初三语文谈生命

1、生命 冰心 谈 谈谈 生生 命 命 冰心 飞 的 更 高 思考：歌中把生命比作什么？ 哪句歌词体现了作曲者的人生态度 ？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海. 了却君王天下事， 赢得生前身后名. 生当做人杰， 死亦为鬼雄. 关于生 命的名 言诗句 生命像什 么? 一 江 春 水 东 流 汇 入 海 一 棵 小 树 成 长 叶 归 根 1、（“我不敢说 像什么”） 2、（“生命像不敢信来生”）描 写“一江春水”的全部生命历程。 3、（“生命又像不敢信来生”） 写“一棵小树”的全部生命历程。 4、（“宇宙是结尾”）总结全 文，抒发感想，阐发哲理。 揭示话题。 一江春水东流汇入海一江春水东流汇入海 1

2、、“生命像，他经历，他是这样 做的。”2、“我喜欢，（句子或 词语）因为它采用了的写法（修辞）， 它表现了，我从中领悟到了” 精读课文，把握文意 “一江春水”经历了哪些生命过程 的体验？它是如何度过生命的每一 个阶段？从中你领悟到了什么道理。 巉岩（坎坷挫折）：奔腾、怒吼、回旋、催逼 平沙、桃花（平顺、快乐）：羞怯、静静地、轻轻地 暴风雨、激电迅雷（突如其来的厄运、不幸）：增生力量 晚霞、新月（厄运之后的成功喜悦）：催逼向前 启示： 面对困难、挫折、厄运、痛 苦-坚强，勇敢、勇往直前。 面对成功、喜悦、快乐-冷静、乐观、豁达。 文中文中“说不上快乐，也没有悲哀说不上快乐，也没有悲哀”看出看出

3、“春水春水”的平和、宁静。的平和、宁静。 “行程的终结行程的终结”预示着预示着 生命的终结生命的终结,此时你认此时你认 为为“春水春水”心态是怎样心态是怎样 的的? 有时候巉岩 有时候平沙、桃花 有时候暴风雨、闪电 有时候晚霞、新月 喻示 人生 境遇 遭遇遭遇 坎坷、挫折 厄运、不幸 生活 态度 巉岩坎坷、挫折 平沙、桃花平顺时期 暴风雨、闪电突如其来的厄运、不幸 晚霞、新月厄运、不幸后的喜悦或成功 勇敢、坚强 成功 悦喜 继续向前，永不停步 生命又像一棵小树生命又像一棵小树 精读课文，把握文意 “一棵小树”分别经历了哪几种生命 状态？树在成长过程中如何度过生命 的每一个阶段？使我们得到哪些启

4、示？ 四季成长历程: 春天：开出繁花，浴日沐风（童年青年） 夏天：浓荫如盖, 硕果累累（中年） 秋天：庄严灿烂，宁静怡悦（老年） 冬天：黄叶干枝，落叶归根（生命终结） 启示：1、生命是从渺小到强大,最终消亡。生命始终 是向前发展, 这是任何力量都不可阻挡的。 2、在人生的各个阶段都要努力拼搏、奋斗！ 谈谈 生生 命命 作者将生命比作作者将生命比作“一江春水一江春水”和和“一棵小树一棵小树” 并充分展开，说说两个比喻各有什么侧重？说并充分展开，说说两个比喻各有什么侧重？说 说这样写的用意。说这样写的用意。 “ 一江春水”侧重阐明生命 的力量，“一棵小树”侧重 揭示生命的价值。两个比喻 的内涵相互

5、补充，形象又完 整地阐明了生命的过程和意 义。义。 谈生命 最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？ 你从课文中领悟到生命的本质是什么？ 生命的规律 又是什么？ 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生 相成的.在快乐中我们感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命. 生命的本质蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法 阻碍它压制它. 生命的规律始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而 归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折 相伴相随。 最后一层的作用？ 全文的感情基调？ 总结全文，深化主题，揭示生命 本质，点名快乐和痛苦是生命之 歌的基本旋律 全文高亢、激昂、乐观，这种基 调在结尾部分更加显著。

6、1、结合我们自己的生活体验， 你 觉的“生命像?” 2 2、给下列划横线的字注音。、给下列划横线的字注音。 云云翳翳（ ） 巉巉岩（岩（ ） 羞羞怯怯（ ） 挟挟卷（卷（ ） 休休憩憩（ ） 骄骄奢奢（ ） 惊惊骇骇（ ） 朔风（风（ ） 枭枭鸟（ ） 荫荫庇（ ） 芳芳馨馨（ ） 3 3、填空：冰心原名（、填空：冰心原名（ ） ，福建长乐人。代表作有诗集，福建长乐人。代表作有诗集 , ,散文集 ，小说 等。 4 4、根据要求填空. . 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 冰心笔名出自于该诗，这首诗后两句抒

7、发了诗人（冰心笔名出自于该诗，这首诗后两句抒发了诗人（ ）的情感，）的情感， 本诗中的 “玉壶”是指（ ）。 这首诗是出自于作者笔下，歌颂了这 个永恒的主题。她在印度诗人泰戈尔的影响 下完成了其两部代表诗作，他们分别是、。 在这两部“零碎的思想”的集子里除了上述主题外， 还歌颂了和。 5 5、阅读下列短文、回答问题。、阅读下列短文、回答问题。 “母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。” 人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人 的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会 因为虚

8、度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这 样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部 精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类 的解放而斗争。” 保尔柯察金 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。 我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 雷锋 其实，在我们的人生中，成功和其实，在我们的人生中，成功和 失败交替存在，快乐与痛苦相生 相伴，我们只有以积极进取，勇相伴，我们只有以积极进取，勇 往直前的态度，才能飞的更高。 飞 的 更 高 课文最后一部分很启发、教育意义 , 选你自己喜欢的、感受最深刻的句 子，反复品读、揣摩，谈谈你对生 命的认识和感悟。 品析 佳句 宇宙是一个大

9、生命 我们是多么卑 微，多么渺小 要记住：不是每 一道江流都能入 海 生命中不是永远 快乐 在快乐中我们 要感谢生命 愿你生命中有够 多的云翳 宇宙是一个大生命， 我们是宇宙大气中之 一息。江流入海，叶 落归根，我们是大生 命中之一滴，大生命 中之一叶。 我们是渺小，但也是不能忽略。 要记住：不是每一道江 流都能入海，不流动的 便成了死湖；不是每一 粒种子都能成树，不 生 长的便成了空壳！ 江流的生命意义在于流动，种子的生命意义在于生长， 那么人的生命呢？人的生命更在于奋斗、拼搏。 在宇宙的大生命中，我 们是多么卑微，多么渺 小，而一滴一叶的活动 生长合成了整个宇宙的 进化运行。 我们是渺小，我们不可自大， 但我们是不能忽略，我们更不能小视自己。 生命中不是永远快 乐，也不是永远痛 苦，快乐和痛苦是 相生相成的。 生命是多彩的，有时阳光明媚，有时风雨交加。 在快乐中我们要感谢 生命，在痛苦中我们 也要感谢生命。快乐