教研组评议审查意见_第1页
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文档简介

1、教研组长评议、审查意见 该教师自任职以来，始终具有明确的政治目标，高尚的品德修养，坚持党的四项基来源根基则，坚持党的教育方针，积极介入政治学习，关心时事，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，忠诚于党的教育事业。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，从不歧视后进生和学困生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，辅佐学生树立正确的人生观、科学的世界观。同时在不竭学习，以加强自身修养。 该教师于年夜学XX专业本科结业，学历达标，熟练掌握XX的基础理论和专业知识。练就娴熟的实验入手把持能力。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认

2、真钻研新课程教学变动理论和现代化教学技术，还不忘向有经验的老教师学习。经过X年的教育教学实践，该教师现已经比较熟练地掌握了科学教学的基本规律和很多行之有效的教学法子，并能熟练地将这些基本规律和教学法子运用到实际教学中去。教学能力强劲，能胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学惯例工作能力过硬，能结合教学年夜纲、教材和学生状况制定教学过程，并能按新课程教学变动的要求精心备好每堂课，上课时注重面向全体学生，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。对学生教导实行下班教学管理，对学生的作业进行面批面改。取得了显著的教学效果。

3、该教师在做好惯例教学工作的同时，还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与变动。屡次介入学校观摩课和公开课的讲课，连年被评为学校“优秀教学能手” 的称号。该教师有很强的教学科研能力。 该教师是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以他的工作态度是积极的、主动的。在履行职责方面逾额完成学校分派的工作任务。在担负两个跨年级班级的教学任务时，一个是结业班，一个是刚开始实行新课程的班级，还兼任过机房管理工作，教学任务相当沉重，但该教师不怕困难，勇于担当，力争做到有课必开，开的必好。自工作以来，该教师还一直但任班主任工作，共同其他教师把班级管理好，使学生能在一个比较好的学习环境中吸取知识的养分，茁壮生长。该教师还担任学校“演讲快乐喜爱小组”组织、培训工作，极年夜地提高学生学习语文的浓厚兴趣。 该教师在教学工作中始终做到对学生、家长、学校、社会担任。如上所述，足以可见该教师在我校的工作成果是显著的。我作为科学教研组组长认为该教师已经具备了作

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