人教版八年级物理下册《功勋卓著的电与磁第八章 电功率五、电功率和安全用电》教案_2

1、人教版八年级物理下册第八章第五节电功率和安全用电教案一、教材分析1、教材内容的地位和作用电功率和安全用电这节所讲的知识是从电功率的角度来分析由于电路中用电器的总功率过大，从而引起电路中电流过大。这样安排更体现了对安全用电知识的重视，所以本节内容是对前面知识的总结，又是对安全用电的再次强调，使学生弄清电路中电流过大的原因。进一步了解保险丝的作用，从而对增强安全用电的教育起着非常重要的作用。2、教学目标知识与技能： （1）. 知道家庭电路中电流与用电器总功率的关系,归纳电路中电流过大的两种情况。（2）.了解保险丝的作用和特点。过程与方法: （1）、通过观察体验，培养学生的观察能力、初步的分析和概括

2、能力；（2）、通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。 情感态度与价值观：（1）、通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性，增强学生安全用电的意识； （2）、通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。3、重点和难点 重点是：了解电路中电流过大的原因。难点是：电流随电功率的增大而增大。 二、教学过程设计 依据本节教材编排和学生的认识规律，我设计了下面的教学程序和相应的具体操作：教学环节一 教学环节二 教学环节三电功率和安全用电 保险丝的作用 安全用电教育 回忆旧知识、对比学习、演示实验、 阅读、讨论、归纳总结 联系实际 启发讨论、相结合来突破重点、难点

3、 师生互动三、教学过程：教学环节一(一）、巧设情境，引入新课(1)展示图片(2)达到两个目的：（1）激发学生的学习兴趣。（2）以真实的事例教育学生知道安全用电的重要性，导出课题。 （二）、阅读、演示仿真实验、思考 学生阅读教材51页-52页的电功率和安全用电，演示仿真实验，思考以下两个问题：1、在家庭电路中造成电流过大的主要原因有哪些？2、为什么电路中总功率过大会使总电流过大？ 请试着用公式推导来解释这个原因。（目的：培养学生阅读和获取知识的能力）（三）、复习旧知识短路时，电路中总电阻很小，根据欧姆定律I=U/R可知总电流很大，再根据焦耳定律Q=I2Rt可知，此时导线上会产生很多的热量，非常容

4、易引起火灾。（四）、本节知识重点和难点 分析:根据 P=UI 可得 I总=P总U ， P总=P1+P2+ 。家庭电路的电压是一定的，U=220V，总电功率 P 越大,电路中的总电流I也越大,因此家庭电路中总电流随用电器总功率增大而增大 （五）、知识小结 家庭电路中电流过大的两个主要原因：（1）用电器总电功率过大(I=PU )（2）短路(I=U/R)（六）、巩固练习 我们学校共有46个教学班，如果每个教学班的教室里有100W的普通照明灯泡9盏，请问在正常工作时，46个教室里的灯泡的总功率是多少？电路中的总电流是多少？解：根据P总= P1+P2+P3+=100W946=41400WI总=P总/U=

5、41400W/220V=188.2A答：46个教室里的灯泡的总功率是41400W, 电路中的总电流是188.2A。（我将采用回忆旧知识、对比学习、演示实验、讨论启发、巩固练习相结合的教学方法来突破知识重点和难点。）教学环节二 学生阅读教材52页-53页的保险丝的作用，思考以下几个问题：1、保险丝由什么材料制作的，在电路中能起到什么作用呢？2、然后思考能不能用铜丝和铁丝代替保险丝？为什么 ？3、最后想一想保险丝的工作原理？在家庭实际电路中如何选择保险丝呢？教师引导学生归纳知识要点：1、制作材料：用电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成。2、选用要求：保险丝的规格应等于或略大于电路中所有电器正常工作时

6、的总电流。3、不能用铁丝、铜丝代替4、要接在火线上（目的：培养学生阅读和获取知识的能力）典型习题1、家庭电路中，用电器过多，功率太大，电路中的（ 电流 ）过大，容易引起保险丝的烧坏。2、保险丝是由（ 铅锑合金 ）材料所制成的，（ 电阻 ）较大，而（ 熔点 ）较低。当电流过大时，它由于温度升高而（ 熔断 ），切断电路，起到保护（ 电路 ）作用。教学环节三联系实际、师生互动实例： 1.教室里的开关、插座、电线损坏严重。2.在教室里曾经发生过人为的短路事故。3.学校综合楼的灭火器材遭到人为破坏。问题讨论：联系实际在我们学校安全用电方面，还存在那些隐患，我们应该怎样做。课堂总结：1. 家庭电路中电流过大的两个主要原因2. 保险丝（1）作用：对电路起安全保护作用。 （2）原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路。（3）材料：电阻较大、熔点较低铅锑合金（4）选择： 保险丝的额定电流等于或稍大于电路中最大正常工作电流。四，布置作业：1. 学校宿舍管理规定学生不能私自接电线，使用用电器，为什么？2小