人教统编版小升初语文阶段性质量调研试卷C卷

1、人教统编版小升初语文阶段性质量调研试卷C卷一、 积累与运用（ 54 分） ( 共 10 题；共 54 分)1. （ 10 分）找出反义词。天气像孩子的脸，一会儿哭，一会儿笑。_萤火虫提着小灯笼飞来飞去。_我的左边是王小苗，右边是李蒙蒙。_我打开窗户，关上门。_春去花还在，人来鸟不惊。_2. （ 2 分）选择正确的读音。粮_（ li ngni ng ）食蜘_（ zhz ）蛛操_（ choco ）场蚂 _（ mm ）蚁热_（ r r ）闹清 _（ qngqn ）晨3. （ 2 分）给加下划线字选择正确的解释。负荆请罪（）A .背B.担负C .背弃，辜负D .亏欠、拖欠4.（ 2 分）上联是“爆竹声

2、声脆”，你认为下联应填（）A .新年喜事多B .新年快来临C .春联墙上黏D .喜事天天多5. （ 2 分）我会选择。（1）下列画线字注意全对的一组是（）A .饮(y n) 马擦(c ) 伤B .悄(qi o) 然即(j ) 使第1页共10页C .拮据 (j)磨(m) 坊D .扫帚 (tio)逃难 (n n)（2）下面词语书写没有错误的一组是（）A .遮掩俊马集腋成裘B .振憾苍蝇花繁叶茂C .攀登锦缎突兀森郁D .摇蓝僵硬连绵不断（3）下列说法不对的一项是（）A .“簇”和“避”的笔画相同。B .触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。C .成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。D .取得

3、别人的信任叫取信，诚实和信用叫诚信。（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。引号的作用是（）A .直接引用B .特殊含义C .特定称谓D .表示讽刺6.（ 2 分）“会当凌绝顶，一览众山小”写的是（）A .四川峨眉山B .安徽黄山C .山东泰山D .江西庐山7. （ 10 分）判断下列说法是否正确。（ 1）罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。（ 2）罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。（ 3）“径自”就是“直接”的意思。（ 4）“端详”的近义词是“安详”。第2页共10页（5）思想者是罗丹的作品。8. （ 6 分）按要求写句子。（1）续写句子。大自然的语言丰富多彩：从

4、秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从_中，我们读出了_；_， _。（2）她觉得非这样做不可。 （用划线的词语写一句话。）（3）清政府用本国的工程师来修筑铁路。他们不再过问。（用关联词语把两句话合成一句话。）（4）秋日，当百花凋零、 菊花独放时， 我会想到这两句赞美菊花的诗： “不是花中偏爱菊， _。”夜晚，听着透过纱窗传来的春虫的叫声，我会想到这样的诗句：“今夜偏知春气暖，_。”9.（ 15 分）根据课文内容选择填空。（1）胡萝卜先生常常为 _而发愁。（）A .胡子太密B .头发太长C .胡子发黑（2）胡萝卜先生的胡子长得很长，是因为（）A .被施了魔法B .沾到了甜果酱C .被风吹到身体后

5、面10.（ 3 分）下面语句排列正确的一项是（）你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所谓读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A .B .C .D .第3页共10页二、 阅读与理解（ 26 分） ( 共 3 题；共 26 分)11. （ 10.0 分）阅读下文，回答问题。鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学

6、研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（ 1）联系上下文解释。医生： _。助手： _。（ 2）找出这篇短文的中心句。（ 3）文章围绕中心句具体写了三个方面：鸟使我们的环境优美。_。_。12. （ 6 分）阅读课文画蛇添足 ，回答问题。楚有祠者，赐其舍人卮酒。 舍人相谓曰： “数人饮之不足， 一人饮之有余。 请画地为蛇， 先成者饮酒。 ”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（ 1）解释文言句子中划线的词。其： _之： _遂： _亡

7、： _。（2）说说你对画蛇添足的理解。13. （ 10.0 分）阅读下面的文字，完成下列各题。游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。第4页共10页我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。 拐过一个山弯， 只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下

8、这难得的画面。走近瀑布一角， 也许是太高的缘故， 水流从崖顶上刚一下落， 便化作无数水珠， 飘飘洒洒， 成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！ 我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。（1）本文是按（）顺序来写的。A .时间顺序B .高低顺序C .游览顺序（2）以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在横线上。A声音大B景色美C 鸟奇下面这两句话写出珍珠瀑_下了汽车走了没多远，就听见了轰

9、轰的声音。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。下面两句写出珍珠瀑_经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。下面两句写出珍珠瀑_悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。（3）短文最后一段表达了作者（）A .玩溪水时的高兴心情。B .喜爱千尺珍珠瀑，心情愉悦之情。C .游玩得很开三、 习作与表达（ 38 分） ( 共 3 题；共 38 分)14. （ 3 分）照样子，写句子。第5页共10页例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨

10、拙地）小毛虫打量着一切。 （用新奇的目光） （周围的）15. （ 5 分）按要求改写句子（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句）1（2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句）1（3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）1（ 4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。 （改成“被”字句） 1（ 5）春风吹拂着杨柳。 （扩句） 116. （ 30 分）写作。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。第6页共10页参考答案一、 积累与运用（ 54 分） ( 共 10 题；共 54 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、5-2 、5-3 、5-4 、6-1 、7-1 、7-2 、7-3 、第7页共10页7-4 、7-5 、8-1 、8-2 、8-3 、8-4 、9-1 、9-2 、10-1 、二、 阅读与理解（ 2