2021年语文版五年级下册语文句子(最新

1、2021年语文版五年级下册语文句子（最新）一、按要求改写句子。1. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）2. 听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）3. 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ ”（改为转述句）二、按要求修改句子。1. 棒被武松丢在一边。（被字句转把字句）2. 教室被同学们打扫得干干净净。（被字句转把字句）3. 孩子的病被陈医生看好了。（被字句转把字句）4. 一条大虫被蚂蚁吃了。（被字句转把字句）5. 人们的衣服被大雨淋湿了。（被字句转把字句）三、按要求完成下列句子。1 搭石连接着小路。（扩句）2 地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）3. 被王母娘娘抓住

2、受重罚。 织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句 子。）4 秦王只得击缶助兴。（双重否定句）5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。悠然自得：6用“姿态”写两个句子。（姿势、样子）（态度、气度）四、按要求完成下列句子。1. 你想让我变成一块石头。（改成反问句）2. 小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）3. 仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）4. 他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）5. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）五、按要求写句子。1 我把它们养在一个竹条编成的笼子里。（改成“被”字句）2它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。（

3、缩句）3信赖，不就能创造岀美好的境界吗？（改为陈述句）4吊兰长得很茂盛。（写成比喻句）3花生不好看。花生很有用。（用关联词将两句话合为一句）六、按要求写句子。1现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自 己生长的地方。（用一个关联词将三个句子连成一句话）2月亮岀来了，星星不亮了。（根据情境写一个拟人句）3. 这难道不是伟大的奇观吗？（改成陈述句）4. 雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。（修改病句，把正确的写下来）5. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。（修改病句，把正确的写下来）七、按要求变换句子。1. 有志者断不甘为下流。（用现代汉语翻译这个句子）2. 我的书画

4、展只好推迟了。（改为双重否定句）3. 经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大增加了。（修改病句）4-刘老师拄着拐杖，大声喊着：“你们不要管，我自己来。”（改为转述 句）。八、按要求完成句子练习。1 没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。（改为反问句）2 小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）3即使是这样，可是你不能这样做。（修改病句）九、句子乐园。1 张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）2. 一群孩子从公园里挤了岀来。（改成比喻句）3李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）4 黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）3近儿年来，我国人民的生活水平乂有了改善。（修

5、改病句）6. 老师要求学生们明确学习LI的和学习态度。（修改病句）十、按要求改写句子1. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）2. 这淘气的鸟儿是我的好朋友。（改成反问句）3. 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声瞭壳。（修改病句）4. （）我们不努力学习，将来（）不能担负起建设祖国的重任。（填上合适的关联词语）十一、按要求写句子。1 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）2秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）3 人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。（缩句）4 园明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词合成一句 话）5. 桂花盛

6、开，香极了 ！（改为夸张句）6请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。A. 价钱低：B. 使得到便宜：7. 把词语的意思用具体的情景表现出来。赞不绝口：十二、按要求写句子。1. 朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）2强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦 克给你。（改为转述句）3 全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句）4. 根据“体面” 一词的不同的意思写两个句子。 好看： 光荣：十三、按要求写句子。1. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。改为反问句：2. 我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。修改病句：3. 战士们说：“晚饭后，我们就可以

7、把油布掀开，让您看看菜地的全貌。”改为转述句：4太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合并句子）5乖巧、驯良的松鼠是一种漂壳的小动物。（缩句）十四、按要求改写句子1. 他们的父母难道就不悲痛吗？（改成陈述句）2. 他亲自把儿子送到农村劳动。（改成被字句）3. 我估计这道题他一定不会做。（用修改符号改病句）十五、按要求，写句子。1 老师把王虹和晓敬喊到跟询，对她说：“上课要积极发言。”（修改病句）2. 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩写句子）3妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了（改写为第三人称转述句）答案一、白鹭本身就是一首很优美的歌。听了

8、报告，同学们受到了深刻的教育。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？二、武松把棒丢在一边。同学们把教室打扫得干干净净。陈医生把孩子的病看好了。蚂蚁把一条大虫吃了。大雨把人们的衣服淋湿了。三、一排排搭石连接着崎岖的小路。地道战是奇迹。即使被王母娘娘抓住受重罚，织女也要试着留在人间。秦王不得不击缶助兴。他独自坐在院子里 面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子 和零食。小猫乖乖巧巧的趴在他的脚下，鸟儿在树上叽叽喳喳叫着，像一首动 听的歌谣。他正在用积极向上的姿态来告诉我们：他决心好好学习。对待学习要脚踏实地，不要有那种高倣的姿态。四、难道你不想让我变成一块儿石头吗？“我要努力

9、学习，”小青说，“长大以后报效祖国！”无拘无束的生活是每个人的向往。他的语文作业全部完成。圆明园是博物馆、艺术馆。五、它们被我养在一个竹条编成的笼子里。 小嘴伸出来 信赖，就能创 造出美好的境界。 吊兰长得很茂盛，阳光下好似一串翡翠。 虽然花生 不好看，但它很有用。六、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。（2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。（3）这是伟大的奇观。（4）雨后，天边出现了一道彩虹。 （5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。七、有了志向就一定不会甘心做一个下等人。我的书画展不得不推迟了。经过老师

10、的细心辅导，我们学习成绩大大提高了。刘老师拄着拐杖，大声 喊着，我们不要管，他自己来。八、没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名呢？小鸟在高高的枝头唱着优美而乂动听的歌曲。即使是这样，你也不能这样做。九、1. 因为坚持锻炼身体，所以张军长得很结实。2. 一群孩子像一只只灵巧的小猴从公园里挤岀来。3. 李时珍翻山越岭，把大半个中国走遍了。4. 黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。5. 近儿年来，我国人民的生活水平乂有了提高。6. 老师要求学生们明确学习目的和端正学习态度。十、秦王我都不怕，更不怕廉将军。 难道这淘气的鸟儿不是我的好朋友 吗？ 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，听到歌声瞭亮。 如果 就十一

11、、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。人们找来石头。园明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。桂花盛开，香飘十里。入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便宜。他只知道东食西宿，占尽便宜，一点道义都没有。我在短跑中得了第一名，胡老师在班上当着全体同学的面，表扬了我：“刘畅 同学在60米短跑比赛中得了第一名，为班级赢得了荣誉，做得很好，希望你能 再接再厉！也希望其他同学向他学习。”老师的话刚说完，班上响起了热烈的 掌声。这时，坐在我周圉的同学都忍不住对我说：“刘畅，你跑得真快，祝贺 你！” “刘畅，你真棒！刘畅，你真牛！”十二、朱丹取出木笛吹奏起来。 强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬 一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。 难道全场的观众没有被这幅 画深深地吸引住吗？ 他长得很体面，就是说话不文明。 他终于有了一 个体面的工作。十三、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ 我非常肯 定这位