高中语文《种树郭橐驼传》同步练习新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

1、种树郭橐驼传同步练习一、基础知识1下列加点的字注音有误的一项是()A橐 驼(tu )病偻 (l )B莳 (sh )孳(z )C拳 曲(qu n)勖(x )D鸡豚 (sh )缕(l )移徙 (x )蕃(f n)缫(s o)飧饔(s n y n)2下列句子中加点字的解释有误的一项是()A橐驼非能使木寿 ( 长寿 ) 且孳 ( 滋长 ) 也凡 ( 大凡 ) 植木之性 ( 方法 ) ，其本 ( 根) 欲舒B其莳 ( 种植 ) 也若子，其置 ( 放 ) 也若弃根拳而土易( 更换 ) ，其培之也，若不过 ( 过分 )焉则不及 C甚者， 爪其肤以验 ( 检验 ) 其生 ( 活着 ) 枯，摇其本 ( 树干 )

2、 以观其疏密虽曰忧(担忧 ) 之，其实仇 ( 把, 当成了仇敌) 之D见长 ( 治理 ) 人者好烦其令，若甚怜( 怜爱 ) 焉，而卒 ( 终于 ) 以祸传 ( 记) 其事以为官戒也3下列句子中加点字的意义相同的一项是()A.因舍其名，亦自谓“橐驼”云B.且硕茂，早实以蕃相如因 持璧却立，倚柱不者，若属皆且 为所虏C.故吾不害其长而已D.然吾居乡，见长人者好烦其令故不积跬步，无以至千里然后以六合为家，崤函为宫4下列句子中加点词的意义同现代汉语意义相同的一项是()A不抑耗其实 而已B既然 已，勿动勿虑C摇其本以观其疏密D他植者虽窥伺 效慕5下列句子中“以”字的用法和意义，与例句相同的一项是()例：

3、私见张良，具告以 事A以 子之道，移之官理，可乎B能顺木之天以致其性焉尔C爪其肤以验其生枯D而木之性日以 离矣二、文段精析阅读下面的文段，完成69 题。问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。6下列加点词的解释不正确的一项是()A理，非吾业也业：职业

4、B见长人者好烦其令好：喜欢C官命促 尔耕促：催促D故病且怠怠：怠慢7下列加点虚词的意义和用法相同的一项是()虽曰爱之，其实害之B.因舍其名A. 虽鸡狗不得宁焉因以为号焉橐驼非能使木寿且孳也D.以子之道，移之官理C.不得暇吾小人辍飧饔以劳吏者，且又何以 蕃吾生而安吾性耶？8对文段的理解与鉴赏，不恰当的一项是()A本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。B本文阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，胥吏扰民。C本文用郭橐驼种树和“他植者”种树相对比，用种树类比治民，设比精巧。D揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思想。9翻译文中画线句子。(1

5、) 然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。译文： _(2) 若是，则与吾业者其亦有类乎？译文： _(2) 像这样，那就和我所从事的职业也有相似之处吧？阅读下面的文言文，完成10 14 题。梓人传柳宗元裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉 。所职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制、高深，圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。 舍我，众莫能就 一宇。故食于官府， 吾受禄三倍； 作于私家， 吾收其直 太半焉。 ”他日，入其室， 其床阙足而不能理，曰：“将求他工。 ”余甚笑之， 谓其无能而 贪禄嗜货者。其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工

6、。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能，举挥其杖曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建”，则其姓字也。凡执用之 工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。10下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A有梓人款其门款：敲、叩B众莫能就一宇就：完成C吾收其直太半焉直：简直D俟 其言，莫敢自断者俟：等待11下列各组句子中加点词的用法和意义完全相同的一组是(

7、)A视木之 能 / 凡执用之 工不在列 B谓其无能而 贪禄嗜货者 / 有如此之势，而为秦人积威之所劫C愿佣隙宇而处焉/ 犹且从师而问焉D然后知其 术之工大矣 / 臣从其 计，大王亦幸赦臣12以下六句话，分别编成四组，全都不能说明梓人手艺高明的一组是()所职寻引、规矩、绳墨舍我，众莫能就一宇故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直太半焉或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之俄而斤者斫，刀者削，皆视其色委群材，会众工ABCD13下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()A“他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：将求他工。”此话说明梓人是一个没有本事的人。B“余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者”中的“笑”

8、字，说明作者看不起梓人，有讥笑嘲讽之意。C作者在叙写梓人事迹时，先抑后扬，逐层展开，因而具有曲折深细的特点。D“余圜视大骇”，一个“骇”字，写出了梓人的妄自尊大。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 俄而斤者斫，刀者削，皆视其色。译文： _(2) 其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。译文： _参考答案1.D 【解析】 D豚 t n。2.B 【解析】 B置：放在一边不管。过：过多。3.A【解析】 A于是， 趁机；B. 一个为“并且， 而且”， 一个为“将要”； C. 一个为“因为”，一个为“所以”；D.一个为“但是”，一个为“这样”。4.D 【解析】“其实”古义指“它的果实”；“既然”古义

9、指“已经这样”；“疏密”古义指“疏松还是结实”。5. 【解析】 A介词“把”； B. 表因果连词“因而”； C. 表目的连词“来”； D. 连词，连接状语与中心词。6. D 【解析】 D怠：懈怠。7. B【解析】 A副词，虽然 / 连词，即使； B. 副词，于是，就； C. 连词，而且 / 连词，尚且；D.介词，把，用/ 介词，凭借。8. D【解析】 D“以德治国”错，应为“养民治国” ( 原文“养人术”中“人”即“民”的讳说)。9.(1) 然而我住在乡里，看见那些治民的官吏喜好多发政令，好像是很怜爱百姓啊，而终于给他们造成了灾祸。10. C 【解析】 C“直”通“值”，工钱。11. B【解析】 A助词，用于主谓之间，取消句子独立性/ 助词，的； B. 均为连词，表转折，但是、却；C. 兼词，“于之” / 代词， 代指“老师”； D. 代词，代“工匠” / 代词， 代指“他”。12. C【解析】 是说他使用的工具简单，间接说明其才能；直接表明其手艺高明；