毕业实习计划内容

1、毕业实习计划内容实习缩短学生从一名大学生到一名工作人员之间的思 想与业务距离，来为自己制定毕业实习计划吧! 下面是本人收集整理关于毕业实习计划的资料，希望大家喜欢。毕业实习计划篇一 教育实习是师范生的一门综合 实践课，是师范高等专科学校教学计划的重要组成部分，是 培养合格小学教师必不可少的重要环节。通过教育教学实习， 巩固师范生热爱教育事业的专业思想，培养师范生热爱学生 的思想感情，使师范生掌握小学教育教学及教改的状况，懂 得小学教育教学管理的规律、原则及方法，将所学的专业基 础知识和基本技能运用于教育教学实践，提高师范生的专业 素质和能力。一、教育实习目的1、使师范生热爱儿童，巩固献身小学教

2、育事业的专业 思想。2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教 学理论知识应用到教育教学实践中去，使之转化为教育教学 能力。3、培养师范生初步独立进行教育教学工作的能力，掌 握基本教育技巧，以及组织开展少先队活动的能力。4、培养师范生初步的教学科研能力，能写出初级的、 较小的教育教学专题论文或综合论文。5、全面检查我系教育教学质量，总结经验教训，为进 一步改进我系教育教学工作，提供具体、直接、准确的反馈 信息。二、教育实习内容1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师 的教学思想和教学方法。 每名实习生听指导教师的课至少 20 节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各

3、10 节。外语专业学生最少要上小学英语课 10 节，上小学语 文或数学课 10 节。计算机专业学生最少要上小学计算机课 10 节，上小学语文或数学课 10 节。2、实习班主任工作。深入班级，协助班主任做好班集 体的日常管理工作，积极参加班级各项活动，在活动中培养 组织能力。3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责 及工作特点，学习开展少先队工作，在指导教师的指导下， 独立策划组织一次班队会。4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下，根 据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教 学实习的实践，选择一个小科研课题，掌握第一手材料，写 一篇教育教学小论文，字数在 3000500

4、0 之间。三、教育实习时间20XX年9月至20XX年6月四、教育实习组织领导小组：【组长】张泓平【副组长】徐栋、王福贵【成员】王忠鹏岳强苏新富张雪五、实习组织形式市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习六、实习指导教师安排组织形式实习单位带队教师集中实习锦州市凌河区福伦小学岳强锦州市凌河区北湖小学王忠鹏顶岗实习秦朗分散实习锦州地区张岚葫芦岛地区杜健七、教育实习过程 本次教育实习共分四个阶段1、准备阶段 试讲过关及试讲大赛。 各项专业技能的过关、验收。 制定实习计划，确定实习校。 召开实习动员大会。检查实习生的实习准备工作2、见习阶段 听取实习校领导做实习校情况的介绍，教育教学和优秀 班主

5、任经验介绍。观摩各科公开课 和一次典型班队会。实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规， 了解教师教学风格、特点和教法的运用，并在指导教师指导 下备课。听取实习班主任介绍，熟悉实习班级和小学生情况。 在指导教师指导下，开始备课，写教案，指导教师审批 教案后，实习生要进一步熟悉教材、教案，进行试讲。试讲 合格，方可上课3、实践阶段 实习生试讲合格后，开始正式上课。每个实习生必须在上课前把教案交给指导教师审阅，指导教师签字后，方可上实习生要认真布置作业，批改作业，批改要准确，笔记 要清楚、工整，评语要恰当。每个实习生必须轮流实习班主任工作和少先队辅导员 工作，组织召开二、三次主题班队会。实习

6、校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及兴 趣小组，结合素质教育，充分发挥自己的特长。4、结束阶段 实习带队教师组织实习生与实习校或实习班举行告别 会。实习生在实习指导教师的指导下进行个人实习总结，各 班初选优秀实习生。实习校全面评定每个实习生成绩，并按30%的比例推荐优秀实习生名单。实习生返校后，必须将听课笔记、教案和实习总结上交 到系里，系里将认真检查实习生的听课笔记、教案和实习总 结。系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习 生，并报学校批准。召开教育教学实习总结大会， 总结经验， 指出努力方向，表彰优秀实习生。实习生将教育教学实习论文上交到系里，学校进行论文评比， 评选出优秀论

7、文，并颁发证书。八、教育实习成绩评定1、基本要求： 实习校负责组织指导教师，对实习生的教学和班主任工 作进行认真考核，分别按照优、良、及格、不及格四等评定 实习生各实习科目成绩。实习期间，无故缺席 1/3 或因违纪 受到处分的学生，将取消实习资格。实习成绩不合格或无实 习成绩的学生，将缓发毕业证书。2、成绩评定参考标准 教学实习成绩评定参考标准： 实习态度好，勤奋刻苦，认真塌实，虚心好学。 努力钻研大纲、教材、备课认真细致，教案标准规范。 上课时教学目的明确，知识准确无误，方法灵活恰当， 重点突出，有一定课堂应变能力。教学基本功过硬。 教师主导、 学生主体作用发挥的好， 教学效果比较明显。 教

8、学中能较恰当运用现代化教学手段。 班主任实习成绩评定参考标准： 能很快熟悉班级，熟悉儿童，能建立正常的师生关系。 以身作则，严寸律己，为人师表，深受学生尊敬。六、实习要求1、实习期间师范生要保持良好形象， 严禁喝酒、 抽烟、 谈恋爱、化妆、戴首饰、项链等。对违反上述要求者，一经 发现或听到反映将立即停止实习返回学校，成绩按不及格处 理。返校后系里严肃处理。2、严格请假制度：实习生因事、因病请假13 天的可由实习带队教师批准， 并报请实习校领导审批 ; 超过 3天的， 要由带队教师向系里请假，系里批准后再报请实习校领导审 批。请假超过两周的，实习成绩不及格，并向领导请假。3、擅自旷课的实习生，一经查处按旷课给予必要的处 分，实习成绩不及格。4、实习期间不得谈恋爱：违反者予以处分，同时成绩 不及格。5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者，不许参 与迷信活动和危害社会的活动。如有违反，一切后果自负。6、实习期间，实习带队教师、实习生要经常与系里保 持联系，有问题及时汇报，及时请示。毕业实习计划篇二 一、时间及具体工作内容安排 二、实习内容及要求公司财务管理方面1、调查公司财务管理体系，包括财务机构的设置、财 务机构的职能，财务管理人员的配置、财务管理人员的基本 素质，各项财务管理规章制度的建立健全情况，内部