八级班务工作计划工作计划_1

1、八级班务工作计划工作计划篇一：-学年度第二学期八年级班主任工作计划 学年度第二学期八年级班主任工作计划 天城中学：邹昱 八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校 园生活学_环境逐渐熟悉。针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。 一、指导思想： 本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女，进一步规范学生形象，承 传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期 不懈的。同时，深入贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求， 全面提升班级整体形象。 二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、

2、自信的鲜活个体； 塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。 纪律卫生：争创 “示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。 无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。 集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养 学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一 批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自我管理能力。 感恩：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平 台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学 生进行身体力行的，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把 “绅士淑

3、女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。 学_：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯 实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前半小 时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方 面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做 冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。 三、工作要点： 1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。培 养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容， 塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种

4、手 段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。 2、依法治班：进行法制，培养学生的法律意识，使学生了解预防未 成年人犯罪法、法、刑法等相关法律内容。塑造学生自我约束，自 我，自我警醒。班级管理要制度化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。 3、做好感动校园。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同 情、热忱的行为作风和精神面貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。 向学生引介传统文明_惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切 形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和_惯，纠正落后的腐朽的精神 面貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”。让每一个自卑的心灵得到 鼓励，让每

5、一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学 生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每 组一个感动人物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。 4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度学生。学生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我中成长。 5、班会活动有序进行

6、。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的。学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律、公德、交往、人生的总体思路进行有序。 6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命；吸取学校期末考试教训，将学_作为的重中之重；吸取教训，将抓实，避免失误，避免对学校造成不利影响。 总之， 作为班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，

7、认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的者和引路者。 /3/2 篇二：年八年级下期班主任工作计划 一、指导思想 年八年级下期班主任工作计划 将遵照学校工作要求，秉承“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“一个目标，三个突破”的工作重心，加强德育建设，落实素质，狠抓班风、学风建设，为学生的学_和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、加强学风建设，培养学_

8、兴趣，明确学_重要性，注重学法指导，提高学_效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 三、班级情况分析 本班共有32个学生，其中男生21人，女生11人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，且上期期末统考八科成绩有六科在全乡名列前茅，被评为优秀班级。班干部的工作能力也有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学_惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学_惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初二年各科学_任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、具体

9、措施 （一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“行为规范活动月”之际，尽快对学生进行各种行为_惯养成，从思想、行为、学_、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展

10、目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 （二）、加强学风建设，营造良好的学_氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学_动态。 2、定期不定期召开学_委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学_”模式，开展多种学_竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代

11、表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 6.本期的工作重点是狠抓生地成绩，生物实验，信息技术成绩，迎接生地会考。 （三）、加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成，培养学生的自我管理能力，采用形象化的形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德_惯，形成鲜明的、持久的道德风貌。 4、充分利用校内思想阵地，上好思想品

12、德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的方法和模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。 （四）、继续加强法制，综合整治管理 1、加大安全、法制。加强宣传，学_贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 2、加强网络道德，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力，养成健康文明的生活方式。 3、积极主动地加强学校周边环境建设，学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。 4、进一步加强学生的心理健康培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版

13、报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心。 （五）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。 做好家访工作，密切与家长的联系。利用家校通随时向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的工作，让学生更好地健康成长。 总之，班主任工作要从理想思想入手，以提高学_能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 五.工作内容及安排 二月份 1.学生报到注册.发放新书. 2.对学生进行开学上下学

14、安全 三月份 四月份 五月份 六月份 七月份 3.选好班队干部.张贴好公告栏.学_园地4.对学生进行住校纪律1.像雷锋叔叔那样，做有道德的好少年2.组织学生搞好月考复_，准备迎接月考3.尊敬父母.懂得回报 1.清明话英烈2.增强交通安全.提高保护能力3.心理健康4.组织学生搞好复_，准备迎接期中考试 5.拥抱绿色1.热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果。2.快乐生活.健康成长3.期中考试总结4.我为班级添光彩5.爱心献给老人1.狠抓生.地和信息技术复_，搞好最后一个月冲刺。2.走进成功恪守诚信3.对学生进行防溺水安全1.搞好期末复_，迎接统考2.对学生进行暑假安全 撰写人：戴乐新 年2月22日

15、篇三：学年第一学期初二班主任工作计划 学年第一学期班主任工作计划 初二，是关键的一年。对于学生和老师来说，都仿佛变身弦上之箭，蓄势待发。现制定这一学期工作计划如下： 一、基本情况分析 初二（3）班现有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班师生的共同努力下,经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步, 从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学_惯；班级的凝聚力较强；学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班级卫生_惯不理想；个别学生基础不好，接受能力相对不高，学_兴趣不足，学_态度不够端正等，后进生较多等，这些情况都亟需改善。 二、总体目标及具体任务 （一）总体目标

16、使全班同学树立共同的、明确的班级学_目标，形成自主学_的_惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学_较差的同学在学_上有较大进步；培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。 （二）具体任务 1德育方面： (1) 培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。 (2) 培养学生良好的行为_惯。 (3) 培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。 2智育方面： (1) 帮助学生掌握各科的学_方法，努力将学_提高一个档次。 (2) 端正学生学_态度，确立正确的学_目标，形成良好的学_惯，营造 良性竞争的学_风气。 三、具体措施 1完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜

17、绝迟到现象，严抓课堂纪律。 2充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想活动。 3组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。 4开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 5通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。 6开展“互帮互学”活动，共同提高学_成绩。 7形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。 8及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。 9加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决。 四、每月工作安排 9月份 1开学，对学生进行新学期的，制定班级计划。 2完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上独当一面，逐步培养工作能力。 3完善班规

18、以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生。 4开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报。 5进行班容班貌布置，形成班级特色。 6进行集体主义，增强班级凝聚力。 8督促学生逐渐形成自主学_的意识，形成良好的学_方法和学_惯，关注各科的学_情况。 9抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心，制定个人的新目标。 10. 开好月考动员，营造积极备考的班风学风。 10月份 1做好月考总结班会。 2. 做好节前安全工作。 3整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批评与自我批评，对不称职的班干部进行撤换。 4坚持与学生谈心，十月之内完成全部学生的谈话记录。 5与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学_情况。 6开展知识竞赛，增强班级学_氛围，形成良性竞争意识。 7狠抓行为规范养成以及学_惯，尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学_成绩等各项指标。 11月份 1做好期中考试的动员工作以及备考复_工作。 2组织学生积极参与体育活动节，做好各项安排。 3组织学生观看心理电影，并结合本班情况，开展心理健康和青春期。 4做好段考分析，确定“互帮