![年度教学工作反思_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/9/5e0cf5b8-f100-4545-bb5c-41a878eda2f3/5e0cf5b8-f100-4545-bb5c-41a878eda2f31.gif)
![年度教学工作反思_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/9/5e0cf5b8-f100-4545-bb5c-41a878eda2f3/5e0cf5b8-f100-4545-bb5c-41a878eda2f32.gif)
![年度教学工作反思_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/9/5e0cf5b8-f100-4545-bb5c-41a878eda2f3/5e0cf5b8-f100-4545-bb5c-41a878eda2f33.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、年度教学工作反思20xx20xx学年,又是一个忙碌的学年,在匆匆忙忙的过程中,难得停下来认真反思,认真总结,所以借这个机会,我对这一学年进行反思,希望从中总结经验,吸取教训,以促进下一个年度自己的进步。一、成绩开学初,我从校长手里接过昌平二中2005年课堂评优赛一等奖的荣誉证书,在这个开门红的鼓励下,我开始了这一年的工作。在这一年,由于原组长调离,我又回到了学科组长的位子上,所以担起这份责任就是我本学年的一个目标。开学初,我们语文组的7位教师拟订了本学期的教学计划,那就是在2006年的6月份顺利通过夏季会考,这次教学的任务是非常艰巨的,因为按以往的规律,应该是高三再参加语文会考,提前了1个学期
2、,任务是否能顺利完成,虽是未知数,但我和其他老师仍然有信心完成我们的工作。首先,我与其他六位老师先将必讲课文圈定,按照课文规律,精讲多练,将15篇基本篇目讲完,当然这也包括了第5、6册书的基本篇目,我上网、找书,将学生手里没有的篇目,然后一一印发出来,这样一来,学生就有了物质保证。其次,除了书本保证以外,还有精神鼓励,我们7位老师经常利用语文课的时间给学生讲明语文会考的形式、重要性,把它与高考的关系讲明,这样,学生就对这次复习有了新的认识,提高了兴趣。再其次,在处理会考说明的过程中,我组老师带领学生先捋清线索脉络,然后根据考纲将“修辞、短语、标点、单句、主观题”的.知识点给学生出篇子补充进来,
3、使学生的知识网络又扩大了。在讲题的过程中,我们尽量照顾全体学生的速度,不使一名学生掉队。在会考复习的过程中,我组7位老师心往一处想,劲往一处使。较好地完成了会考复习的任务,为高三的总复习打下了坚实的基础。而我本人,能为大家服务,能组织好每周的学科组活动,能在同组老师生病时认真组织代课,我也为自己骄傲。我在学科组长的岗位上兢兢业业,做好了自己的本职工作,所以这是我本学年最重要的一个成绩。在课堂教学领域,我积极地在高中生口语表达方面做着探讨,而且也取得了一定成绩,在4月份和5月份,各做了这方面的区级公开课,并且得到了其他学校老师的肯定。在教科研方面,我的论文也获得多个区级校级奖。二、反思虽然这一年
4、的收获很多,但仍然有许多不足之处第一,在教科研方面,获奖的级别较低,可能是在课堂教学方面的投入太多,又没有把教学所用和理论知识结合得很好,所以形成的文字比较稚嫩,还不能把我的教学经验充分地用文字表达出来。第二,在学科组长的岗位上,还不能非常好的驾御,在协调方面,还不能够将每个老师的潜能释放出来。第三,在高中生口语表达训练的探索中,还有局限,还有欠缺,还有很大的发展空间没有挖掘出来。三、提高为了更好的进步,为了下一学期的工作,我在以下几方面会重视起来,并希望有所提高。1、在课堂教学的口语训练上,希望有所突破,除了在练习的内容上要扩展外,更要在练习的手段上要多有展望。2、在教科研方面,不仅抓住每次投稿的机会,而且更要注意文字与平时经验的结合。不能光埋头于教学,还要随时提高自己,不断利用一切机会在教育、心理、教学方面学习,使自己综合势力提高。在这一年,我与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第一节商品经济和价值规律试题及答案
- 电子仪器仪表装配工中级工培训计划
- 2024年贵州省无人机测绘操控员竞赛备考试题库(含答案)
- 电商环境下新中式木家具外贸市场研究报告
- 电气CAD技术课程标准
- Module4 Unit 1 Do you like meat-(教学课件)-2023-2024学年外研版(三起)英语三年级下册
- 2024年高压开关柜项目可行性报告
- 1.6完全平方公式教学设计2023-2024学年北师大版数学七年级下册
- 《量简导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》
- 硕士研究生自命题科目考试内容说明
- 中小学生宪法及法律知识竞赛试题及答案
- 压片成形机设计DOC
- 道路货运企业交通事故报表
- 氮气 MSDS 英文报告
- 孤残儿童儿童护理员职业道德和心理剖析课件
- 教研组评议审查意见
- 舞蹈编排合同协议书范本标准版本
- 最全的小学说明方法示例、作用、习题、答案
- 校园足球教练员、足球教师基本信息表
- 2015-8工艺新员工专业培训3塔水力学计算7
- 安徽普通高中学生学籍表全集文档
评论
0/150
提交评论