体育教师中级职称考试试卷

1、读书破万卷 下笔如有神 体育教师中级职称考试试卷 (2007-10-31 07:43:50) 标签：教育杂谈 体育基础理论测试模拟题（中学组） 1 00分钟） 考试时间 （满分120分 分）3分，共18一、名词解释：（每小题 、体育与健康课程1体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的一门课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育培养德智体美劳全面发展人才重要途径。 2、超量恢复 3、休克 4、绕环 5、运动处方 由医师或教练员为运动员以处方的形式，根据其年龄，性别，运动能力，运动经历安排运动负荷， 6、同质分组 分）20二、填空题：（共读书破万卷 下笔如有神

2、 1、快速跑的教学重点是_途中跑_,背越式跳高的教学重点是_腾空_。 2、做准备活动的目的是为了提高_兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能_, 做整理性活动的目的是肢体更好地_恢复_。 3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在_生理_, _心里_, _, 各方面都完美的状态。 4、支撑跳跃, 在第一腾空中, 身体总重心移动轨迹是按_和_所形成的。 5、铅球落地区的角度是_40_。 6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的_。 7、排球：移动的目的是为了及时接近球，保持_良好的位置关系，有利于击球。 8、影响投掷项目成绩的主要因素是_出手初速度_、_出手角度_、_和空

3、气因素。 9、持球突破技术主要是由_、_、_、_四个技术环节组成。 三、简答题：（每小题3分，共18分） 1、体育与健康课程的基本理念是什么？ 1、坚持健康第一 的指导思想，促进学生健康成长。 2、以学生发展为中心，体现学生主体地位。 3、激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。 4、根据学生的不同需求和个体差异，使每个学生受益。 2、内沿半径为36米，分道宽为1.22米的400米半圆式标准田径场。请计算400米项目各 分道的前伸数。（必须列出计算公式）读书破万卷 下笔如有神 S=S- 3、心理健康领域的学习目标是什么？ 学习心里健康与体育活动的关系，促进学生健康成长。 学会通过体育活动等方

4、法调控情绪。 发扬体育精神，培养积极进取、乐观开朗的态度。 4、在体育教学中，你是怎样进行合作型分组的？请举例说明。 5、篮球进攻战术中的掩护配合有哪几种？并阐明什么是掩护？ 读书破万卷 下笔如有神 6、学校体育如何为终身体育奠定基础？ 四、论述题：（共64分） 1、造成运动损伤的基本原因有哪些？ （6分） 2、怎样通过体育锻炼促进中学生心理的健康发展？ （ 分）6 读书破万卷 下笔如有神 3、什么叫重复训练法，运用重复训练法应注意哪几点？你在平时训练中是怎样运用的？（8分） 4、在篮球教学比赛中，一个学生跳起争抢篮板球时被碰撞，突然向后倒地不省人事，请问怎样处理。（8分） 5、影响运动技能形

5、成及发展的主要因素有哪些？ （8分） 读书破万卷 下笔如有神 6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点，在教学过程中，可采用哪些教学步骤及教学方法。（含保护与帮助方法）（8分） 7、随着“新课程标准”的进一步实施，教师如何构建新型的体育教学观？（10分） 8、有13个队参加的男子篮球比赛，确定A、B 2个队为种子队,采用淘汰赛,试问共需进行多少场比赛?并排出比赛轮次表。如果分组进行小组单循环赛，试问共需进行多少场比赛？ 分）10并排出其中一组比赛轮次表和积分表。（读书破万卷 下笔如有神 体育基础理论测试模拟题（小学组） （满分120分 考试时间1 00分钟） 分）18一、名词解释：（每小题分

6、，共3 1、体质 、极点2 、学习领域3 、列4 读书破万卷 下笔如有神 5、支撑 6、氧债 二、填空题：（每题2分，共20分） 1、体育与健康课程的学习领域有运动参与_、_运动技能_、_身体健康_、_心理健康_、_社会适应_。 2、做准备活动的目的是为了提高_肌肉_兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能_惰性_, 做整理性活动的目的是肢体更好地_恢复_。 3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在_身体_, _心理_, _, 各方面都完美的状态。 4、武术操的四节名称分别为_、_、_、_。 5、列举你教学中常用的教学方法_语言法_、_动作示范法_、_整体教学法_、_分组教学法_。 6、

7、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的_。 7、篮球肩上单手传球的动作要领是_。 8、20XX年北京奥运会的宗旨是_、_、_。 9、急行跳远主要由_助跑_、_准备姿势_、_腾空_、_落 四个技术环节组成。_地缓冲读书破万卷 下笔如有神 10、体育教学要素包括_教师_、_学生_、_教学手段_、_教学内容_。 三、简答题：（每小题分，共18分） 1、体育与健康课程的课程目标是什么？ 增强心理健康水平 提高运动水平 提高社会适应能力 学习体育基础知识。 学习体育健康知识和基本技能 2、内沿半径为30米，分道宽为1.22米的250米半圆式标准小田径场。请计算200米项目各分道的前伸数。

8、（必须列出计算公式） 3、学生体质健康标准（试行方案）的测试项目有那些？ 4、你是怎样理解小组合作学习的？请举例说明。 5、怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者？ 读书破万卷 下笔如有神 6、对快乐体育，你是如何认识的？ 四、论述题：（共64分） 1、对于队列训练，你有何想法？你觉得现在还有必要训练队列队形吗？（6分） 2、谈谈体育课程标准与现行体育大纲的区别。（6分） 3、学校运动会的秩序册应包括哪些内容？你觉得现行的运动会制度有什么弊端，该如何改革？（8分） 封面 分）8、在上课时，一个学生突然从综合攀爬架上摔下来后不省人事，请问该怎样处理。（4读书破万卷 下笔如有神 5、请你给学校田径队安排一份年度训练计划。 （8分） 6、试述横箱分腿腾越的动作要领、重点和难点，在教学过程中，可采用哪些教学步骤及教学方法。（含保护与帮助方法）（8分） 7、随着“新课程标准”的进一