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文档简介

1、2015 201N学年春季学期学生期末评语2015- 201N学年春季学期学生期末评语37读万里书,不如行万里路。你是个聪明又听话的孩子,学习很勤 奋,你文文静静,秀气美丽,可是却精通跆拳道,课堂上总是眨巴着 乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能 有始有终,认真完成,老师真喜欢你。每一次旅行回来都会写下难忘 的游记,难怪你的写话越来越好,坚持下去,多走走,开拓眼界。38玉不琢,不成器,人不学,不知义。你是一个待人诚恳,心地善 良的孩子,上课比较认真听讲,作业能够尽力完成。最近两个月,老 师特别替你高兴,终于欣赏到你用心完成的写话了,你那篇爱心是 世界上最美味的调料,字里

2、行间流露出你体贴他人的一面。假如你 在课堂上继续努力,养成专注的好习惯,课堂上再大胆踊跃一些,和 其他小朋友多多接触,互相了解,老师相信你绝对会获得更多的快 乐。在新的学期里。老师期待着你的进步!39读书法,有三到,心眼口,信皆要。你总是面带微笑,好像从未 经历过忧愁,你分析问题常有独到之处,老师特别欣赏你的机敏。上 课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄 傲。虽然有一段时间因为生病没有到校,可是翻开你认真书写的作业 本,字迹娟秀,我感到十分欣慰。在这里也恭喜你,通过你的努力获 得了习惯连锁店的二星会员,希望你继续保持!第1页共8页40一张一弛,文武之道。千硕,你一直用你

3、的行动来告诉我这句话 的含义,这是周文王、周武王处理政事的办法,指工作、学习和生活 要劳逸结合才能更好的完成任务。你学习优秀、善于思考、能自理敢 担当的校级明星, 乐于为班级服务,帮助同学, 每次交给你的任务 都及时完成是我们班最合适的社长了,你能够快乐的学习,尽情的玩 耍得益于有效的学习方法,老师希望你能坚持下去,并且跟更多的人 分享你的学习方法。41学无止境。学习犹如大海行舟,一只有顽强拼搏,才有驶向金色 海岸的可能。虽然你比班级里的很多孩子都要小一些,但是老师希望 你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,其实有很多 次你不确定的问我问题又尝试作答的时候,你的答案总是正确的,只

4、是少了一点自信。多试着举起你的小手,其实多举几次手就会知道回 答问题是一件很容易的事情。老师想告诉你:琦琦,你特别棒,勇敢一点会更好 !42不积跬步,无以至千里 ; 不积小流,无以成江海。果果,你听说过 这样一句名言吗 ?意思是学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以 恒,锲而不舍,才能学有所获,你在课堂上一直是这样做的,认真思 考、积极举手发言,说了一口标准的普通话,同时也为你所在的大组 赢得了很多荣誉,但是课间的你,在跟小朋友相处的时候因为一点小 事而产生争端,希望你能够总结教训,学习与人为善。人之初,性本善,性相近,习相远。思思,你乖巧又可爱,见到 老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体

5、,热爱运动,学习也很勤 奋,课堂上认真听讲,积极思考。每到午间吃饭的时候,偶尔有点挑 食,自从我们共同阅读的小豆豆和小痘痘们以后,你明白了粮食 的得来不易,渐渐的克服了这个小毛病,老师特别为你骄傲 !44书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。鹏鹏,你聪明乐观,心思细 腻,爱说爱笑,团结同学。作为班级的朗读明星,我还记得经典晨读 上你吟诵的乐游原时字正腔圆的模样,声音是那么宏亮,站得比 值。但是,课后作业时而认真,时而潦草,总是把字写得大大的,老 师希望你能够认真书写45为人子,方少时,亲师友,习礼仪。你那聪明活泼的样子让人赏 心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳 的弦律,每次

6、上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。身为副组 长,有时候你还要为组长分忧,是个勤快的女孩子。总是不怕苦,不 叫累,老师非常信任你。课堂上每次回答问题也总是积极举手。尽管 你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机 敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之 手。46尺有所短,寸有所长。你脑子灵活,别人不能回答的问题,你都 能出色的回答出来。你爱好广泛,性格活泼,音乐课上缺少不了你的 好声音,大家也很喜欢你。可不知什么时候,你结交了一个 坏朋友第 4 页 共 8 页总是为自己犯的错误找一些开脱的小借口。其实,有时候我们如果下 定决心去克服一些小缺点,比如说减少

7、课堂上说小话的次数,只要你 成功的克服一次,其实做比想象容易得多,相信自己。47工欲善其事,必先利其器。这句话是说,想要做好一件事,一定 要把用到的工具磨锋利才行。你是个活泼开朗的男孩子,这也给予了 你灵活的思维,我常常期待着你课堂上的的奇思妙想,但是,作为一一 个小学子,你还需要把注意力多集中在课堂上的倾听,专注一些,书 写的再工整一些,加油吧,小鲁,你一定能做到的 !附送:2015 201N学年第一学期高一班主任工作总结2015- 201N学年第一学期高一班主任工作总结在我的心里,一直装着这样一句话:学会学习,学会合作,学会做事,学会做人。在班主任工作中, 我一直是这样要求自己的,也以此为

8、宗旨来教育学生。一、学会学习为了提高自己的教育教学水平,适应新形势下的教育工作,我认 真参加学校组织的政治理论学习,认真研究新教学大纲,以新思路、 新方法来指导工作。对于班级管理工作,我在平时大量阅读各种书籍,上网查找有用 的资料,并向学校有经验的优秀班主任请教和学习。对于学生,我从第4页共8页他们的学习态度、学习习惯上入手,让他们真正学会学习,爱上学 习。二、学会合作现在的学生以独生子居多,多数缺乏这种 合作 精神,以自我为 中心,这对班级的各项工作开展很不利。于是,我采用 让事实说话 的方法,学校的一些活动,如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。 我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育:

9、同学之间要互相帮助,互相关心等。另外,在我平常的教学工作 中,我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文 等,加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中,也能做到积极与 其他老师合作、讨论。三、学会做事 从班主任的角度来说,学会做事,就是体现在对班级的管理工作 上。其实,班级管理的拦路虎,一般就在几个人身上,而且往往是男 同学,如果这几个人能转变的话,班风就会有很大改善,反之,则会 带坏好多人。我所带的高一 429 班,刚开始时,真不知流了多少眼 泪,有时甚至想撒手不管了,但哭过后,恨过后,我依然能静下心来 找找症结所在,通过各种方法进行教育。尽量做到 对症下药 。我是 从这几方面来

10、做的:1、发挥班干部的带头作用 在班干部的产生过程中,我采取的办法是先民主后集中,即先让 学生进行投票选举,再由教师权衡。实践证明,在民主选举的基础 上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护。还有班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培 养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努 力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要 求,注意工作方法。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制 订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他 们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级 中的不良行为,决不姑

11、息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进 整个班级的管理工作。2、正确引导班级舆论 班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒 贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励 ; 该否定的就否定,并 给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、 制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主 任的单向灌输,而是借力用力,借助集体的力量,使不正之风难以有 立足之地。3、把握批评的尺度 记得刚做班主任的时候,我很容易在课堂上发脾气批评学生,有 时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使 他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里

12、不服 气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,我觉得 退三进一 比较有效。我想批评学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优 点,此谓之 退三进一 。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应 该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头 的大金矿。4、加强与家长之间的交流学校的家长开放日是学校与家庭的联系桥梁,不仅加强学校与家 庭的联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一起。也加强了父 母、老师、子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友谊,父子、母 子之间的情意。作为一个班主任,我也适当进行电话联系。与家长沟 通能帮助老师找到教育学生的钥匙。这半学期来我一直坚持勤与家长 联系,以便更多地了解学生并及时将他们的在校情况反映给家长,做 到家庭和学校双方共同教育。四、学会做人班主任的一言一行,对学生的影响很大。所以在平时,我严格要 求自己,语言上做到不谩骂,不说侮辱性的话。行动上,我不体罚学 生,每次向学生借东西,我都会说谢谢,有话说错了,有事做错了, 我也及时说声对不起,看到地上有纸屑,我会弯下腰去捡。其实,我 的这些做法,对自己是一个做人的道理,对学生却是一次次无形的教 育。当班主任很累,事情很多,但是,当你走上讲台,看到那一双双 求知的

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