学生会内部交流策划书_第1页
学生会内部交流策划书_第2页
学生会内部交流策划书_第3页
学生会内部交流策划书_第4页
学生会内部交流策划书_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学生会内部交流策划书学生会内部交流策划书一 1:活动背景:为了促进经济管理科学生会成员之间的沟通,增强集体凝聚力,增强团结协作意识,增强每个成员的沟通能力,塑造经济管理科团结互助和谐的形象,同时更好地加强与2008届学长学姐在工作生活各方面的沟通, 这样我们2009年的成员可以在他们未来的工作、学习和生活中提供更多有价值的建议,让我们的大学生活更有意义。 因此,本次活动将为08-09之间提供一个交流平台,也为管理科全体学生会成员提供一个交流平台,建立和谐的同事关系。二.活动的目的和意义:在经济管理科学生会即将迎来新学期,全体成员共同努力一年的情况下,此次活动将加深相互了解和理解,有利于我们部门

2、今后的合作与协调,增强工作的默契配合,提高经济管理科学生会的工作能力和效率,也使09成员积累更多的经验,学会如何处理同事之间的关系。三.活动前准备:1.在学生会通知和宣传,2.相关部门的工作安排3.获得相关部门的批准4.资金来源学习协会成员四.活动的宣传:1.活动开始的时间表:待定2.活动的具体工作安排3.活动地点:TBD4.参与者都是管理部门学生会的成员动词(verb的缩写)活动流程的相关安排:1.在我们学校周围玩耍可以了解环境,了解我们学校的相关历史,增强我们对学校的感情。也可以增强我们对学习俱乐部的感情,提高我们对学习俱乐部工作的热情,从而塑造我们管理部门学习俱乐部的形象,维护我们学校的

3、利益。2.开展ktv活动,活跃本次活动的氛围,让每位会员都能积极融入本次活动,丰富本次活动的内容3.吃饭可以加强双方的情感交流,吃饭时可以畅所欲言4.交流会:先学习会成员自由谈论自己的感受和在学习会上学到的东西,然后学习会负责人做总结,最后学习会指导老师做评价不及物动词活动开始和准备:1.各部门的工作安排2.工作人员安排3.地点:TBD4.具体活动的实施计划副本5.相关活动工具的准备6.预算是每人50元七。活动过程中应注意的问题:1.外出的安全性2.应急计划的编制3.宣传到位了吗八:后期总结工作1.每个成员写下这次活动的感受和意义2.谈谈对这次活动的看法和建议学生会内部交流策划书二为了加强学生

4、会内部的沟通与合作,让基层班级和普通学生更多地了解学生会,进一步推动我院工程文化建设,文化部和工程学院办公室组织了这次交流活动。第一,活动的主题:交流、交流,构建新的工科院校学生会二.活动时间和地点(待定)三.活动目标1)加强学生会各部门之间的沟通,为更好的合作打下良好的基础2)加强学生会与基层班级的沟通,加强彼此间的联系3)加强普通学生对学生会的认识,切实践行学生会为学生服务的宗旨4)进一步弘扬工程文化,传承工程精神第四,组织实施第一步是准备阶段。1)由各部门、各小组选派人员整理资料,组织演讲。2)各部门推选代表发言,介绍工作,加强沟通。3)选择主机,完成主机的写入。第二步c)工作人员应提前

5、40分钟进入,完成与麦克和投影相关的准备工作。并且协调好现场的秩序,让观众顺利坐下,避免现场的嘈杂和混乱。d)工作人员应尽可能在开幕前五分钟安排好所有观众的座位,并迅速就位,以确保开幕前秩序良好。2)开展活动a)各部门代表说明本部门工作的性质和具体内容,以及与其他部门合作的要求(每个部门限3-5分钟)。b)有经验的部长和部长会介绍自己的工作经历,对部门和工作的理解、看法和感受,回答听众的提问(每个部门有十分钟的时间限制)。c)主席团进行补充发言,回答观众提问。第四步,总结后续工作,宣传成果。1)组织人员在例会上提交工作报告,从自己的角度回顾整个活动,分析期间遇到的问题,从中吸取教训和经验。2)写时事通讯报道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论