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文档简介

1、活动名称飞机日期教师活动主题4+百变工程班级人数活动目标1学会选择适用的工具完成任2理解什么是空运活动准备器材：9656工程套装9090增删材料情况电脑活动过程活动目标联 系1 问题：你们都见过飞机吗？都见过什么样的飞机？飞机 是什么样子的？那你们知道为什么飞机可以飞？为什 么飞机有了机翼才可以飞？为什么人们需要乘飞机？ 飞机快还是汽车快？你能坐着飞机越过大海，那坐车 能吗？2. 讨论为什么飞机至少需要两个翅膀才能飞。它还需要什么？飞机需要轮子吗？为什么？解释一下：飞机是一种交通运输工具，它可以把人和货物从一个地方运到另一 个地方。3. 那小朋友们，你们都知道飞机是交通运输工具，那你们 知道飞

2、机有什么种类吗？出示图片：介绍飞机的种类， 有客机，直升飞机，战斗机等。1、4.那平常你们都见过客机和直升飞机，是不是没有见 过战斗机？老师今天教你们搭一个战斗机，解释战斗机的用途（对地面对敌方进行攻击）。图片出示解释战斗机的结构（机身主翼尾翼起落架驾驶员座舱）。以问题导入形式来引 出本次课的主题活动。 让学生感觉到不陌生 的同时，又能提高搭建 兴趣，让小朋友对日常 生活中飞机种类和用 途有一定的了解。建 构孩子根据自己的想法自由发挥，用工程套装搭建一个至少有两个翅膀的飞机，还有飞机的驾驶舱的结构。（本节课对于战斗机的搭建结构一定要讲清楚，让小朋友自己选择搭建飞 机机翼的器材，可以是积木，可以

3、是横梁，可以直接用工程套装的机翼；自己选择搭建驾驶舱的器材，可以是积木也可以直接使用驾驶舱。带他们认识螺旋桨，了解螺旋桨的作 用）。让孩子们自己动手， 让 他自己发挥想象力，锻 炼他的动手动脑能力 和观察事物的能力。反 思1在孩子们搭建的过程中，询问他们螺旋桨装在飞机的前面，能帮助飞机飞行吗？2解释螺旋桨装在不同地方的作用。 （机头的螺旋桨是为飞 机提供动力，让飞机飞起来，机翼前的螺旋桨是为飞机增加 升力，可以飞得更咼。）3询问孩子选择那种器材的理由孩子在实际操作中， 通 过老师的引导，主动思 考问题，寻求解决方 法，最终得出结论。延 续1问孩子飞机怎么降落的？降落后在跑道上是怎么滑行 的？是不是需要轮子？可以让孩子给飞机装上轮子。2搭建一个带有跑道的机场，也可以搭建一个控制塔。根据孩子的理解能力， 来增加问题，提高孩子 的动手能力、观察能 力、团队合作能力以及 解决问题的能力。评问题及解决方法对本节

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