2019年中考物理试题专题训练——内能专题2(word版含答案)

1、2019年中考物理试题专题训练内能专题、选择题1. （ 2019青岛，10）下列说法错误的是A. 只有静止的物体才有惯性B同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引C. 做功改变内能的实质是机械能与内能的相互转化D. 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定彼此平衡2. （2019上海，6）两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是A. 比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同，与比热容大小3. （ 2019烟台，9）赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描

2、述，也与物理知识紧密联系。下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”B. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”C. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”D. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“青山相对出”说明运动和静止是相对的,“轻舟”的运动是以山为参照物的，“楼台倒影入池塘”是光的折射现象,“花气袭人”说明分子在做无规则运动4. （ 2019烟台，13）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A. 物体的内能增加，温度一定升高B. 物体温度升高，一定吸收了热量C. 物体温度降低，内能一定减少D. 物体吸收了热量，温度一定升高5.（ 2019聊城，）下列情景中

3、，通过做功使加点物体内能增加的是（）A 搓于取反B.水番勺粋塞于冲出C烧水 D.压细申的塢料躍令物6. （ 2019威海，7）关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A .温度高的物体，含有的热量一定多B. 物体内能增加，一定吸收了热量C. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D .物体吸收热量，温度不一定升高7. （2019潍坊，11）关于热现象，下列说法正确的是（）A .液体很难被压缩，说明分子间有引力B. 内能和温度有关，0 C的冰块没有内能C. 常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质D .四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能8. （2019东营，6）下列说法不正确的

4、是（）A 一切物体，不论温度高低，都具有内能B. 钻木取火是利用做功来改变内能的C. 物体温度不变，内能一定不变D .热传递可以改变物体的内能9. （2019淄博，6）关于下面四幅图的说法正确的是A. 甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同B. 乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是汽化现象C. 丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象D. 丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力10. （2019广州，4）下列说法正确的是A. 两物体温度相同，内能一定相同B. 两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越

5、大C. 甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大D. 扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体二、填空题1. （2019青岛，15）冰糖在热水中比在冷水中溶解得快，这是因为热水比冷水的温度高，扩 散。2. （2019德州，16）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，烧杯中加入200g的水，测得初始温度为45C 如图所示，用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为 C,则水吸收的热量为 J,这些热量相当于完全燃烧 g酒精放出的热量。（水的比热容 c水=4.2X 103J/ （kg?C）,酒精热值 q= 3.0X 107J/kg）3. （2019烟台，19）小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛

6、有热水和冷水的玻璃杯中（如图甲），过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（如图乙）、这时两手指的感觉 （填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时小心地滴入一滴红墨水（如图丙），实验观察到的现象是。前一个实验现象说明 ;后一个实验现象说明4. （2019聊城，）六月的荷香亭畔，荷花盛开，人们能闻到阵阵花香，说明了分子在不停地做,从不同方向都能看到盛开的荷花，是由于荷花对照射到其上的光线产生了 反射。5. （2019威海，14）小明在燃气灶上煲汤， 将质量为2kg、初始温度为20C的汤，升高了 80C, 汤吸收了 J的热量

7、，这是通过 方式来改变汤的内能。 汤的比热容为 4X103J/kg? C）6. （2019淄博，16）春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗。包饺子时,用力捏出褶边，说明力可以 ，刚下锅的饺子沉在锅底， 加热一段时间会上浮，在上浮过程中，转化为机械能；出锅后的饺子变瘪了，饺子内气体密度 7. （2019武威，9） “端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明了 ，把酒精和水在长玻璃管中混合后，发现总体积减小，该实验说明了分子间存在。三、实验题1. （2019济宁，）探究物质的吸热能力，通常有两种方案方案一:取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。方案二:取相同质量的两种

8、物质，升高相同的温度，比较吸收的热量（1）为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收缩，从温度计中的变化便可知温度的变化。（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。液体液体质量/g液体初温液体耒溟加馥时问液体哝热情况甲1030406乙1030403夕 分析表中信息，小明采用的是 _（选填“方案一”或“方案二”）； 分析表中数据，可得出的结论 如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选液体作

9、发动机冷却液2. （ 2019德州，22）小强对热现象的有关实验进行如下探究：mm（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律” 实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰根据图甲可知，冰属于 (选填“晶体” “非晶体”)。(2 )完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过 方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100C，可能是当地大气压强 (选填“高于”、“低于”或“等于” )1标准大气压。(3) 结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是。四、计算题1. (2019青岛，15)下图是质量为100g的某物质温度随加热

10、时间的变化图象，前10min它吸收的热量是 7.2X 103Jo求该物质的比热容。2. (2019淄博，25)下表为一台饮水机的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝且阻值不变。X)(牌饮水机i定电压220V额定功奉加热1000Wr22W加热效率80%I2CV2019 年中考物理试题专题训练内能专题答案、选择题1. （ 2019 青岛， 10）下列说法错误的是A. 只有静止的物体才有惯性B同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引C. 做功改变内能的实质是机械能与内能的相互转化D. 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定彼此平衡【答案】ACD2 .（2019上海， 6）两个质量相

11、同的不同物质 ,吸收相同的热量 ,下列说法中正确的是A. 比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同，与比热容大小【答案】 A3. （2019 烟台， 9）赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述物理知识解释不正确的是A“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，B“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”C“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，D. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”【答案】 C4. （2019烟台， 13）关于温度、热量和内能，A. 物体的内能增加，温度一定升高C.物体温

12、度降低，内能一定减少【答案】 C， 也与物理知识紧密联系。 下列诗词中涉及的“青山相对出”说明运动和静止是相对的，“轻舟”的运动是以山为参照物的“楼台倒影入池塘”是光的折射现象，“花气袭人”说明分子在做无规则运动下列说法正确的是B. 物体温度升高，一定吸收了热量D. 物体吸收了热量，温度一定升高5 .（ 2019聊城， ）下列情景中，通过做功使加点物体内能增加的是（A. 提于取谨B.水番勺粋塞于冲出C烧术 D【答案】AD6. （2019威海，7）关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（A .温度高的物体，含有的热量一定多B. 物体内能增加，一定吸收了热量C. 热量总是从内能大的物体传递给内能小

13、的物体D .物体吸收热量，温度不一定升高【答案】D7. （2019潍坊，11）关于热现象，下列说法正确的是（）A .液体很难被压缩，说明分子间有引力B. 内能和温度有关，0 C的冰块没有内能C. 常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质D .四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能【答案】CD8. （2019东营，6）下列说法不正确的是（）A 一切物体，不论温度高低，都具有内能B. 钻木取火是利用做功来改变内能的C. 物体温度不变，内能一定不变D .热传递可以改变物体的内能【答案】C9. （2019淄博，6）关于下面四幅图的说法正确的是A. 甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机

14、的压缩冲程原理相同B. 乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是汽化现象C. 丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象D. 丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力【答案】A10. （ 2019广州，4）下列说法正确的是A. 两物体温度相同，内能一定相同B. 两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大C. 甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大D. 扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体【答案】D二、填空题1. （2019青岛，15）冰糖在热水中比在冷水中溶解得快，这是因为热水比冷水的温度高，扩散。【答案】快；2. （

15、 2019德州，16）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，烧杯中加入200g的水，测得初始温度为45C 如图所示，用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为 C,则水吸收的热量为 J,这些热量相当于完全燃烧 g酒精放出的热量。（水的比3. （2019烟台，19）小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中（如图甲），过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（如图乙）、这时两手指的感觉 （填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时小心地滴入一滴红墨水（如图丙），实验观察到的现象是。前一个实验现象说明 ;后一个实

16、验现象说明乙【答案】不相同；热水杯中的红墨水比冷水杯中的红墨水扩散得快；只凭感觉来判断物体的温度是不可靠的；温度越高，热运动越剧烈4. （2019聊城，）六月的荷香亭畔，荷花盛开，人们能闻到阵阵花香，说明了分子在不停地做，从不同方向都能看到盛开的荷花，是由于荷花对照射到其上的光线产生了 反射。【答案】无规则运动；漫。5. （2019威海，14）小明在燃气灶上煲汤， 将质量为2kg、初始温度为20C的汤，升高了 80C,汤吸收了 J的热量，这是通过 方式来改变汤的内能。 汤的比热容为 4Xl03J/kg? C）【答案】6.4X 105 ;热传递。6. （2019淄博，16）春节是中华民族的传统节

17、日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗。包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以 ,刚下锅的饺子沉在锅底，加热一段时间会上浮，在上浮过程中，转化为机械能；出锅后的饺子变瘪了，饺子内气体密度 。【答案】 （1）.改变物体的形状 （2）.内能 （3）.变大7. （2019武威，9） “端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明了 ，把酒精和水在长玻璃管中混合后，发现总体积减小，该实验说明了分子间存在。【答案】 （1）.分子在不停地做无规则运动（2）.间隙三、实验题1. （2019济宁，）探究物质的吸热能力，通常有两种方案方案一:取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。方案二:取相同质量的两种物质，升高

18、相同的温度，比较吸收的热量（1）为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的 当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收缩，从温度计中的变化便可知温度的变化。（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。液体液体质量/g液体初温加馥时问tfnnn甲1030406多乙1030403夕 分析表中信息，小明采用的是 _（选填“方案一”或“方案二” ）； 分析表中数据，可得出的结论 如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液 ，从物质吸热能力角度考虑，应选液体作发动机冷却液

19、【答案】（1）液柱高度；（2 方案二；甲液体的吸热能力大于乙液体；甲2. （ 2019德州，22）小强对热现象的有关实验进行如下探究：nun加热，其目的是使冰（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”根据图甲可知，冰属于 （选填“晶体” “非晶体”）。（2 ）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过 方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100C，可能是当地大气压强 （选填“高于”、“低于”或“等于” ）1标准大气压。（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是【答案】（1）均匀受热;

20、五、计算题晶体；（2）热传递； 低于；（3）继续吸热，温度不变。1.(2019青岛，15)下图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图象，前10min它吸收的热量是 7.2X 103Jo求该物质的比热容。【答案】2400J/(kg C )2. (2019淄博，25)下表为一台饮水机的铭牌，其内部简化电路如图所示,热丝且阻值不变。R1和R?均为电Xx牌饮水机额定电压22QV额免功率捌热1000W保温22W加热效率80%(1) 该饮水机处于加热状态时，正常工作3min,在1标准大气压下能否把 0.5kg的水从20C加热至沸腾？【c水=4.2 X 103 ( kg C)】(2) 保温功率是指 S断开时电路消耗的总功率。该饮水机正常保温时，R1实际消耗的电功