XX年5月28日国旗下讲话稿

1、XX年5月28日国旗下讲话稿 1- -助人为乐 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 本周升旗仪式由二年级举行，演讲的题目是：“助人为 乐”。 助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自 己的生活中，作为为人处世的一种准则，当人遇风险时，要 先人后己。遇到危险，人们应该临危不惧，见义勇为，这是 助人为乐最高思想境界的体现。 一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道 德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别 人的东西越少，他就越坏。”世界是个展览，我们从人品的 “展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌，自私 自利之徒。 要做到助人为乐，首先要树立正确的价值

2、观，把为他人 谋福利当做自己的义务和幸福；其次要树立正确的处事观， 遇事要设身处地的为他人着想；再有，要树立正确的知行观， 要到社会的大课堂中去实践，在千百次的实践中去铸造自己 良好的道德品质。一个人的能力有大小，但是有了助人为乐 的品德，就能成为“一个高尚的人，一个有益于人民的人。 同学们，让我们以实际行动去践行其中，让我们共同携 起手将“助人为乐”这一中华传统美德发扬光大吧！ 2- -给头脑充电，为自己加油 同学们，学期已经过了一大半，有的同学或许正为自己 学习成绩不理想而苦恼，怎样才能使自己的头脑更聪明呢？ “给 据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师， 问：“大师，怎样使我明比

3、今更聪明呢？” 智慧大师说： 头脑充电，明你就会更聪明！ ”可是怎样充电呢？大师说： 一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球 组成。左半球主要管语言、处理数学和逻辑排列；右半球负 责音乐。美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的 左半球，而大脑的右半球使用较少。 因此给头脑充电，就特别要通过多活动左手左脚左边身 体和多听音乐、做广播体操等方面的活动，锻炼和增强大脑 右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动，大脑就会得到 锻炼和发展。 二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量，我们的 大脑正处于生长发育的重要时期，要维持大脑的正常工作， 要促进大脑的发育完善，就必须注意身体成长所

4、需要的营 养，给大脑提供足够的能量。 三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮 存一定的营养。因此，脑细胞持续工作七八小时以后，活动 便会减弱下，会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复 机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种 不同的休息方式，小学生应保证自己有足够的睡眠时间。 四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这 样一首教育诗：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手， 快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大 不得了。”这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。 如果你想明更聪明，一定不要忘记给大脑充电，不要忘 记运动、营养、休息、手脑并用这四大法宝

5、。 3- -交友之道 在纷繁复杂的社会中，人与人之间需要理解，需要友谊， 需要真诚。 然而，有的同学拉帮结伙，胡作非为，互相利用，把友 情建立在所谓的小团体、一己私利的基础上 这些都是经 不起时间考验的！在交友之道上，有些人却走的轻松自如。 这是因为他们坚持了交友的原则，那就是：志同以道合，慷 慨以助人，宽厚以待人。 志同以道合，就是说，朋友之间只有志向相同，才能取 长补短，在一条大道上相与向前。有的同学只讲义气，不讲 志向，甚至为了一时之气而受到了惩罚，结果连真正的朋友 都没有得到！有何苦呢？ 慷慨以助人，就是要无私地热情地帮助有困难或者有过 失的人，并且温和友善的与他人相处！宽厚以待人，就

6、是以 大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。这是一种君子坦荡荡 的风度，是一种澹泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风 采，以这样的心态交友， 巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就 没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”确实，友情 能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤 掌难鸣。但重要的就要看你如何择友， 如何建立和发展友谊! 而现在有的同学，和一帮所谓的哥们，吃吃喝喝，拉拉 扯扯，打架斗殴的事件时有发生。这是学校和同学们所坚决 不能容忍的，所造成的后果也只有自己尝！也希望大家引以 为戒，要交益友，不交损友！建立和发展真正的友谊！ 志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人，正

7、是我们交友 的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得诚挚的友 情，得到欢乐！ 4 今，我讲的题目是：我们的节日，六一国际儿童节 同学们，再过几，就是我们期盼已久，永远快乐，永远 甜美，永远温馨的“六一”国际儿童节 六一是红领巾的节日！ 六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！ 六一是全世界儿童共同期待的美好日！ 同学们！让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐 和幸福的列车，在阳光下驰骋；让我们在属于自己的节日里， 放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。 同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月 的孩子在温馨中憧憬明，六月的少年在幸福里规划未。 六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美

8、好 时光。 同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的 亲切关怀，校长，老师的殷切期望父母的茹苦含辛，是他们 付出了深情的爱。儿童是国家的希望，孩子是民族的未。少 年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧美则国家胜于欧美。 同学们，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未。“谁言 寸草心，报的三春晖。”“滴水之恩，涌泉相报。”作为二 十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今 的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜 负校长老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生在社 会做位好公民。 同学们，我们都是阳光少年，我们是光荣的少先队员， 我们以红领巾的名义宣誓：祖国至上，人民

9、为先；诚实守信， 自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！ 同学们，世界的六一，明会更好 ！这周星期四的六一汇 演祝同学们能快快乐乐过节！ 5-从小养成良好的行为习惯 每个人都有自己的习惯，行为习惯就像我们身上的指南 针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期 坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的 习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要 早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。后，鲁迅在 中国以至世界学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对 一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生讲， 尤为重要。就拿与我们密切相

10、关的学习说吧。我们经常看到 这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不 到高分，期中考试刚过，请同学们想一想，你是这样的吗？ 我们还看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚 上才去做，开了夜车还做不好，也请同学们回忆一下，昨晚 上你有没有忙着赶作业， 甚至今早上学校交不出作业。 其实， 这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、 科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻 松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不 踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且 对你身心发展也会造成不利的影响。 因此，我们在学习中生活时，要养成一个良好的习惯； 良好的习惯会使你终身受益！ 生活中，我还经常碰到这样的一些行为：有的同学在校 园里快速奔跑，甚至在楼梯上也是这样；还有的同学在校园 里高声怪叫；课间，有同学为了方便，随便的草坪里走去， 或者干脆就是在草坪里玩耍；中饭后，有的同学拿排骨、鸡 腿在校园里边走边吃；放学后，有的同学就校门口的小摊贩 处随意的购买零售，玩具，一点也没有想到父母挣钱的辛苦; 还有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就