级下册第4 页的内容。二、教材分析本课时讲述了社会与人的关系，强调个人生活离不开社会，让学生充分认识个人与社会的关系，从个人与周围环境的关系上，正确认识自己，从而学会客观、全面、发展地看待自己。它是学好其他两课的关键。通过学习让学生认识到自我与社会之间的关系，有助于学生形成良好的心理品质，可以为以后的学习和生活奠定坚实的基础。三、教学目标1、知识与技能： 认识到自己是社会中的一员，了解良好的自我意识对个人发展的影响。2、过程与方法：通过分析社会为人类生存、发展提供了丰富的

2、物质和精神产品，说明每个人都生活在社会中，同时也了解到社会中存在着不同的群体，每个人都生活在一定的群体中。3、情感、态度、价值观：社会不仅为人类生存提供各种资料，同时社会也能促进个人进步。 学生通过学习在理解了个人离不开社会的基础上，也应懂得作为社会的成员，在社会生活中要严格要求自己，因为社会这面大镜子既可以照出每个人的长处、优点，也可以照出每个人的短处、缺点，为今后形成良好的自我意识、学会正确认识自己奠定坚实的基础。四、教学重点和难点教学重点： 个人的生活与社会的关系。教学难点 ：社会与个人发展的关系。五、教学方法本课是探究式学习，教学步骤是提出问题思考问题理解问题。根据本课的教学内容， 主

3、要选择的教学策略是情景教学法，利用实验的形式引导学生进行思考，通过列举生活中的现象，使学生充分认识到个人的生活和成长都离不开社会。六、教学准备电脑多媒体 。七、教学过程（一）导入：- 1 -名校名 推荐观看 flash视频小鱼儿和妈妈 。思考：从这则寓言故事中你感悟到什么？【承转】由此我们联想到人类自身，人与社会的关系是不是也像鱼和大海一样密不可分呢？由此引导学生认识到，每个人都生活在社会中，社会是由人组成的，是一个群体组织，是人们生活的共同体。（二）新课学习：【活动一】：辨一辨狼孩的故事 。请大家分别阅读两则故事：电脑上的 “印度狼孩” 和书本第五页的 “美国狼孩”的故事。读后相继提出问题，

4、思考： 两地的狼孩有什么区别？狼孩是人吗？人可以离开社会独立存在吗？【归纳】通过回答和讨论，大家认识到人是社会的成员，只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、 说话以及生活的技能，脱离社会，人就无法进行这些正常的社会活动，进而说明人不能脱离社会。【活动二】：说一说观察自己一天的生活，说说自己每天在生活中所使用的物品与社会各行各业有哪些联系？说明了什么？【归纳】通过我们自己一天的生活，我们会发现人类每天的生活都离不开农业、工业、建筑业、纺织业、五金业所提供的物品，社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品，由此可以看出个人的生活离不开社会。正如鲁迅先生说的一句

5、话：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”【活动三】：找一找前面我们讲了社会是一个群体组织，每个人都生活在一定的社会群体之中。请同学们阅读课本第 5 页图 52“社会中的不同群体”。请举例我们生活在哪些社会群体中？社会群体是一成不变的，还是在发展变化的？你能找出例子说明吗？【归纳】个人是社会的细胞，没有人就谈不上社会， 社会是人的社会， 人与人是按照一定的关系组织在一起共同生活、共同劳动的。【活动四】：想一想- 2 -名校名 推荐请大家观察图片在校在家两样表现。想一想：是 什么照出了王丽在家在校两样表现？（回答：是社会这面镜子。社会这面镜子可以照出我们在不

6、同场合的表现，以提醒我们改正不足。）提问：那么我们用社会这面镜子照一照自己的身边，是不是也有类似的现象呢？当来自周围的评价与自己的看法不一致时，我们应该怎么办？（通过讨论得出结论：要正确认识自己，对自己有比较全面的评价，既要看到优点，也应看到缺点，只有这样才会在社会中不断进步。）【归纳】唐太宗曾说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失；今魏征殁，联失一镜矣！”其实任何人都是一样的，我们要清楚地了解自己的所作所为，需要依赖镜子的帮助。周围人的评价就是这样一面镜子，人的成长离不开社会和他人，用好镜子，善于认识自己，正确认识自己，才能成为合格的社会成员。（三）课堂小结：人与社会的关系是水乳交融的关系。社会是由人组成的，而人的成长又离不开社会，通过今天的活动和思考， 使我们真正体会到是社会教会我们劳动技能锻炼语言能力， 为我们提供丰富的物质产品和精神产品， 同时映照不足， 教给我们做人的道理， 总之就是社会伴我们成长（点题）。（四）课后延伸（作业）：学会关注自己生活的社会请同学们调查一下自己生活的社区， 你的社区中有哪些公共服务设施， 你对社区建设有哪些意见和建议等等，之后请将你的调查结果与同学进行交流。八、教学反思本课是新学期开始的第一课，通过教学， 要帮助