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文档简介

1、第周 星期课时课题认识你真好第课时课型新 授教学目的情感与态度：进一步熟悉同学，表现对同 学的喜爱。行为与习惯：友爱同学的良好行为习惯。 知识与技能：学习人际交往的基本技能， 消除与人交往的陌生感和羞怯感。过程与方法：尝试在游戏活动中进行 探究，掌握与人交流的方法。学习水平识记理解应用分析综合教学重点让学生在观察、交流等活动中，尽快适应新环境，熟悉新教师，新朋友。教学难点学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。教具 实验准备课件教学方法谈话法教学内容及过程：活动二请你和我一起玩1 导入：通过上节课的学习、活动，同学们都认识了很多新朋友。大家在一起玩得很开心！可小 朋友明明遇到了小

2、麻烦，想请大家帮个忙，你们愿意吗？2 仔细阅读教材“我想和他们一起玩，可”。大家想一想，明明在害怕什么？你有过这样的 经历吗？播放动画：明明的苦恼13 .学生研讨。4 教师：胆小的明明多么渴望和大家成为好朋友，能在课间一起快乐玩耍啊！如果遇到明明这样 的同学，我们可以怎样帮助他呢？5. 全班交流。6. 小结：在我们班上，不冋的冋学有不冋的性格。当我们有点胆怯时， 可以试着克服自己的胆怯， 勇敢大方地与冋学交往。当我们看到冋学因为胆怯而不敢参与到集体活动中来时，我们要学会热情地邀请他们参与，这样，就能帮助他们克服胆怯，喜爱集体。活动二做个受欢迎的同学1.讨论：在我们的集体中，你喜欢和谁在一起，为

3、什么？2 小结：懂礼貌，特别友好的冋学人人夸，大家都愿意和这样的冋学交朋友。3 过渡：可是丁丁的朋友就很少，他也想成为受欢迎的孩子。请大家来帮助他吧！4 情境表演：丁丁看到同学摔跤，在一边哈哈大笑。“为什么他们不和我玩？”让学生说说理由。5.小结：只要你主动帮助有困难的同学，你的朋友也会变多的。6 .小组讨论：仔细阅读教材，想一想：丁丁的哪些做法让大家喜欢，哪些做法让大家不喜欢？为 什么？出示图片：丁丁的做法7 .全班研讨：怎样做个受欢迎的孩子？8.小结：在与同学的交往中，要注意学会互相关心，互相爱护。热情、大方的同学受人欢迎。自 私、小气的同学往往不受人欢迎。（板书：互关心互爱护）9 .播放课件：我该怎么做邀请自己的小伙伴一起表演。（教育学生在表演时，要注意礼貌用语。教师及时点评，鼓励主动帮助同学的行为。结合学生讨 论。）（板书：有困难 去帮助 好东西齐分享）10.夸一夸：哪些同学平时在班级里受到大家的欢迎，我们一起来夸夸他们。11总结：我们大家生活在一个共同的班集体，当同学遇到困难时，要真诚地去帮助别人；当有 好东西时，要愿意与同学分享，你的朋友一定会越来越多。愿我

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