初中病句专题

1、常常 见见 病病 句句 类类 型型 成分残缺成分残缺 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 前后矛盾前后矛盾 句式杂糅句式杂糅 分类不当分类不当 重复多余重复多余 表意不明表意不明 成分残缺是指句子结构不完整成分残缺是指句子结构不完整。在一般。在一般 情况下，一个句子必须具备情况下，一个句子必须具备主语、谓语主语、谓语， 有的还必须带有的还必须带宾语宾语，才能表达一个完整，才能表达一个完整 的意思，其结构才算完整；而缺少了这的意思，其结构才算完整；而缺少了这 些句子成分，结构就不完整。些句子成分，结构就不完整。 1、成分残缺成分残缺 通过这次谈话，使我明白通过这次谈话，使我明白 了许多道理。了许

2、多道理。 （1 1）缺少主语）缺少主语 中国人民正在为建设一个中国人民正在为建设一个 现代化的社会主义强国。现代化的社会主义强国。 （2 2）缺少谓语）缺少谓语 我们积极开展学习雷锋。我们积极开展学习雷锋。 （3 3）缺少宾语）缺少宾语 句子结构不完整句子结构不完整 缺主语缺主语 缺谓语缺谓语 缺宾语缺宾语 （1 1）在这次初三毕业生家长）在这次初三毕业生家长 会上，家长们就学生的升学问会上，家长们就学生的升学问 题交换了广泛的意见。题交换了广泛的意见。 （2 2）她对我的爱好文学和接）她对我的爱好文学和接 近文学有着多么有益的影响。近文学有着多么有益的影响。 2 2 、语序不当、语序不当 3

3、 3、句子成分搭配不当、句子成分搭配不当 （1 1）、主谓搭配不当）、主谓搭配不当 中学时代的那些同学的愉中学时代的那些同学的愉 快笑容和爽朗的歌声，至今还快笑容和爽朗的歌声，至今还 在我的耳边回响。在我的耳边回响。 同学们以敬佩的目光注视同学们以敬佩的目光注视 着和倾听着这位科学家的报告。着和倾听着这位科学家的报告。 （2 2）主宾搭配不当）主宾搭配不当 （3 3）动宾搭配不当）动宾搭配不当 只靠关、卡、压，而不做思只靠关、卡、压，而不做思 想工作，不给群众解决实际问题的想工作，不给群众解决实际问题的 人，是一种不负责任的工作态度人，是一种不负责任的工作态度。 大扫除时大扫除时 ， 我们把教

4、室打我们把教室打 扫得干干净净、整整齐齐。扫得干干净净、整整齐齐。 （4）定语和中心语搭配不当）定语和中心语搭配不当 大街两旁站满了数万名欢送的人群。大街两旁站满了数万名欢送的人群。 （5）状语和中心语搭配不当）状语和中心语搭配不当 你只要稍微深思一下，就会你只要稍微深思一下，就会 理解这个问题。理解这个问题。 （6）补语和中心语搭配不当）补语和中心语搭配不当 句子成分搭配不当句子成分搭配不当 主谓不当主谓不当 主宾不当 动宾不当 定语和中心语定语和中心语 状语和中心语状语和中心语 补语和中心语补语和中心语 4 4、前后矛盾、前后矛盾 我断定他大概会考上大学。我断定他大概会考上大学。 有没有健

5、康的身体，是有没有健康的身体，是 能做好工作的前提。能做好工作的前提。 5 5、句式杂糅、句式杂糅( (结构混乱）结构混乱） 这张报纸比任何特效药都这张报纸比任何特效药都 好，把夜班后的疲劳连同瞌睡好，把夜班后的疲劳连同瞌睡 都被赶到九霄云外去了。都被赶到九霄云外去了。 商店里摆放着苹果、梨、商店里摆放着苹果、梨、 桃和水果。桃和水果。 6 6、分类不当、分类不当 ( (词语的内涵和外延界限不清词语的内涵和外延界限不清) ) 7.重复多余 他能评上三好学生的原因是他能评上三好学生的原因是 因为他努力学习，热心为集体服因为他努力学习，热心为集体服 务而评上的务而评上的。 8、表意不明（存在歧义）

6、表意不明（存在歧义） 这个人好说话。这个人好说话。 我要炒肉丝。我要炒肉丝。 学校采纳了几个同学的建议。学校采纳了几个同学的建议。 在昨天举行的大会上，三个民族学生在昨天举行的大会上，三个民族学生 代表热情洋溢地作了发言。代表热情洋溢地作了发言。 常常 见见 病病 句句 类类 型型 成分残缺成分残缺 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 前后矛盾前后矛盾 句式杂糅句式杂糅 分类不当分类不当 重复多余重复多余 表意不明表意不明 二、怎样二、怎样辨析辨析 1 1、找出主干，先找出句、找出主干，先找出句 子的子的主语主语、谓语谓语、宾语宾语， 看是否有看是否有残缺残缺，是否，是否搭配搭配 不当不当。

7、2 2、理出枝叶。在句子中，、理出枝叶。在句子中， 定语、状语、补语定语、状语、补语与与主主 干干相比较犹如枝叶一样相比较犹如枝叶一样, , 如果检查过主干没有差如果检查过主干没有差 错，就应检查错，就应检查定、状、定、状、 补补是否恰当的修饰或说是否恰当的修饰或说 明明中心语中心语。 3 3、检查句子是否合乎逻、检查句子是否合乎逻 辑，是否有语序不当，前辑，是否有语序不当，前 后矛盾，句式杂糅现象。后矛盾，句式杂糅现象。 4 4、检查句子，看句子表、检查句子，看句子表 达的意义有没有歧义。达的意义有没有歧义。 三、修改病句的方法： 修改病句以修改病句以改通顺、改通顺、 改正确改正确为为原则原

8、则，尽量不改尽量不改 变原意，变原意，多就少改，一般多就少改，一般 不从修辞角度对句子润色不从修辞角度对句子润色 。 无论使用哪种方法，都无论使用哪种方法，都 不能不能改变句子意思改变句子意思。 修改病句的修改病句的方法方法有：有： 增（增加词语）增（增加词语） 删删 ( (删去多余字词）删去多余字词） 调（调整字词顺序）调（调整字词顺序） 换（更换字词）换（更换字词） 1 1、下面句子没有语病的一项是（、下面句子没有语病的一项是（ ） A .A .香港在历尽百年沧桑之后，将重新香港在历尽百年沧桑之后，将重新 回到祖国的怀抱。回到祖国的怀抱。 B .B .正确使用汉字，是每一个公民应该正确使用

9、汉字，是每一个公民应该 遵循的。遵循的。 C .C .只有全民族思想道德提高了，社会只有全民族思想道德提高了，社会 就能从根本上得到发展。就能从根本上得到发展。 D .D .有没有健康的身体，是能做好工作有没有健康的身体，是能做好工作 的前提。的前提。 四、练习：四、练习： A 2 2、下面句子没有语病的是（、下面句子没有语病的是（ ） A.A.他胸前戴着五颜六色的大红他胸前戴着五颜六色的大红 花。花。 B.B.我省的花生是我国出产的最多我省的花生是我国出产的最多 的省。的省。 C.C.贵州高原最近发现了奇特的天贵州高原最近发现了奇特的天 然湖。然湖。 D.D.雷锋那崇高的品质，怎能不雷锋那崇

10、高的品质，怎能不 使人不受到深刻教育使人不受到深刻教育? ? C 3、下列句子中，没有语病的一项是下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A能否推进素质教育是保证青少年健康成能否推进素质教育是保证青少年健康成 长的条件之一。长的条件之一。 B学校新的领导班子健全并建立了一整套学校新的领导班子健全并建立了一整套 班级管理制度。班级管理制度。 C这次会议规定每一位发言者的发言时间这次会议规定每一位发言者的发言时间 最多不能超过最多不能超过30分钟。分钟。 D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰 富味美的海鲜也吸引着大量的游客。富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 D 4

11、4、下列各句搭配得当的一句是下列各句搭配得当的一句是( )( ) A A，大路两旁，到处都种植着果园。，大路两旁，到处都种植着果园。 B B各种读书声汇成一支动听的歌声。各种读书声汇成一支动听的歌声。 C C雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。 D D晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气 功等文艺节目。功等文艺节目。 跟我来 C C 5 5、选择词序正确的一项选择词序正确的一项( )( ) A A狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再 可说了。可说了。 B B故宫博物院展出了两千多年前新出土故宫博物院展出了两千多

12、年前新出土 的文物。的文物。 C C我们坚决执行我们坚决执行教育法教育法，认真学习，认真学习 教育法教育法。 D D对提高教学质量问题，大家广泛地交对提高教学质量问题，大家广泛地交 换了意见。换了意见。 跟我来 D D 6 6、选出没有语病的是选出没有语病的是( )( ) A. A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类生物学专家给大家讲了有关许多人类 起源的知识。起源的知识。 B. B. 不但布达拉宫建筑宏伟不但布达拉宫建筑宏伟, ,而且收藏着而且收藏着 珍贵的文物。珍贵的文物。 C. C. 数学对于我不感兴趣。数学对于我不感兴趣。 D. D. 我把成功的经验，向他做了介绍。我把成功的经验，向他

13、做了介绍。 D 7 7、下列句子没有语病的一句是下列句子没有语病的一句是（ ） A A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的 小店。小店。 B B、新建的班委会健全并建立了一系列班、新建的班委会健全并建立了一系列班 级管理制度。级管理制度。 C C、我们一些足球运动员的技术水平没有、我们一些足球运动员的技术水平没有 多大改善。多大改善。 D D、小张明天要去北京参加全国青少年计、小张明天要去北京参加全国青少年计 算机知识竞赛。算机知识竞赛。 D 3、改正下列病句 （1 1）为了避免今后不再发生类似的）为了避免今后不再发生类似的 事故，我们应当严格遵守交通规则。事故

14、，我们应当严格遵守交通规则。 可改为可改为: :为了今后不再发生类似的为了今后不再发生类似的 事故，我们应当严格遵守交通规则。事故，我们应当严格遵守交通规则。 或或: :为了避免今后再发生类似为了避免今后再发生类似 的事故，我们应当严格遵守交通规的事故，我们应当严格遵守交通规 则则。 （2 2）他那亲切的话语，慈祥的）他那亲切的话语，慈祥的 面容，时时浮现在我的眼前。面容，时时浮现在我的眼前。 可改为:他那慈祥的面容，时他那慈祥的面容，时 时浮现在我的眼前。时浮现在我的眼前。 （3 3）生动活泼的思想教育把同）生动活泼的思想教育把同 学们的思想被统一起来了。学们的思想被统一起来了。 可改为:生动活泼的思想教育，生动活泼的思想教育， 把同学们的思想统一起来了。把同学们的思想统一起来了。 或或: