部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷含完整答案(夺冠)

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（

）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请2.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（

）。①沟通前先了解父母的真实想法②沟通过程中选择大家熟悉的话题③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④3.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（

）最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解4.“百善孝为先”体现了（

）。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志5.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（

）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了6.在家庭生活中不可取的做法是（

）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸是一家之主，他说了算二.填空题(共6题，共20分)1.（

），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（

）。2.加强自身的（

），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。3.主动与家人交流，能增进相互的（

）和（

）。4.在成长的过程中，我们的（

）逐渐发生了变化，很多事有了（

）。5.每个人都可以成为优秀家风的（

）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（

）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.静以修身，（

）。这也是一种优良家风。三.判断题(共6题，共12分)1.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（

）2.当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（

）3.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（

）4.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了。（

）5.我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们作对。（

）6.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书

成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒

唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯

细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识

行为中很小的时候就帮助家长做家务

严谨的作风五.简答题(共5题，共34分)1.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风？说出两点即可。2.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？3.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？4.什么是“四心”沟通法？5.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？六.辨析题(共1题，共4分)1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？七.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……请问：如果你是小强，你会怎么做？八.综合题(共2题，共20分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.B5.A6.C二.填空题1.自立自强；精神安慰2.品德修养3.了解；理解4.心理；自己的想法5.传播者；正能量6.俭以养德三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。2.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。3.答：（答案不唯一）①我是问了外婆才知道妈妈的生日。②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!③我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。④我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”4.答：（1）留心看。观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。（2）细心听。听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。（3）用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间，主动讲自己在学校的情况。（4）耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。5.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。六.辨析题1.李想的说法是片面的，认真倾听不打断对方的话是正确的。但是还有做到以下几点：倾听时身体前倾，目光专注；边听边观察，从对方发表情、手势、和语气中获取信息；从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；用点头等方式表示你的认同，或礼貌地提出你的看法。七.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。八.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥