【精品】湖北省高等学校教学成果奖73

1、2009年湖北省高等学校教学成果奖推荐书成 果 名 称 新建本科院校计算机基础课程系列改革研究与实践成 果 完 成 人 刘天印 马学军 周松林 纪鹏 刘兰青成 果 完 成 单 位 黄石理工学院 推 荐 等 级 建 议 三等奖 推荐单位名称（盖章） 黄石理工学院 推 荐 时 间 2009 年 3 月 9 日成 果 科 类 工学 代 码 序 号 编 号 湖北省教育厅制一、 成 果 简 介成果曾获奖励情 况获 奖时 间获 奖种 类获 奖等 级奖金数额（元）授 奖部 门2008.9教学成果二等奖1000黄石理工学院成果起止时间起始：2005年3月 完成：2007年11月主题词本科院校；计算机；基础课程

2、系列；课程改革；应用型1成果简介及主要解决的教学问题（1）成果简介1）2003年计算机基础实验室评为省级合格实验室。2）2008年计算机实验教学中心评为院级示范中心，正在积极申报省级示范中心。3）数据结构、计算机网络原理、计算机基础分别于2006、2007、2008年评审确定为院级精品课程。4）计算机基础、数据结构、计算机网络原理于2005年评为院级重点建设课程。5）出版教材19部，自编实验讲义10余种。理论教材如计算机应用基础、c语言程序设计、多媒体技术及其应用、c+程序设计、软件工程、计算机数学基础、数据结构、数据库技术及应用、电子线路cad、数字逻辑电路等。实验实训教材如计算机应用基础习

3、题解答与上机指导、c语言程序设计习题解答与上机指导、c+程序设计实验指导与习题解答、计算机数学基础习题解答、数字逻辑电路学习与实训指导、电脑组装与维修技能实训等。其中数字逻辑电路、计算机数学基础被评为教育部“十一.五”规划教材。成果简介及主要解决的教学问题（续）6）建成校外实习基地8个，合作单位分别是黄石邦科科技有限公司、黄石市科威自控有限公司、黄石市兰德电脑网络有限公司、黄石市金舰电脑有限公司、黄石市奔腾科技有限责任公司、星网锐捷网络有限公司、武汉软帝信息科技有限公司、武汉华凌通电子科技有限公司黄石分公司。7）“高等学校教师压力管理及定性仿真研究”、“计算机专业(系统结构方向)应用型人才培养

4、的实践教学体系改革研究”分别于2007、2008年评为省级教研项目。2005年以来，有5项评为院级教研项目，如“工科院校计算机应用基础课程改革研究与实践”、“单片机与嵌入式技术的教学方法研究”等。8）2007年嵌入式技术创新团队评为院级创新团队。9）发表教研、科研论文60余篇，其中ei检索9篇。two full bridge input series-output parallel integrated magnetic converter for high input voltage获2006年湖北省自然科学优秀论文二等奖。“输入串联输出并联的双全桥变换器输入电容均压问题的研究”获2007年

5、黄石市自然科学优秀学术成果三等奖。10）科研项目近20个，如“jqyk型预付费控制器”获湖北省第七届“金桥工程”优秀项目二等奖，其中横向项目10项，如大冶劲牌有限公司车辆管理信息系统、黄石科威自控有控公司24位高精度ad/daplc模块等。11）2007、2008年获得湖北省优秀学士学位论文二、三等奖共5名。12）2008年廖好获湖北省大学生优秀科研成果三等奖。13）2007年湖北省数学建模比赛中荣获一、二等奖各1名。14）2008年第四届全国itat比赛中获二等奖2名，三等奖5名，优秀奖5名。15）2007年与印度iiht进行国际合作开展ims培训，已毕业二期共计57人，其中3人到印度工作，

6、其他大多数同学到沿海外包企业工作。16）2008年春季开始与锐捷网络有限公司进行校企合作，成立锐捷网络学院，开展rcam、rcna认证，毕业了两期，共计19人。17）2005年开始与华中师范大学进行校际合作，开展教育部itat培训，达300余人。18）2008年与华中科技大学进行校际合作建设组成原理和数字逻辑虚拟实验室。19）全国和全国高校计算机等级考试考点，每年参加考试的考生达4000余人。（2）主要解决的教学问题1）解决单一、封闭的人才培养模式问题。2）解决重理论轻实践，强调知识全面、系统，以教师为中心的上课、上机的所谓第一课堂，忽视学生的自主、创新及其主体地位的教学理念问题。3）解决不区

7、分本科、专科，不区分专业，不区分文理科的同一教材，同一教学目的及要求，同一实验项目和同一试卷考试的教学内容问题。4）解决单向灌输，讲述为主的教学方法问题和使用黑板加粉笔的传统教学手段问题。5）解决实验项目验证型的单一层次的实验教学体系问题。6）解决功能单一的闭卷考试的考试形式问题。7）解决教材建设不足的问题。2、成果解决教学问题的方法计算机基础课程系列包括：计算机文化基础、多媒体技术、数据库系统、高级语言程序设计、面向对象程序设计、科学计算、数据结构、微机原理与接口、计算机网络原理、计算机网页设计、模电数电、汇编程序设计、数字逻辑等公共基础课程和专业基础课程。黄石理工学院是2004年由教育部批

8、准的一所新建地方本科院校，其人才培养目标定位：为区域经济和社会发展培养所需要的“应用型”高级专门人才。依据学院的目标定位我们确定了“夯实基础、突出实践、重在素质、面向创新”的本科教学改革思路。从计算机基础课程系列中找出重点建设课程，一手抓精品课程建设，一手抓示范中心建设。（1）依托计算机基础、数据结构、计算机网络原理3个精品课程群，进行计算机基础课程系列改革与建设，构建以四个模块实验课为核心的三层次实验课程体系，在实验教学内容上紧跟计算机科学技术的发展与应用，改变从属于理论课的分散模式，建设模块化、层次化的课程体系。四个实验模块分别是计算机基础模块、综合应用模块、专业模块、创新与开发模块。三个

9、层次分别是基础验证型层次、综合设计型层次和研究创新型层次。（2）建立新的实验教学管理模式，提高教学水平和保证教学质量。以计算机相关学科为主要依托成立计算机实验教学中心，聘用一大批高学历高职称的专业教师作为中心专、兼职实验教师。制定完善的管理制度和岗位职责，采用分布式的管理模式，全面负责实验教学的组织、安排和运行，实行全校统一的计算机实验教学。（3）把握机遇，通过跟华中师范大学、华中科技大学、武汉理工大学合作，在技能实训、虚拟实验室建设、师资培养方面效果明显，出现“校际合作”的特色。通过跟锐捷网络有限公司合作成立锐捷网络学院，提高学生在计算机网络方向的应用能力，同时在校外建成实习基地8个，注重学

10、生“应用型”能力的培养，出现“校企合作”的特色。通过跟印度iiht（indian institute of hardware technology，印度排名第一的it咨询和培训机构）合作，进行it领域ims(基础设施管理服务)订单式培训，现有3名学生在印度工作，提高就业质量，出现“国际合作”特色。（4）建设并完善计算机实验教学环境。学校不断加大投入，并通过多种渠道和国内外知名企业联合共建实验室，实现企业科研高校化；高校实习企业化的双赢局面。完善教学环境，不断改革教学手段，完成全校的计算机实验教学工作；制定和完善实验室管理和设备维护制度，保障实验教学的正常进行。（5）制定中心管理制度和岗位职责，

11、完善考核制度，聘任实验课程负责人和任课教师，突出课程负责人的主导地位，并通过课程组实施课程模块教学，进行有效的课程管理、课程体系和实验项目更新，专业知识讨论。（6）坚持以人为本，以计算机与多学科紧密交融为重心，提出“转变实践环节从属于理论环节的地位”及“开放性、自主性、创新性”的教学理念，引导教师队伍加强自身的科研和动手能力，根据企业需要和科学技术的发展，有目的的制定师资技术培训和课程培训计划，广泛参与和开展实验教学研究与经验交流，探索新的教学模式和教学方法，重点培养一批中青年骨干。（7）根据教材和实验指导书编写规划，编写出版实验教材；完善实验报告规范。（8）设立计算机课程考试考务中心，明确考

12、试考务中心人员职责，建立健全考试考务制度，制定课程实验考试试卷形成流程和批改规范，制定合理的理论成绩和实验成绩的比例，完善教学档案管理办法，切实加强学生成绩档案、实验报告册的管理工作。（9）充分利用网络和多媒体技术手段，加快信息平台建设，进一步拓展网络资源库的内容，加快虚拟实验室建设并扩大其应用范围，提倡网络教学互动，促进现代教学手段的在实验教学过程中的应用。3成果的创新点（1）提出“三个合作”的人才培养模式。校际合作，通过跟其他高校合作，利用其他高校的技术优势、技能实训优势，组建联合实验室，对学生进行技能实训，对师资也可进行学位提升进修。校企合作，通过跟黄石市内、外的企业合作，成立网络学院、

13、实习基地，提高学生的专业技能和动手操作能力。国际合作，通过跟外国院校合作，订单式培养外包型企业和外资企业的专门人才。（2）提出“一个转变”及“三性”的教学理念。“一个转变”就是把实验教学从属于理论教学的辅助地位转变到与理念教学同样重要的地位。“三性”即开放性、自主性、创新性。传统模式是依赖教师的多媒体或普通教室上课，实验室上机，即所谓第一课堂，转变为以学生为主体，开放实验室和网络学习资源的第二课堂，为学生自主学习提供平台，鼓励培养学生的科学思维能力、工程科研能力、创新能力。（3）实行分级模块化的教学内容。区分计算机专业和非计算机专业，本科和专科，文科和理工科，不同的对象使用不同的模块教学和考核

14、。（4）建设“三化”的实验教学平台。即信息化、网络化、虚拟化。使用机房管理系统刷卡上机，便利实验室开放，信息统计。使用无纸化考试系统进行上机考核，公正、高效，人性化，随到随考。提供学生自主学习的网络平台，包括：计算机基础类课程的电子教案、电子书籍及其它教学资源下载，在线答疑，网上预约，在线考试等。虚拟实验标志着先进的实验技术和手段，功能强大，升级快捷，维护方便，已为广大高校接受并迅速推广。采用互动式、启发式、案例式的教学方法。（5）构建“四模块三层次”的实验教学体系。“四模块”即计算机基础模块、综合应用模块、专业模块、创新与开发模块，“三层次”即基础验证型层次、综合设计型层次、研究创新型层次，

15、构建一个由低到高比例分配合理的实验教学体系。（6）改革考试形式。从传统的闭卷考试到笔试与机试相结合，对于课程设计与实训，还可以采用答辩方式考核。4、成果的推广应用效果（1）项目经过多年来的努力，促进了精品课程、课程系列和教材的建设。数据结构、计算机网络原理、计算机基础分别于2006、2007、2008年评审确定为院级精品课程。出版计算机应用基础、c语言程序设计、c+程序设计、计算机数学基础、数据结构等19部教材，自编实验讲义10余种。（2）通过院级计算机实验教学示范中心的成功建设，建立起以学生为本，以培养实践能力和创新能力为核心的实验教学新体系，建立先进、高效、开放的实验室管理体制和运行机制，

16、建设结构合理、理论教学与实验教学紧密结合的高素质实验教学队伍，构建仪器设备先进、网络共享资源丰富的实验教学环境。（3）提高了“应用型”人才培养质量。学科竞赛成绩不断进步，湖北省数学建模比赛有了零的突破，2008年全国itat比赛更是取得优异的成绩。就业率连年走高，2006到2008年依次是95%、96%、98%，特别是2007年通过iiht培训，有3名学生到印度工作，提高了就业质量。考研数逐年增加，2006到2008年依次是0人、1人、11人。要求毕业生修满技能学分，认证率达95%提高了就业竞争力。（4）涌现出以廖好为代表的优秀大学生。廖好，男，以大专生考入我院，专升本继续在我院学习计算机科学

17、与技术专业，因考入中国科学技术大学攻读硕士学位研究生提前一年毕业，英语过了四、六级，软考过了程序员、网络工程师、系统分析师，积极参加创新团队和学科竞赛，获得湖北省优秀学士学位论文三等奖和湖北省大学生优秀科研成果三等奖，并且评为十大学生标兵。二、主要完成人情况第(1)完成人姓 名刘天印性 别男出生年月1969年4月最后学历硕士研究生参 加 工作 时 间1991年7月高校教龄15年专业技术职 称副教授现 任 党政 职 务计算机学院副院长工作单位黄石理工学院联系电从事工作及专长教学和科研工作电子信箱tianyin_l163.com通讯地址湖北黄石桂林北路16号邮政编码43

18、5003何时何地受何种省部级及以上奖励指导本科生获2008年湖北省优秀学士学位论文三等奖主要贡献负责总体规划和设计“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”建设。主要贡献如下：1、策划和组织“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”的理论研究和国内外大学应用能力改革和经验的借鉴；2、提出“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”建设和实践的指导原则和工作思路，以及本项目研究的指导思想和技术路线等；3、主持教研项目3项，其中“高等学校教师压力管理及定性仿真研究”为省级和院级立项，“工科院校计算机应用基础课程改革研究与实践”为院级立项，并评为2008年院级优秀教学成果二等奖。4、主持院级科研

19、项目“实验室管理系统的开发”，参加横向项目多个，其中大冶劲牌有限公司车辆管理信息系统为第二负责人。5、计算机基础2005年院级重点建设课程负责人，2008年院级精品课程负责人。6、为院级计算机实验教学示范中心负责人之一。7、主编教材7部，参编1部。如计算机应用基础、c语言程序设计、c+程序设计等理论和实验教材，其中c语言程序设计评为2004年院级优秀教学成果三等奖。9、指导的毕业设计（论文）获得院级优秀毕业设计（论文）一等奖。10、参与编制本科专业培养方案。修订计算机基础课程系列的教学计划，编写课程教学大纲、实验教学大纲、实验指导书等教学文件。本 人 签 名：2009年3月9日第(2)完成人姓

20、 名马学军性 别男出生年月1969年9月最后学历博士研究生参 加 工作 时 间1992年6月高校教龄17年专业技术职 称副教授现 任 党政 职 务计算机学院院长工作单位黄石理工学院联系电从事工作及专长教学和科研工作电子信箱通讯地址湖北黄石桂林北路16号邮政编码435003何时何地受何种省部级及以上奖励1. 2006.12,“jqyk型预付费控制器”获湖北省第七届“金桥工程”优秀项目二等奖22006.12,two full bridge input series-output parallel integrated magnetic conve

21、rter for high input voltage，获湖北省第十一届自然科学优秀学术论文二等奖3. 2007年和2008年度所指导的本科学生毕业设计获湖北省优秀毕业设计论文三等奖主要贡献具体负责“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”建设。主要贡献如下：1、策划和组织“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”的理论研究和国内外大学应用能力改革和经验的借鉴；2、提出“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”建设和实践的指导原则和工作思路，以及本项目研究的指导思想和技术路线等；3、主持教研项目2项，“计算机专业(系统结构方向)应用型人才培养的实践教学体系改革研究”为省级项目，“单片机与

22、嵌入式技术的教学方法研究”为院级项目。4、发表科研论文近30篇，其中ei检索7篇，获湖北省第十一届自然科学优秀学术论文二等奖一次。5、主持科研项目10余个，“jqyk型预付费控制器”获湖北省第七届“金桥工程”优秀项目二等奖，横向项目10个。6、指导的本科学生毕业设计获湖北省优秀毕业设计论文三等奖。7、为院级计算机实验教学示范中心负责人。8、参与编制本科专业培养方案。修订计算机基础课程系列的教学计划，编写课程教学大纲、实验教学大纲、实验指导书等教学文件。本 人 签 名：2009年3月9日第(3)完成人姓 名周松林性 别男出生年月1966年11月最后学历硕士研究生参 加 工作 时 间1988年7月

23、高校教龄14年专业技术职 称副教授现 任 党政 职 务计算机学院书记工作单位黄石理工学院联系电从事工作及专长教学和科研工作电子信箱通讯地址湖北黄石桂林北路16号邮政编码435003何时何地受何种省部级及以上奖励指导本科生获2008年湖北省优秀学士学位论文三等奖主要贡献具体负责“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”建设。主要贡献如下：1、教材计算机应用基础、计算机应用基础习题解答与上机指导、数据库技术及应用、计算机网络、visual basic程序设计。2、相关教研、科研项目主持院级教研项目“地方院校计算机基础教学改革与实践”主持院级

24、科研项目2项，并参加多项。3、指导本科生获2008年湖北省优秀学士学位论文三等奖4、参与编制本科专业培养方案。修订计算机基础课程系列的教学计划，编写课程教学大纲、实验教学大纲、实验指导书等教学文件。本 人 签 名：2009年3月9日第(4)完成人姓 名纪鹏性 别男出生年月1967年12月最后学历硕士研究生参 加 工作 时 间1990年7月高校教龄14年专业技术职 称副教授现 任 党政 职 务计算机学院副院长工作单位黄石理工学院联系电从事工作及专长教学和科研工作电子信箱通讯地址湖北黄石桂林北路16号邮政编码435003何时何地受何种省部级

25、及以上奖励指导本科生获2008年湖北省优秀学士学位论文三等奖主要贡献具体负责“新建本科院校计算机基础系列改革研究与实践”建设。主要贡献如下：1、主编教材多媒体技术及其应用，参编多部教材。2、负责数据结构院级精品课程。3、主持教研、科研项目多项，发表论文多项，其中ei检索2篇。4、为院级计算机实验教学示范中心负责人之一。5、指导本科生获2008年湖北省优秀学士学位论文三等奖6、参与编制本科专业培养方案。修订计算机基础课程系列的教学计划，编写课程教学大纲、实验教学大纲、实验指导书等教学文件。本 人 签 名：2009年3月9日第(5)完成人姓 名刘兰青性 别男出生年月1979年2月最后学历硕士研究生参 加 工作 时 间2002年7月高校教龄7年专业技术职 称讲师现 任 党