《用7、8、9的乘法口诀求商》练习课教学设计

1、用 7、 9 的乘法口诀求商练习课 教学设计 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 一、教学内容：实验人教版第四册，第 4 单元用 7、 8、9 的乘法口诀求商 。 二、学生情况分析： 在学习完用 7、8、 9 的乘法口诀求商后，我对学生 进行了这部分内容的课后小测 （测试题目见附件 1）。根据测 试结果（见附件 2）及平常的练习，我发现学生存在以下几 个问题： 、对 7 9 的乘法口诀掌握得不是很牢固 学生在口算除数是 7、 8、9 的除法口算题时，出错的主 要原因是对相应的乘法口诀掌握得不是很牢固，特别是“大 九九”，常常把相近的口诀混淆在一起。例如：54+ 9=5,学

2、 生把口诀“六九五十四”错记为“五九五十四” 。 2、看错运算符号 在加、减、乘、除混合的口算练习中，有部分学生把“ + ” 号看成“”号，从而导致计算出错。例如：15 + 5=10，学 生看错了运算符号。 3、除法算式的读法常常与乘法算式的读法混淆 部分学生学生受乘法读作的影响，常常把除法错读成 “除”，例如：24+ 8,正确读法是“ 24除以8”，部分学生 错读成“ 24 除 8”。 根据以上学生所存在的问题，我将采取以下教学策略： 、在解决实际问题中，使学生加深对除法意义的理解。 创设具体的购物情境，使学生在解决问题中进一步理解 除法的意义。 2、通过除数是 7、 8、 9 的除法算式的

3、整理与对比，使 学生进一步明确乘、除法之间的联系与区别，熟练掌握除法 的计算方法。 3、通过不同形式的练习，调动学生的学习积极性，提 高计算的速度和准确率。 三、教学目标 、通过比较，进一步理解乘、除法之间的联系； 2、熟练并正确地应用 7、8、9 的乘法口诀求商； 3、正确应用乘、除法解决简单的实际问题。 四、教学重难点 教学重点：进一步理解乘、除法之间的联系，并能正确 的应用 7、8、 9 的乘法口诀求商。 教学难点：准确应用 7、8、9 的乘法口诀求商。 五、教学过程设计 （一）谈话引入 我们已经学习了用 7、 8、9 的乘法口诀求商 ，这节 课我们一起来进行这部分内容的练习。 （出示课

4、题： 用 7、8、 9 的乘法口诀求商练习）我们这节课要以比赛的形式进行， 比一比谁脑子动得快，发现和收获多！好吗？ （二）整理复习 、口算：21 + 7 56 * 8 32 * 8 35* 7 36* 9 63* 7 8* 9 40* 8 64* 8 27* 9 2、按要求写算式 除数是 9 除数是 8 除数是 7 1 ）独立完成。 2）你是怎样想的？ 3）小组交流：你有什么发现？ （三）巩固练习 、填一填 =54 4X =28 3X =24 54 + 9= 28 + 7= 24 - 8= 54 + 6= 28 - 4= 24 + 3= 2、比一比 72 + 8 72 - 8 - 3 72

5、- 8 X 3 72 - 8+3 72 + 8 - 3 ( ) 3、下面各题算得对吗？如果不对， 请你在括号里改正 54+9=5 ( ) 32+8=3 ( ) 28+7=5 ( ) 48+8=5 ( ) 36 + 9=6 (四) 提高练习 、解决问题 贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮 9元 24 元 6元 7元 (1) 福娃晶晶的价钱是欢欢的几倍？ (2) 买 6 个福娃妮妮要几元钱？ (3) 买 2 个福娃贝贝和一个福娃迎迎一共要多少钱？ (4) 你还能提出什么问题？试一试，并解答。 2、动脑筋 6X( )+ ( )=6 ( )X 4+4=24 9X( )+ ( ) =9 ( )X 8-7=49

6、 ( )X 5*( ) =2 ( ）X 3-9=18 （五）全课总结 附件 1 ：前测题 班别： 姓名： 8-9 8-8 63 + 7 56 * 8 27 * 9 21 * 7 40* 8 45* 9 49* 7 32* 8 4* 7 81 * 9 6* 8 9* 9 35* 7 48* 8 36* 9 63 + 9 72 + 8 28 + 7 54 + 9 24 + 8 42 - 7 56 + 7 64 + 8 附件 2： 用 7、8、 9 的乘法口诀求商口算测试成绩统计（08） 天河区第一实验小学 二（ 1）班 参加测试人 44 人 题号 题目 出错人数 错误 率（） 题号 题目 出错人数 错误率 7-7 0 0 9 9-9 0 0 2 4-7 2 4.5 20 8-9 2 4.5 3 21 + 7 4 9 21 27 + 9 ） 1 4 28 + 7 0 23 22 36 + 9 2 4.5 5 35 + 7 6 4 23 45 + 9 4 9 6 42 - 7 9 20 24 54 + 9 1 25 7 49 - 7 0 0 25 63 + 9 6 4 8 56 + 7 2 4.5 26 72 + 9 2.3 9 63 + 7 6 27 81 + 9 0 0