电子技术基础教学大纲

1、机械制造技术教学方案课程类型：专业方向课程课程代码： fb09110开课学期： 6课程适用专业（或专业方向） ：机械设计制造及其自动化 课程总学分、总学时： 4学分、 72 学时，其中实验 6学时 先修课程：现代工程图学、互换性与技术测量、工程材料与热加工、机械设计一、课程教学总体目标学生通过本课程的学习应达到以下要求：1）使学生熟悉金属切削过程中的四大基本规律，掌握刀具几何参数、切削 用量的选择；2）熟悉各种切削加工方法的加工特点；熟悉机床定位及装夹；使学生掌握 零件制造过程中的主要工艺技术问题；3）使学生掌握机械加工工艺的基本原理，具备编制机械加工工艺规程的基 本技能；4）培养学生独立查阅

2、工艺手册及技术资料的基本能力。通过对本门课程的学习，使学生能从零件加工质量、生产效率和经济性三 方面综合分析解决技术问题，为后续课程和未来从事的工程技术工作打下良好 的基础。二、章节教学目标与主要教学内容第一章 绪论本章教学目标：掌握制造的概念，了解制造技术及制造业在国民经济中的地位和作用、机械制 造（冷加工）学科的范畴、研究内容和特点解本课程的性质、任务及学习方法、 先进制造技术的特点及发展趋势。总起来说，学习本章的要求就是要搞清“为 什么学”、“学什么”、“如何学”这三个大问题。本章主要教学内容：1. 制造的概念（宏观和微观）2. 制造业和制造技术在国民经济中的地位和作用。3. 机械制造（

3、冷加工）学科的范畴、研究内容和特点。4. 课程的性质、任务及学习方法。5. 先进制造技术的特点和发展趋势。本章重点：1. 机械制造（冷加工）学科的范畴、研究内容和特点。2. 课程的性质、任务及学习方法。第二章 制造工艺装备本章教学目标：掌握金属切削加工的基本概念；熟悉各种常用刀具如车刀、钻头、铣刀、 齿轮刀具等结构、性能及应用范围，能结合使用要求，正确选择和使用刀具； 了解常见机床的工作原理、传动和结构，初步具备合理选择和使用机床的能力； 重点掌握夹具的基本原理，能够根据工件形状与工艺要求分析定位和夹紧的方 案，设计出适当的夹具。本章主要教学内容：（1）金属切削加工基本知识（2）刀具几何角度及

4、材料（3）金属切削机床基础知识（机床分类与型号编制、机床运动）（4）车床及车刀（卧式车床的加工特点、典型机构的功用及传动系统分析、传 动链的分析；车刀的种类、用途）（5）铣床及铣刀（6）孔加工机床及刀具（7）磨床及砂轮（8）刨、拉机床及刨刀、拉刀（9）齿轮加工机床及刀具（10）工件的定位（11）工件的夹紧（12）机床夹具及其设计方法本章教学重点：切削运动、切削用量的概念，车刀标注角度，工件定位、夹紧，六点定位原理， 夹紧装置的要求、夹紧力作用方向及位置本章教学难点：车刀角度标注，刀具几何参数， 六点定位原理，定位误差的计算第三章 切削过程及其控制本章教学目标：初步掌握金属切削过程中有关切削变形

5、、切削力、切削温度、刀具磨损等 一些物理现象及基本规律， 重点掌握以上物理规律随着切削速度的变化规律； 运用理论知识，能够初步解决生产实际中有关选择刀具材料、几何参数、切削 条件及提高工件表面质量等实际问题；初步学会运用理论规律，来保证加工质 量、提高生产率、降低成本。本章主要教学内容：（1）切削过程及切屑类型（2）切削力（3）切削热与切削温度（4）刀具磨损和耐用度（5）工件材料的切削加工性（6）切削液（7）切削用量的合理选择（8）磨削过程及磨削特征本章教学重点：切削变形、切削力、切削温度、刀具耐用度四大基本规律及其应用；切削用量 的合理选择 本章教学难点： 切削用量的选择第四章 机械加工工质

6、量分析与控制本章教学目标：初步掌握影响机械加工精度的因素及其影响规律 ; 掌握加工误差的统计分 析方法；了解保证和提高加工精度的途径；初步掌握机械加工表面质量的影响 因素，以及提高表面质量的方法。本章主要教学内容：（1）概述（2）加工原理误差（3）机床误差（4）工艺系统受力变形引起的误差（5）工件残余应力引起的变形引起的误差（6）加工误差的统计分析方法（7）机械加工表面质量本章教学重点：误差敏感方向，误差复映的概念，加工误差的统计分析方法 本章教学难点：工艺系统受力变形分析ATr-rr第五章机械加工工艺规程的制定本章教学目标：掌握机械加工工艺的基本理论知识，熟悉制定工艺规程的原则、步骤及方 法

7、；掌握几种典型表面的加工的方法及工艺范围；能根据毛坯、加工质量和生 产规模的要求，初步具备制定中等复杂零件的加工工艺规程的能力和分析解决 生产中一般工艺问题的能力。本章主要教学内容：1）工艺规程概述2）工艺路线的拟定3）加工余量的确定4）工艺尺寸链(5) 轴类零件的工艺编制(6) 箱体类零件的典型编制(7) 装配的概念以及保证装配精度方法本章教学重点：工艺规程、工序、安装、工位、工步、走刀等概念；零件加工工序的安排; 工序尺寸的计算；尺寸链的计算本章教学难点：画尺寸链图参考教材：1、 机械制造技术基础熊良山主编华中科技大学出版社，20102、机械制造工艺学.王先逵主编.机械工业出版社，1995

8、3、机械制造工艺学.顾崇衔主编.陕西科技出版社，19884、机械制造技术基础.曾志新主编.武汉理工大学出版社，20085、机械制造技术基础.于骏一 邹青主编，机械工业出版社，2009三、学时分配与教学方式章次总学时讲授学时习题课、讨论课学时数实验学时第一章22第二早181424第三章181424)第四章181422第五章1616合计726066 10)注明：括弧实验学时为选作，必做实验为 3个，共6学时。四、课程考核与学业评价方案学时课程总成绩的计算包括几部分：期末考试成绩、平时作业成绩、期中考试 成绩、基本实验成绩，分别各占总分的一定比例，适当减少期末考试成绩在总 成绩中的比例。平时考核包含

9、两个部分内容，占总成绩的 30% 一是出勤、学 习表现、提问成绩、作业成绩，这部分成绩占 20%二是期中考试成绩占10% 实验成绩占 20%。期末考核占总成绩的 50%，考核题目主要侧重于基本理论和基 本方法，并且注重能力和素质的考核，加大分析题和说明题目的比重。期末考 试采用半开卷或一页纸开卷的形式，通过这样的改革，使学生更加重视每一个 考核环节，也能更加注重知识的应用，而不是死记硬背，以此来提高学习的兴 趣，使得教学质量有明显的提高。机械制造技术课程实验教学方案一、实验教学总体目标1、加深对所学课程基本理论的理解和掌握。2、培养学生进行实验研究的基本能力、技能和方法。3、掌握实验仪器设备的

10、使用方法。二、各实验教学目标与主要实验教学内容实验一：车刀角度测量实验（ 2 学时）实验教学目标：1熟悉车刀切削部分的构造要素，掌握车刀标注角度的参考系及车刀标注角度 的定义。2了解量角仪的结构，学会使用量角仪测量车刀标注角度。3绘制车刀标注角度图，并标注出测量得到的各标注角度数值。 实验教学内容：1. 使用车刀量角台，测量给定外圆车刀的前角 Y 0、后角a 0 、主偏角K r 和副偏角K；,并将测量结果记入实验报告；了解刃倾角 入s定义和作用。2. 每人测两把车刀，切断刀和外圆车刀各一把。3根据测量结果，绘制车刀简图，并回答问题。实验设备及用具本实验在BR-CLY车刀量角仪上进行，如图所示。

11、车刀量角仪能够测量主剖面和法剖面内的前角、后角、主偏角、副偏角及刃倾 角。测量范围：前角测量范围 0-45 度 后角测量范围 0-30 度刃倾角测量范围0-45度 主（副偏测量范围0-45度。外形尺寸（mm）185X 250X 240转动轴8螺钉7大刻度盘小指针大指针序号摇 臂轴 导条工作台 小刻度盘支脚底盘名称序号螺钉轴 升降螺母 滑体立柱定位螺钉 定位块 名称车刀量角台实验注意事项1刀具测量实验，要求每个学生亲自动手完成，待老师检查实验过程和结果后 才算完成。2任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学 生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验开出记录。实验二：机床

12、夹具拆装实验（2学时）实验教学目标：1使学生了解机床夹具的结构以及各组成部分的功能和作用；2掌握夹具各部分与夹具体的连接方法，夹具拆装的方法与步骤;3. 了解夹具在机床上的安装、连接和调试方法；4提高学生的识图和绘图能力。实验设备及用具：气动夹紧铣床夹具实验室共购置了 9套专用夹具，另外有2015年到位的11套专用夹具，以及配 套的拆装工具，用于同学们的夹具拆装。如图所示，分别为铣半圆键槽铣床夹 具、气动夹紧铣床夹具的图片。铣半圆键槽铣床夹具实验注意事项1. 夹具拆装实验，要求每个学生亲自动手完成，待老师检查实验过程和结果后 才算完成。2. 实验结束后，收拾好现场，指导教师允许后，方可离开。实

13、验三：机械加工精度统计分析实验（2学时） 实验教学目标：1 通过实验掌握加工精度统计分析的基本原理和方法，运用此方法综合分析零 件尺寸的变化规律；X-2 掌握样本数据的采集与处理方法，正确的绘制加工误差的实验分布曲线和R图并能对其进行正确地分析；3通过实验结果，分析影响加工零件精度的原因提出解决问题的方法，改进工 艺规程，以达到提高零件加工精度的目的，进一步掌握统计分析在全面质量管 理中的应用。实验设备及用具：采用调整法加工的100个工件；游标卡尺和千分尺等量具；计算机及统计软件 实验注意事项1在实验教师指导下，自己动手测量每根轴的尺寸，并填入表格。2测量工件之前，必须将工件擦拭干净。3上机处理数据后，根据处理结果，分析产生误差的原因，计算合格品率和废 品率，确定工序能力。4. 实验结束后，收拾好现场，指导教师允许后，方可离开。附录： 选作实验一：切削温度测量实验（ 2 学时） 实验教学目标：1学习及掌握红外热像仪法测量切削温度的原理和方法2.研究切削用量u c、f、ap对切削温度的影响。实验设备及用具：普通车床； Flir A315 红外热像仪 实验注意事项：1. 由于红外热像仪属于大型贵重设备，测力仪的安装和机床的操作由实验指导 老师完成，学生可以采集、观测数据；2. 在车间内开展实验，需要按照金工车间的安全措施来执行，确保学生人身安 全。选作实验二：车削加工切削力测量实验