第二节运动的描述

1、（学 案 装 订 线）20132014学年物理导学案 编号：02 使用时间：2013、09编制人：张会波 审核人 领导签字： 班级： 小组： 姓名： 教师评价：A B C第二章 第二节运动的描述学习目标：1.知道参照物和机械运动的概念，理解运动和静止的相对性。 2.通过小组讨论合作，探究用实例解释机械运动及其相对性。 3.通过体验运动和静止的相对性，建立辩证唯物主义世界观。学习重点：参照物的概念；物体相对运动、相对静止的判断。学习难点：物体相对运动、相对静止的判断使用说明：先通读教材，勾画出本节内容的基本概念（机械运动、参照物）和基本规律（运动和静止的相对性），在完成教材助读设置的问题，依据发

2、现的问题，然后再读教材或查资料，解决问题。完成时间15分钟。.知识准备1.我们生活在一个运动的世界里：日出日落、月盈月亏、斗转星移、宇宙每时每刻都在运动。2.站在地上的人，看路边的树是静止的，而坐在行驶的汽车里的乘客却觉得路边的树是在向后运动。.教材助读1.机械运动：在物理学里，我们把物体 的变化叫机械运动。教材1.2-1中哈雷彗星和猎豹的位置是否发生了变化？它们的运动是不是机械运动？2.参照物要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为 ，这个作为 的物体叫参照物。公路上行驶的汽车相对路边的花草的 发生了变化，这里的花草就是 3.运动和静止的相对性判断一个物体是静止的还是运动的，与

3、我们所选的参照物有关。选择不同的参照物，对物体运动的描述就有可能不同。如图，以司机为参照物，车上的乘客是 的；以路边的树为参照物，车上的乘客是 的。.预习自测1. 写出下表中描述物体运动的参照物。运动参照物地球绕太阳公转太阳东升西落小小竹排江中游巍巍青山两岸走乘客说房屋树木向后退地球同步卫星静止在高空中2.关于参照物的选取，下列说法正确的是（ ）A参照物的选取是任意的B只有静止的物体才能被选为参照物C对于同一物体的运动情况，选择不同的参照物，结论一定是不同的。D研究地面上物体的运动，可以不选参照物 探究案探究点一：参照物（重点）问题1：怎样判断物体是运动的还是静止的？问题2：参照物的选取应根据

4、 和 来确定。研究地面上物体的运动时，通常选择 为参照物。针对训练1.下列说法中正确的是（ ）A参照物只能选择静止的物体 B参照物的选择是任意的，既可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体C骑自行车时看到树木向后退是以树木为参照物D在物理学中。研究对象与参照物的位置均发生变化，研究对象就是运动的2. 暑假期间，赵强同学跟爸爸去云台山游览。车开云台山时，赵强同学高兴说：“我们终于来到了云台山!”他爸爸则说：“云台山终于来到了我们面前！”这两种说法中，赵强同学是以 为参照物，爸爸是以 为参照物。归纳总结：判断物体是运动还是静止，关键在于参照物的选择，如果被研究的物体相对参照物的位置发生了变化，则是

5、运动的；如果被研究的物体相对参照物的位置没有发生变化，则是静止的。探究点二：运动和静止的相对性（重难点）问题1：分析教材图1.2-4中卡车和联合收割机，它们是运动的还是静止的？问题2：观察教材图1.2-5，说一说甲、已两图中的人与战机选什么样的参照物，是运动的，选什么样的参照物是静止的针对训练3.某人坐车看到路边的树木正向南运动，此人是以 为参照物；若他以地面为参照物，则车正在向 运动。4.在电视连续剧西游记里，常常有“孙悟空腾云驾雾的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”拍摄的，让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果，摄影师把人物动作和飘动的

6、白云及烟雾等一起摄入镜头，放映时，观众就感觉到“孙悟空”在腾云驾雾。这里，观众所选的参照物是（ ）A“孙悟空” B平台 C飘动的云 D无法确定归纳总结：宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的。我们平时所说的运动和静止都是相对的，都是相对某一物体而言的。当堂检测1.下列描述的运动中，不属于机械运动的是：（ ）A地球绕着太阳转 B乌云遮住了太阳C树木在不停的生长 D蚂蚁在地上爬行2.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。其中“看山恰似走来迎”和看“山恰似走来迎”所选的参照物分别是 和 。3. 有一首歌曲中的歌词中写道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行。”这里选取的参照物是（ ）A地面 B云朵 C人 D月亮4.如图所示当火车开动时，车上的小妹看到地上的同学向后退去，那么，小妹不可能选择的参照物是（ ）A火车 B同学 C小妹 D车上的乘客5.游云西行去，月儿东驰归。不知动静理，千古难意会。这是一首描述“云”和“月”运动的诗，“难意会”是因为 。6.赵旭同学在阅读古典名著镜花缘时，看到如下一段描述：