医院突发公共卫生事件应急工作培训计划

1、丟院突发公共卫生事件应急工作培训计划为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训的质量和效 率，促进卫生应急培训体系的系统化、正规化和标准化建设，指 导医院卫生应急培训工作的全面开展，依据全国卫生应急工作培训大纲J特制定本大纲。、培训目的（一）提高卫生应急意识，使卫生应急队伍建立起科学应对、 依法应对的卫生应急观念，具有继续学习新知识的能力。（二）充实卫生应急知识，使卫生应急队伍了解卫生应急知识 在现代社会中的地位与作用， 建立起卫生应急工作中应用相关知 识的意识。（三）增强卫生应急综合处理能力，使卫生应急队伍掌握卫生 应急相关的基本方法和技能，具有将卫生应急方法和技能应用于 处理各类突发公共事件

2、和突发公共卫生事件的能力。二、培训人员突发公共卫生事件小组成员医疗救治人员;根据突发公共卫生事件小组成员、医疗救治人员;组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，制定：卫生应急专业队伍（医疗救治）培训大纲三、培训内容培训内容分为：一）卫生应急工作概述与相关理论 二）卫生应急工作中的方法与技能 三）各类突发事件卫生应急处理与评析强调卫生应急的基本理论、 基本方法和基本技能。 要求掌握 和熟悉的内容主要通过集中培训的方式完成， 要求了解的内容以 自学为主。四、培训方式采用理论授课、专题讲座、小组讨论、模拟演练、经验交流 等方式，辅以情景模拟、预案推演、案例分析等多种形式开展培 训。做到集中培训与

3、在岗自学相结合， 理论学习与现场处置培训 相结合，地区交流、部门交流与外出培训相结合，采取多种灵活 方式，提高培训质量和效果。五、考核（一）集中培训的考核分理论考试和操作考试两种形式。 进修培训考核采取理论考试与专项调查报告相结合方式。熟悉内容占 20%，（二）理论考试的比重：掌握内容占 70%， 了解内容占 10%。三）操作考试可采用桌面推演、案例讨论、分析总结等方式。四）专项调查报告根据进修专业选择题目，由带教导师评分。五）可根据每次培训班的特点选择和确定考核方式。六、实施要求各科按照 医院突发公共卫生事件应急工作培训大纲 制 定实施细则并实施。培训大纲 1- 卫生应急专业队伍培训大纲医疗

4、救治）、培训目的通过培训，增强卫生应急专业队伍（医疗救治）成员的应急 意识和科学应对、 依法应对意识， 掌握卫生应急专业知识和技能， 提高现场医疗救治能力，达到卫生应急工作的岗位要求。二、培训对象突发公共卫生事件小组成员、医疗救治人员；三、培训方法一）培训形式。根据实际情况，主要采用短期集中培训形式。（二）教学方法。理论授课与现场模拟操作相结合，可采用情景模拟、预案演练、专题讲座、案例分析等方式。三）学时安排。 30学时/ 年。四、培训内容与要求一）卫生应急概述与相关理论。1. 应掌握内容。（1）突发公共事件及突发公共卫生事件的概念与特征；卫生应急工作的基本内容、特点和原则。（2）现场医疗救援

5、的概念、特点和基本内容；现场医疗救援的组织结构、工作流程、工作规范和运行机制。（3）传染病与突发公共卫生事件网络直报系统的概念、构成、运行机制；医疗机构报告的内容和程序。2. 应熟悉内容。（1）中华人民共和国突发事件应对法 、中华人民共和国 传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例及相关法律、法 规的卫生应急适用条款；国家突发公共事件总体应急预案 、 国 家突发公共卫生事件应急预案 、国家突发公共事件医疗卫生救 援应急预案和兴城市卫生局突发公共卫生事件应急预案的 基本内容。（2）卫生应急管理的概念、特点、原则与内容；卫生应急 管理的参与主体及职责； 我国的卫生应急管理体系的概念、 构成、 作用和

6、意义；我国突发公共卫生事件的特点与趋势。3）卫生应急工作中医疗救治人员的公共卫生责任。4）现场伤病员医疗救援方案的制订原则。3. 应了解内容。（1）全球突发公共卫生事件的特点与趋势；国外突发公共事件医疗卫生救援的现况、特点与发展趋势。2）国际卫生条例中卫生应急的相关条款。4. 学时： 6学时。二）卫生应急医疗救治的方法与技能。1. 应掌握内容。（1）现场检伤分类的概念、原则和方法；现场标识和现场 分区的概念与类别。（2）伤病者的现场紧急医疗处理原则； 创伤基础生命支持、 心肺脑复苏的概念、内容和技术操作方法；伤病者转运的原则、 方法和途中监护技术。（3）现场个体防护的概念、防护原则与防护装置；

7、各种突 发事件中避险、逃生的概念、特点、原则与方法；现场医疗急救 的装备原则、标准和使用方法。4）突发公共卫生事件院内处理的特点、方法与技术。2. 应熟悉内容。1）现场流行病学调查的概念、特点和基本方法。2）生物安全的概念、原则与基本要求。3）卫生应急中公众和救援人员的心理特点与干预策略。3. 应了解内容。1）国内外卫生应急医疗救援方法与技术的现状与发展趋势。2）心理干预的常用方法与技能。4. 参考学时：总学时 12，其中理论授课 4 学时，实践教学 8 学时。说明：此项内容可采用边授课边实习操作的方式。三）各类突发事件的卫生应急处理。1. 应掌握内容。1）各类突发公共事件现场医疗救援工作流程

8、。（2）鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等突发急性传染病的临床特点、诊断和治疗。3）各类常见中毒的临床特点、诊断和治疗。（4）核和放射突发事件的概念、应急处理程序、现场医疗 救援的原则、应急防护措施。（5）灾害事件的概念、特点、分类；各类灾害事故中的主要伤病类型、医疗救援原则和主要方法、技术。6）群体性不明原因疾病的医疗处理原则和病因分析。7）恐怖袭击事件的概念、分类、特点与医疗救治原则。（8）群体性心因反应事件、 群体性预防接种不良反应事件、 群体性预防服药不良反应事件等的概念、特点和医疗处理原则； 医院感染暴发事件的应急处理原则、程序和方法。2. 应熟悉内容。中毒事件、 医院感染暴发事件的流行病学特点（1）鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等 突发急性传染病、 与防控要点。（2）群体性心因反应事件、常见群体性预防接种不良反应 事件、常见群体性预防服药不良反应事件的流行病学特点、 临床 表现和鉴别诊断。（3）样品的采集、保存和运输的特点、原则与方法；实验 室检测结果分析。3. 应了解内容。1）我国各类突发公共卫生事件流行现状与发展趋势。2）各类突发公共事件中医疗卫生救援工作的现状、存在问题与发展策略。3）各类突发公共事件医疗救援的典型案例。4. 参考学时：总学时 12，其中理论授课 6 学时，实