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文档简介

1、观最美教师心得体会 导语:很多人心里都有一颗对“教师”这一职业期望的 种子,以下是关于最美教师的相关内容,欢迎阅读。更多内 容请关注聘才网。 文章一: 还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子, 一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨 露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听 人说:教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用 汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使 我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口, 我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教 师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。教师 , 人是平凡的, 但事业却是伟大的

2、,因为他们所从事的事业是默默的奉献和 无私的牺牲。 多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦, 也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一 生的学习、 生活将从幼儿园开始, 一切将从这里延续和发展, 我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的 起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有 用人才的摇篮。 “每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年 教给我的一句话。多年以后,我还时常的细细品味,是啊: 教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于 情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变 的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼 儿的心

3、扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估 量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的 幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一 前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较 重视孩子们的意见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了 孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让孩子们自己 去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最 后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励, 大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈, 我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是 男生一遍女生一遍,没想到他们在暗中较起了劲,一遍比一 遍整齐有序

4、。可以说整个排练老师没有费太大的力气,完全 是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成 绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重 对孩子潜能的发挥是多么的重要。 在一线工作中,教师每天都要说很多相同的话,都要 做一些非常烦琐的事,所以我们要学会在自己的工作岗位中 找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态,才能 以良好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。 作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿,对幼儿要具有 细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自 己的位置,敢于知错就改。我有一个朋友,给我讲过这样一 件事:在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定

5、要用毛巾 把手擦干净,如果谁没有擦手,就被老师视做不讲卫生,是 要被老师批评的。有一次,老师急着要为小朋友们发午餐, 洗完手顺便在衣服上蹭了两下。 突然有一个孩子说: “老师, 你不讲卫生 ! ”老师被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借 口说:“不是老师不擦,是老师没有毛巾嘛! ”“我的可以借 给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红 了脸,这才向小朋友承认了错误: “老师错了,不该这么不 讲卫生,让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗 ?”后 来,班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标 准约束自己, 班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。 相信, 这样的例子在我们的身边也有

6、不少,看来老师错了能知错就 改,会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加 倍尊重老师,把老师当成自己的知心朋友,愿意学习老师的 优点,这也是我们常说的言传身教的作用。 幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂 ; 幼儿教师是花朵 下的绿叶,平凡而谦逊。今天,我站在这里,感到神圣与自 豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿 教师! 假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这 个职业,教师,我无悔的选择 文章二: 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树 人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑 开颜。 文章正文 :取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的 笑容 ;

7、越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业 的身影。在我心中, 最美的人 精彩导读: 不计辛勤一砚寒, 桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般, 诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 文章正文:取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑 容; 越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的 身影。在我心中,最美的人是您:我敬爱的老师 ! 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁 ; 我却要说,您就 是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁 ! 您像一 支红烛,为后辈献出了所有的热和光 ! 您的品格和精神,可 以用两个字就是 - 燃烧!不停地燃烧 ! 您讲的课,是那么丰富 多采,每一个章

8、节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看 到了一个斑斓的新世界。 啊,有了您,花园才这般艳丽, 大地才充满春意 ! 老师, 快推开窗子看吧,这满园 * ,这满园桃李,都在向您敬礼 ! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬 ! 传播知 识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福 的播种人 ! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美 的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁 花似锦 ! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的 绿荫! 啊,老师,您的精神,永记我心 ! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,

9、又使树 枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一 杆生活的标尺,让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模 范行为的明镜,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我 们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅 ; 您是青藤, 坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需 要一杯水的时候,绝不送上一桶水 ; 而当需要一桶水的时候, 也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的 技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树 人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑 开颜。老师,您用人类最崇高的感情 - 爱,播种春天,播种 理

10、想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌, 用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在 今朝,却建设着祖国的明天 ; 您教学在课堂,成就却在祖国 的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的 砂粒 ; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒 便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲 和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待 开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇, 赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您 - 我的胸怀博大、知 识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火 ; 教师 是石阶, 承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛, 虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自 己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像 叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生 命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但 那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温 暖,春风一般和煦, 清泉一般甘甜。 您的

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