人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试题(II)卷

1、人教统编版 2019-2020 年六年级上册语文第五单元测试题（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 ( 共 12 题；共 100 分)1. （2 分） 把下面字写到田字格里。亩浇吩咐慕矮2. （4 分） 看拼音写词语。qgunmn ywn dur n shn r n h i_lingqi ochng dsh f su y r n_3. （4 分） (2019 二下枣庄期中 ) 根据要求，做题。（ 1） 补充合适的词语，春天里你看到了什么。_的迎春花_ 的燕子_ 的微风_ 的柳条（ 2） 选择题：小林的

2、雨衣有点短，刚过膝盖。_过：从一个地点移到另一个地点；超过：用眼看或用脑子回忆；过失（ 3） 照样子，用画线的词语说句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母 妈妈（或爸爸）一回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿 _，一会儿 _。第1页共8页_。4.（8 分）依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（）对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_地作结论。这个厂子的饮料，口味_，质量始终如一，顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他A .轻率、纯真、漫不经心B .草率、纯正、漫不经心C .轻率、

3、纯正、漠不关心D .草率、纯真、漠不关心5. （8 分） 句子加工厂（按要求写句子） 。（ 1） 他是少先队员。 （扩句）（ 2） 我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。 （修改病句）（ 3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。( 缩句）（ 4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话）6. （5分） 按要求写句子。（ 1） 这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）（ 2） 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 （改成肯定句）（ 3） 楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）（ 4） 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。 （仿写句子）老师教给我，要学_， _教给我，

4、要学 _， _。7. （6 分） 写出下面句子的修辞手法。内地的柳树枝条纤细柔软，楚楚动人。_第2页共8页这哪里是一株普普通通的柳树？_这柳树高大茁壮，枝条刚劲有力，树冠宛如帷幄。_羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。_8. （ 6 分）独坐敬亭山 的作者是 _代诗人 _。诗中用 _的写作手法把_比作自己的知己。诗中“_，_”一句说明了诗人的心情是很孤独的。9. （ 10.0 分） (2019 修文 ) 阅读文言文，回答问题。曩有愚者，常于室外县履为志。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”

5、妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。【注】曩：从前。履：鞋。志：标志。（ 1） 翻译下列划线词语。及午 _至薄暮 _是汝家 _何不入 _（ 2） 翻译句子。不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。愚者审视之，乃悟。（ 3） 这个故事讽刺了什么样的人？10. （8 分） 阅读下文，回答问题。崭露头角拿破仑精密而敏锐的思考、果决的判断和灵活的指挥，在一次和同学们掷雪球的战斗中初露头角。那第3页共8页是 1783 年的冬天，大雪纷飞，铺（ p p）山盖野，道路封闭，拿破仑为不能像他一向喜欢的那样在平静地带散（ sn sn）步而深感无聊。百无聊赖之际，他只好混在同学们中，在一间宽大的厅堂里来回散步

6、。为摆脱这种单调乏味的踱（ du d）方步，他想出了一个新花样。他指挥大家在大院子的雪地里扫出通道，建立角堡，挖掘壕沟，垒起胸墙。当工程完成后，他说：“我们可以分成两股，演习一种围攻，这种新游戏是我发明的，所以由我指挥进攻。”同学们高兴地接受了他的倡议。大家用雪球作为武器，时而进攻，时而防御，战斗异常激烈。这样的模（mm）拟战斗持续了15 天之久，小拿破仑成了学校里的英雄人物，同学们也不像往常那样排斥他了。（ 1） 选出划线字的正确读音。铺 _（pp）山盖野散_（sn sn）步踱 _（dud）方步模 _（m m）拟（ 2） 根据短文内容，将词语连一连。敏锐的 _判断灵活的 _思考果决的 _指挥

7、扫出 _壕沟建立 _通道挖掘 _角堡（ 3） 结合短文内容，说说“崭露头角”的意思。（ 4） 拿破仑之所以能在同学中崭露头角，是因为（）A .拿破仑发明了一种新游戏，很受同学们的喜欢。B .拿破仑是一个非常调皮的学生。C .拿破仑有一个很好的老师。（ 5） 拿破仑发明的新游戏，是一种什么样的游戏？请你结合短文内容说一说。第4页共8页11. （9.0 分） (2019 六下广饶期末 ) 阅读短文，回答问题。后娘让他别再回家暑假开学，爹给满子新娶的后娘和后娘带来的那个胖胖的五岁的小弟弟都走出院子送满子回学校读高三，后娘很温和地同满子说再见，满子心里就像装进了一个春天的太阳。春天的太阳一直挂在满子心

8、里，所以满子的笑脸就多。老师同学都说满子变了一个人儿，满子忍不住抿嘴儿笑 : 当然！爹终于不再孤寂，满子能一门心思冲高考了!可是，上半学期的一天上午， 满子正由寝室去教室， 突见邻居兴堂叔找来， 兴堂叔看见他就喊 : 满子 满子 ”满子忙跑过来 :“叔，你咋来了？”“我进城买农药，你 你参让我顺道看看你。”“我爹好吗？”“好 ，你娘对他一千个好哩。”“我 后娘好吗？”“好，好呀。可是 ”“咋？”“你娘她 她不要你了。她不许你回家去”“可我想爹呀。”“想也别回，你娘说你要回去，她就走。你爹让你千万别回家去。”满子的眼一糊，满子九岁时没了娘，他多想有爹又有娘呀。可是，后娘的话满子得听，满子心疼爹。

9、满子潮着眼说 : “我不回家，一定不回。”兴堂叔的眼也潮了，兴堂叔叫声“满子呀”，从兜里掏出一沓钱说 : “这是你爹捎给你的一千块钱，省些用，够到高考了。”第5页共8页满子不由得瞪大眼睛 : “爹哪来这么多钱？”“他把你家的牛卖了。为这，你娘气了一大场呢! 眼下总算好了， 满子，一定好好读书， 一定要考上呀。 ”满子接过钱，喊了声 : “爹呀 ! ”眼圈儿弘了起来。兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片捧给滿子:“满子，这是你爹的照片， 想你爹了， 就看上一眼吧。 ”满子双手接过照片，眼泪一下子淌下来，满子淌着眼泪对兴堂叔深深鞠了一躬。兴堂叔重重拍了一下满子的肩说: “孩子，一定好好读书! 一定要考

10、上呀! 一定别回家去呀 ! ”兴堂叔走了，满子一口气跑回座位，泪水一下子打湿了几本书，他一时真有点儿拐不过弯儿来，那轮太阳还在呢 可钱和照片实实在在地揣在兜里，他抽泣一下，狠狠地把照片和钱捏了一下，那轮太阳就被捏出了心窝儿，满子想 : 她不要我就不要吧，只要她要爹就行。再抽泣一下，慢慢擦干眼泪，可是，卖了拉犁的牛，爹该平添多少苦和累呀 ! 他仿佛看见瘦削的爹在天里弯成一只硕大的虾。满子拼命嚼书，每天都对自己说: 只许胜不许败。高考后，满子在城里打工，上大学不能再全靠爹了。录取通知书拿到手，满子突然有个大胆的想法儿: 也许拿了通知书回家她不会骂的! 这个想法儿一旦出现便难以克制，满子进村时正值的

11、晌午头儿，正是各家坐在自家院子里的树荫下吃午饭的时间，毒辣辣的太阳把没有树前的土地、房屋晒得白花花的，灼死人，满子紧阵儿脚，走到自家院门口树荫下，不灼热了，舒服了许多，满子又害怕起来，万一惹恼了她咋办？只一会儿，满子就拿定主意: 不管咋地都要看一眼爹，他壮下胆，几步跨进院子大喊:“爹爹”没人应声！他这才觉出院子里很静，院子里因少了那头牛显得很空落，在原来拴牛的地方坐着一个剥花生的小男孩。 小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似乎捏不开花生壳。小男孩听见喊，猛地抬头。他的脸怔怔的，两只眼睛格外大。小男孩突然明白了什么，哇地哭起来: “哥，哥 咱爹早死了 娘不许给你说。”满子愣住了。看着破旧的屋子，看着屋子上升起的黑黑的炊烟，满子的泪一下子涌了出来。第6页共8页（ 1） 通读全文，请用简洁的语言概括文章的故事内容。（ 2） 文中多处使用省略号，请探究下列两处省略号的作用。兴堂叔看见他就喊 : “满子 满子 ” 你娘她 她不要你了。她不许你回家去。（ 3） 选文语言精炼、内涵丰富，请品味文中画线的两个句子。满子心里就像装进了一个春天的太阳。小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似乎捏不开花生売儿。（ 4） 后娘是个怎样的人？请结合选文具体分析。（ 5） 文章以“后娘让他别再回家”为题目有怎样的作用？12. （30