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文档简介
1、质量记录编号: 员工编号: 管理岗位员工绩效考核手册 (年度) 单位: 姓名: 部门: 冈位: XXXXXXXX公司 填表说明 1、本手册由人力资源部发给,由封皮、填表说明、岗位职责权限描述、年度工作计划书、季度工作计划与完成情况、考核评价表、周工作回顾小 结,填表抽查记录组成; 1.1封面是员工情况和员工编号,由人力资源部填写。 1.2岗位职责权限描述由员工在部门经理指导下,本人于年初月 日填写完成。 1.3年度工作计划书,由员工本人在年初月 日前填写完成. 1.4季度工作计划与完成情况表,季初计划部分由员工本人在本季初时填写,季末完成情况部分由员工本人在本季末时填写. 1.5考核评价表由员
2、工直接主管在次月初3日前与员工沟通时填写. 1.6周工作回顾小结,由员工本人在一周末时,通过自我回顾并根据季度工作计划填写. 1.7尾页是填表抽表记录,由人力资源部填写. 2、必须用黑色或蓝黑色钢笔填写。 3、 制订计划的要求:确定的工作目标应该是具体的,可衡量的(能量化的一定要量化),可达到的,与自己职责相关的,有时间限制的,以便能 够结合考虑自己的优势、劣势、成功的机会和进程的威胁制定实施的策略。 4、计划制订好后,递交自己的主管审阅后双方签字确认。直接主管有指导下属制订计划的责任。 5、绩效考核成绩经员工确认后,于季末次月 3日前,以部门为单位集中送人力资源部。 &人力资源部定期抽查各部
3、门员工手册填写情况,凡填写不规范或不认真的,人力资源部要在填写表记录表上登记。 7、月度考核成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩; B、正确如期完成工作,有优良成绩; C、符合工作要求,能达到标准; D、工作中有缺点,应求改进; 姓名 职位 部门 E、工作中多处不符合要求,缺点甚多。 A等成绩的人数不得超过本考核单位员工人数的 20% 岗 位 职 责 岗 位 权 限 岗 位 关 系 直接上级: 相关联岗位: 直接主管 确认 签字: 月日 岗位职责权限描述 1计作 工主要工作任务 权重书 划计作 工主要工作任务 权重 书 2004年全年工作计划书 直接主管建 谇或意见 签字: 月日 员工
4、确认签字: 月日 2004年第一季度工作计划与完成情况 骨口. 序号 主要计划与内容 季初计划 季末完成情况 时间 量化达成效果 时间 完成质量与效果 未完成任务的原因 季初对关键 事件完成情 况的描述 季初主管对 计划的建议 和意见 直接主管签字: 月 日 季末主管对 完成计划的 确认 直接主管签字: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 考核评价 项 目 内容 满分 得分 成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩(参考分数:90分以上) B、正确如期完成工作,有优良成绩(参考分数:71-89分) C、符合工作要求,能达到标准(参考分数:60-70分) D、
5、工作中有缺点,应求改进(参考分数:50-59分) E、工作中多处不符合要求,缺点甚多(参考分数:49分以下) 一票否决: 凡缺勤5天在以上,一律按“ C”等及以下成绩; 凡工作出现明显失误,给公司造成损失者,一律按“C”等及以下 成绩; 出现违规违纪行为者,一律按“ C等及以下成绩; 出现旷工行为者,一律按“ E”等成绩。 评定A级或C等以下等级的理由: 直接主管签字: 工 作 业 绩 1、部门计划与公司方针目标的结合程序 2、部门计划的量化程序 3、部门计划完成程度(是否最大努力达成目标) 4、部门计划完成时限性(是否严守时限达成目标) 5、部门计划完成质量(是否省钱、早日、确实的达成 目标
6、) 10 50 10 10 10 10 责 任 感 1、公司意识(发言、提议、企划等站在公司角度) 2、是否谨慎使用公款、不浪费 3、在本部门的率先示范 4、建立部门活泼、朝气的氛围 5 20 5 5 5 部 属 培 育 1、公平、冷静对待并有效指导部属 2、帮助、建议、发挥部属优点 3、准确把握部属优、缺点 5 15 5 5 协 调 纪 律 1、与其它部门的协调配合 2、本部门参与公司活动 3、本人遵守工作纪律 5 15 5 5 总得分 备注:人力资源部对评定成绩审核调整为: 直接主管签字: 沟通 记录 A B C D E 员工签名人力资源部盖章: 月日 2004年第一季度周工作回顾小结 本
7、周工作记录 第 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 二 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8 9、 2004年第一季度周工作回顾小结 录 记 作 工 周 本 第三周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第四周 要 主 、 3 、 4 、 5 7、 本周工作记录 8 9、 2004年第一季度周工作回顾小结 - 口 亠 心 、 录 记 作 工 周 本 、 1 第五周 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第六周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 - 口
8、亠 心 、 录 记 作 工 周 本 、 1 第七周 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第八周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 所从事的工作内容:王要成绩与不足: 、本周工作记录 第九周 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 2004年第一季度周工作回顾小结 第 十 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 十 二 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
9、2004年第二季度工作计划与完成情况 骨口. 序号 主要计划与内容 季初计划 季末完成情况 时间 量化达成效果 时间 完成质量与效果 未完成任务的原因 季初对关键 事件完成情 况的描述 季初主管对 计划的建议 和意见 直接主管签字: 月 日 季末主管对 完成计划的 确认 直接主管签字: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 考核评价 项 目 内容 满分 得分 成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩(参考分数:90分以上) B、正确如期完成工作,有优良成绩(参考分数:71-89分) C、符合工作要求,能达到标准(参考分数:60-70分) D、工作中有缺点,应求
10、改进(参考分数:50-59分) E、工作中多处不符合要求,缺点甚多(参考分数:49分以下) 一票否决: 凡缺勤5天在以上,一律按“ C”等及以下成绩; 凡工作出现明显失误,给公司造成损失者,一律按“C”等及以下 成绩; 出现违规违纪行为者,一律按“ C等及以下成绩; 出现旷工行为者,一律按“ E”等成绩。 评定A级或C等以下等级的理由: 直接主管签字: 工 作 业 绩 1、部门计划与公司方针目标的结合程序 2、部门计划的量化程序 3、部门计划完成程度(是否最大努力达成目标) 4、部门计划完成时限性(是否严守时限达成目标) 5、部门计划完成质量(是否省钱、早日、确实的达成 目标) 10 50 1
11、0 10 10 10 责 任 感 1、公司意识(发言、提议、企划等站在公司角度) 2、是否谨慎使用公款、不浪费 3、在本部门的率先示范 4、建立部门活泼、朝气的氛围 5 20 5 5 5 部 属 培 育 1、公平、冷静对待并有效指导部属 2、帮助、建议、发挥部属优点 3、准确把握部属优、缺点 5 15 5 5 协 调 纪 律 1、与其它部门的协调配合 2、本部门参与公司活动 3、本人遵守工作纪律 5 15 5 5 总得分 备注:人力资源部对评定成绩审核调整为: 直接主管签字: 沟通 记录 A B C D E 员工签名人力资源部盖章: 月日 月 日I月 日 2004年第二季度周工作回顾小结 本周
12、工作记录 第 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 二 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 9、 2004年第二季度周工作回顾小结 录 记 作 工 周 本 第三周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第四周 要 主 、 3 、 4 、 5 7、 本周工作记录 8 9、 2004年第二季度周工作回顾小结 - 口 亠 心 、 录 记 作 工 周 本 、 1 第五周 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第六周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 - 口 亠 心
13、 、 录 记 作 工 周 本 、 1 第七周 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第八周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 所从事的工作内容:王要成绩与不足: 、本周工作记录 第九周 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 2004年第二季度周工作回顾小结 第 十 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 十 二 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 200
14、4年第三季度工作计划与完成情况 骨口. 序号 主要计划与内容 季初计划 季末完成情况 时间 量化达成效果 时间 完成质量与效果 未完成任务的原因 季初对关键 事件完成情 况的描述 季初主管对 计划的建议 和意见 直接主管签字: 月 日 季末主管对 完成计划的 确认 直接主管签字: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 考核评价 项 目 内容 满分 得分 成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩(参考分数:90分以上) B、正确如期完成工作,有优良成绩(参考分数:71-89分) C、符合工作要求,能达到标准(参考分数:60-70分) D、工作中有缺点,应求改进(
15、参考分数:50-59分) E、工作中多处不符合要求,缺点甚多(参考分数:49分以下) 一票否决: 凡缺勤5天在以上,一律按“ C”等及以下成绩; 凡工作出现明显失误,给公司造成损失者,一律按“C”等及以下 成绩; 出现违规违纪行为者,一律按“ C等及以下成绩; 出现旷工行为者,一律按“ E”等成绩。 评定A级或C等以下等级的理由: 直接主管签字: 工 作 业 绩 1、部门计划与公司方针目标的结合程序 2、部门计划的量化程序 3、部门计划完成程度(是否最大努力达成目标) 4、部门计划完成时限性(是否严守时限达成目标) 5、部门计划完成质量(是否省钱、早日、确实的达成 目标) 10 50 10 1
16、0 10 10 责 任 感 1、公司意识(发言、提议、企划等站在公司角度) 2、是否谨慎使用公款、不浪费 3、在本部门的率先示范 4、建立部门活泼、朝气的氛围 5 20 5 5 5 部 属 培 育 1、公平、冷静对待并有效指导部属 2、帮助、建议、发挥部属优点 3、准确把握部属优、缺点 5 15 5 5 协 调 纪 律 1、与其它部门的协调配合 2、本部门参与公司活动 3、本人遵守工作纪律 5 15 5 5 总得分 备注:人力资源部对评定成绩审核调整为: 直接主管签字: 沟通 记录 A B C D E 员工签名人力资源部盖章: 月日 2004年第三季度周工作回顾小结 本周工作记录 第 周 所从
17、事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 二 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8 9、 2004年第三季度周工作回顾小结 录 记 作 工 周 本 第三周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第四周 要 主 、 3 、 4 、 5 7、 本周工作记录 8 9、 2004年第三季度周工作回顾小结 - 口 亠 心 、 录 记 作 工 周 本 、 1 第五周 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第六周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 - 口 亠 心 、 录 记 作
18、工 周 本 、 1 第七周 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 第八周 要 主 、 3 、 4 、 5 、 7 & 、 9 所从事的工作内容:王要成绩与不足: 、本周工作记录 第九周 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 2004年第三季度周工作回顾小结 第 十 周 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 第 十 二 所从事的工作内容:主要成绩与不足: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 2004年第四季度工作计
19、划与完成情况 骨口. 序号 主要计划与内容 季初计划 季末完成情况 时间 量化达成效果 时间 完成质量与效果 未完成任务的原因 季初对关键 事件完成情 况的描述 季初主管对 计划的建议 和意见 直接主管签字: 月 日 季末主管对 完成计划的 确认 直接主管签字: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 员工确认 员工签名: 月 日 考核评价 项 目 内容 满分 得分 成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩(参考分数:90分以上) B、正确如期完成工作,有优良成绩(参考分数:71-89分) C、符合工作要求,能达到标准(参考分数:60-70分) D、工作中有缺点,应求改进(参考分数:50-5
20、9分) E、工作中多处不符合要求,缺点甚多(参考分数:49分以下) 一票否决: 凡缺勤5天在以上,一律按“ C”等及以下成绩; 凡工作出现明显失误,给公司造成损失者,一律按“C”等及以下 成绩; 出现违规违纪行为者,一律按“ C等及以下成绩; 出现旷工行为者,一律按“ E”等成绩。 评定A级或C等以下等级的理由: 直接主管签字: 工 作 业 绩 1、部门计划与公司方针目标的结合程序 2、部门计划的量化程序 3、部门计划完成程度(是否最大努力达成目标) 4、部门计划完成时限性(是否严守时限达成目标) 5、部门计划完成质量(是否省钱、早日、确实的达成 目标) 10 50 10 10 10 10 责 任 感 1、公司意识(发言、提议、企划等站在公司角度) 2、是否谨慎使用公款、不浪费 3、在本部门的率先示范 4、建立部门活泼、朝气的氛围 5 20 5 5 5 部 属 培 育 1、公平、冷静对待并有效指导部属 2、帮助、建议、发挥部属优点 3、准确把握部属优、缺点 5 15 5 5 协 调 纪 律 1、与其它部门的协调配合 2、本部门参与公司活动 3、本人遵守工作纪律 5 15 5 5 总得分 备注:人力资源部对评定成绩审核调整为: 直接主
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