人教版八年级下册物理《期中检测卷》及答案

1、人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（每小题3分，共计48分）1. 下列事例中，目的是为了减小压强的一项是( )a. 注射器的针头很尖b. 火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上c. 菜刀用过一段时间后，要磨一磨d. 为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖2. 筷子是中国和部分亚洲国家特有的用餐工具，一般情况下，筷子是（）a. 费力杠杆，但省距离b. 省力杠杆，但省距离c. 省力杠杆，但费距离d. 等臂杠杆3. 用下列简单机械，使重量同为g的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是(

2、)a. b. c. d. 4. 一个物体在水平推力的作用下，在水平方向上做匀速直线运动，若撤去推力，该物体将（）a. 立即静止b. 仍做匀速直线运动c. 逐渐停下来d. 无法判断5. 吊在电线上不动电灯，受到的一对平衡力是a. 灯的重力和灯对电线的拉力b. 灯的重力和电线对灯的拉力c. 灯的重力和灯对地球的引力d. 灯受地球的引力和灯对电线的拉力6. 一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小f浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是（）a. b. c. d. 7. 下列各运动过程中，属于动能转化为势能的是（ ）a. 在空中匀速下

3、降跳伞运动员b. 滚摆急速下落c. 拧紧的钟表发条带动指针走动d. 跳高运动员离地腾空向上运动过程8. 一艘船从东海驶入黄浦江时，船受的浮力将会a. 浮力减少，船身下沉些b. 浮力增大，船身上浮些c. 浮力不变，船身下沉些d. 无法确定9. 将同一支密度计分别放入两种不同的液体中，静止后如图所示若两种液体的密度分别为甲、乙，静止时密度计所受的浮力分别为f甲、f乙，则a 甲乙 f甲=f乙b. 甲乙 f甲f乙c. 甲乙 f甲f乙d. 甲乙 f甲=f乙b. 甲乙 f甲f乙c. 甲乙 f甲f乙d. 甲乙 f甲=f乙【答案】d【解析】密度计漂浮，f浮=g，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受

4、到的重力g，f浮=液gv排=g，由图知，密度计排开液体的体积：v甲排v乙排，液体的密度：甲乙故选d10. 如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则（ ） a. 左端下降 b. 右端下降 c. 仍然平衡 d. 无法判断【答案】a【解析】分析】【详解】由图示可知，杠杆右边的力臂大于左边的力臂，当同时去掉一个钩码时，两边所去掉的力大小相等，但是由于右边的力臂较大，所以右边的力和力臂的乘积减小的就多，所以会造成左端下降、右端会上升11. 小明沿水平方向用80牛的力，将重50牛的球沿水平方向推出，球离开脚后在地面上滚过10米后停下，在球滚动的过

5、程中，小明对球做的功（ ）a. 800焦b. 500焦c. 1300焦d. 0焦【答案】d【解析】在滚动过程中，小明对球的作用力为0，所以在滚动过程中，小明对球做的功是0焦故选d12. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平方向在木板上匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像下列说法正确的是( )a. 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等b. 木块第1次受到的拉力较大c. 在相同时间内，第2次拉力对木块做的功大一些d. 两次拉力的功率相等【答案】a【解析】a、从图象上可以看出，木块两次都是作匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力

6、相等，故正确；b、用弹簧测力计拉木块沿水平木板匀速滑动，木块做匀速直线运动，不论其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对平衡力；故两次实验的拉力和摩擦力均相等；摩擦力相等、拉力相等，故错误；c、从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，即在相同的时间内，第一次运动的路程长，而拉力f是相同的，所以所以第一次对木块做的功多，故错误；d、从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，根据公式可知，拉力第一次做功的功率大；故错误；故选a13. 如图中，重为g的木块a用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸在水中时，细线对木块的拉力为f若木块全部浸没在水中时，

7、则细线对木块的拉力大小为a. 2fb. f+gc. 2f+gd. 2fg【答案】c【解析】试题分析：当木块一半体积浸在水中时，物体处于静止状态，受平衡力作用g+f=f浮，当木块全部浸入水中时，浮力增大为原来的二倍，还是受平衡力作用：g+f=2f浮解得：f=2f+g选项c正确考点：重力、浮力、二力平衡14. 在登楼梯比赛中，小明同学从一楼匀速登上五楼，共用了12s，则他登楼时克服重力所做功的功率最接近于（）a. 5wb. 50wc. 500wd. 5000w【答案】c【解析】【分析】【详解】估计该同学的体重为500n，每层楼高3m，登上5楼共登了4层，所以登的高度是12m，该同学克服重力做的功w

8、=gh=500n12m=6000j该同学克服重力做功的功率故选c.15. 下列关于力学现象的解释中正确的是（）a. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力b. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因c. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车的惯性消失d. 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡【答案】b【解析】a、车在水平推力的作用下保持静止状态，车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故此选项错误；b、苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因，故此选项正确；c、汽车刹车后，速度会逐渐减小，是因为汽车受

9、阻力的作用，故此选项错误；d、起重臂在工作过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故此选项错误故选b16. 如图所示，一直杆可绕o点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆 a. 始终是省力杠杆 b. 始终是费力杠杆c. 先是省力的，后是费力的 d. 先是费力的，后是省力的【答案】c【解析】【分析】【详解】由图可知动力f1的力臂始终保持不变，物体的重力g始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂逐渐增大，在l2l1之前杠杆是省力杠杆，在l2l1之后，杠杆变为费力杠杆二、填空题（每空1分，共计10分）17

10、. 一个人通过细绳用20n的力拉着小车在光滑的水平面上运动，如果细绳突然断了，小车将做_运动，这时小车在水平方向上一定_(填“受”“不受”)力.（不计空气阻力）【答案】 (1). 匀速直线 (2). 不受【解析】【分析】【详解】12因为小车在光滑的水平面上运动，所以不受摩擦力，如果细绳突然断了，则拉力也消失，小车在水平方向上不受力，将做匀速直线运动.18. 重1.6n的物体在酒精中处于悬浮状态，它所受的浮力是_n，如果把这个物体再放在水中，当物体静止时将处于_状态（酒精密度r=0.8103/m3） (选填“沉底”或“悬浮”、“漂浮”)【答案】 (1). 1.6 (2). 漂浮【解析】【分析】【

11、详解】12因为物体在酒精中处于悬浮状态，由物体的浮沉条件可知，浮力等于物体重力，即它所受的浮力是1.6n；因为f浮=g，即酒精gv排=mg=物gv物=酒精=0.8103/m3水所以物体上浮，最后漂浮.19. 小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min、在此过程中，小明对这袋米做了_j的功，对米做功的功率为_w（g=10n/kg）【答案】 (1). 2250 (2). 12.5【解析】一袋米的重力g=mg=15kg10n/kg=150n；小明对这袋米做做功w=gh=150n15m=2250j；对米做功的功率为故答案为2250；12.5

12、20. 小明乘汽车外出，汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在_飘动（选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压_车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】 (1). 车外 (2). 大于【解析】汽车开动后，车外的空气相对汽车要比车内的空气流动快，那么，流速快的地方压强小，所以窗帘应该向车外飘；故答案为车外；大于21. 放在水平地面上的一个立方体的重力为8103n，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_ pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是_pa【答案】 (1). 2104pa； (2). 2【解析】【分析】先求出物

13、体对地面的压力，然后由压强公式求出物体对地面的压强；沿竖直方向把物体切去一半，物体对地面的压力、与物体间的接触面积都变为原来的一半，压强不变【详解】物体对地面的压力f=g=8103n，物体对地面的压强p=2104pa；沿竖直方向把物体切去一半，物体对地面的压力、与物体间的接触面积都变为原来的一半，由压强公式p=可知，物体对地面的压强不变三、实验探究题（此题共计25分，1题2分，2题3分，3题4分，4题6分，5题4分,6题6分）22. 在图中画出能使杠杆在图示位置平衡的最小动力f.【答案】【解析】【分析】【详解】根据杠杆平衡条件f1l1=f2l2可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用

14、的动力最小，必须使动力臂最长，由图示可知，ob是最大动力臂，当力f与ob垂直向上时，力f最小，如图所示.23. 如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法（ ）【答案】【解析】【分析】【详解】从动滑轮的上挂钩开始绕起，依次绕过每一个滑轮，最终，为最省力的绕法，如图所示：24. 小欣和同学在街上玩，小欣发现街上有卖新椰子的但是很奇怪的是，售货员每次在椰子上都是打两个洞（如图所示），一只是用来插吸管的，另一只是用来干吗的呢？你能解释吗？【答案】用来进气的多开一个孔可以保证内部始终与大气联通，在大气压强的作用下，吸时椰子中的气压始终大于吸管中，更容易吸上椰子汁【解析】用来进气的，不然只吸不进

15、气，椰汁就吸不出来了 如果只有一个插吸管的孔，那么在吸取部分椰汁之后，里面的气压下降，外面的大气压就压住了吸管中的椰汁，就很难吸取椰汁了有另一孔，可以进气，就保持了内外大气压的平衡这样就可以很轻松地不断吸取椰汁了故答案为用来进气的多开一个孔可以保证内部始终与大气联通，在大气压强的作用下，吸时椰子中的气压始终大于吸管中，更容易吸上椰子汁25. 进行探究“杠杆的平衡条件”实验（1）实验前楚旭发现杠杆左端高，此时应将杠杆右端的平衡螺母向_调节，使得杠杆保持在_位置静止，这样做的好处是_（2）杠杆平衡后，楚旭在如图所示b位置挂上三个钩码，可在a位置挂上_个钩码，使杠杆在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠

16、杆平衡条件，你认为楚旭得出结论_（合理/不合理），理由是_.【答案】 (1). 左 (2). 水平 (3). 便于直接从杠杆上读取力臂 (4). 2 (5). 不合理 (6). 一次实验不具有普遍性【解析】（1）杠杆右端低左端高，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节；使得杠杆在水平位置平衡；（2）杠杆平衡后，设一个钩码的重力为g，杠杆上一个格长度为l，则楚旭在如图所示的b位置挂上三个钩码，由于在b处3g2l=6gl，则在a处应2g3l=6gl故可在a位置挂上2个钩码，使杠杆在水平位置平衡；只做了一次实验，便总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶

17、然性；故答案为（1）左；水平；（2）2；不合理；实验次数太少，结论具有偶然性26. 如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是，可探究浮力的大小与_的关系（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_（填序号）（3）由图操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_n（4）由图操作可知，物体的体积大小为_cm3（g=10n/kg）【答案】 (1). 液体密度 (2). (3). 1 (4). 100【解析】【分析】【详解】（1）由图示可知，在实验中，物体排开液体的体积相同，液体种类不同，液体密度不同，物体受到的浮力不同，因此由

18、实验，可探究浮力的大小与液体密度的关系（2）探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应控制液体密度相同而物体排开液体的体积不同，由图示实验可知，实验符合要求（3）由图所示可知物体的重力g=4n，由图所示可知，弹簧测力计的拉力f=3n，物体浸没在水中时受到的浮力：f浮=g-f=4n-3n=1n（4）物体浸没在水中时受到的浮力f浮=水gv排，则物体体积；故答案为（1）液体密度；（2）；（3）1；（4）10027. 如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿_方向拉着物块a做_运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用f

19、1=1n，f2=2n，f3=1.5n的拉力，拉着物块a匀速前进分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大；分析_两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比在丙图中物块a上叠放一块与a相同的物块b，用弹簧测力计拉着物块a，使物块b随a一起匀速前进（如图丁所示）此时弹簧测力计示数为f4，则f4=_n；此运动过程中，物块b受到的摩擦力为_n【答案】（1）水平；匀速直线；（2）压力；甲与丙； （3）3；0【解析】试题分析：（1）根据二力平衡条件的知识进行分析，一对平衡力的大小相等；（

20、2）分析三幅图中的控制的量和改变的量结合测力计的示数得出结论；（3）根据摩擦力与压力的关系结合丙图的示数得出结论；根据摩擦力产生条件得出b受到的摩擦力（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力平衡，大小才相等；（2）甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，拉力大于甲的拉力，可得在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；甲、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，可得在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；（3）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，丁与丙的接触面粗糙程度相同，丁的压力是丙的2倍，所以摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，应为1.5n2=3n；又ab两物体同时向前做匀速直线运动，所以它们之间没有摩擦力考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验点评：此题是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验，考查了学生对控制变量法的掌握及应用，（3）中告诉滑动摩擦力大小与压力大小成正比的特点，分析丁的测力计示数，考查了学生对新知识的应用，同时还考查了摩擦力产生的条件