三维设计高考生物一轮123物质跨膜运输的实例和方式_第1页
三维设计高考生物一轮123物质跨膜运输的实例和方式_第2页
三维设计高考生物一轮123物质跨膜运输的实例和方式_第3页
三维设计高考生物一轮123物质跨膜运输的实例和方式_第4页
三维设计高考生物一轮123物质跨膜运输的实例和方式_第5页
已阅读5页,还剩76页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 失水皱缩失水皱缩 吸水膨胀吸水膨胀 动漫演示更形象动漫演示更形象 见课件光盘见课件光盘 超链接超链接 质壁分离质壁分离 质壁分离复原质壁分离复原 同一离子同一离子 不同离子不同离子 逆逆 选择透过性选择透过性 动漫演示更形象动漫演示更形象 见课件光盘见课件光盘 超链接超链接 图图 解解 植物细胞与外界溶液形成的渗透系统植物细胞与外界溶液形成的渗透系统渗透作用模型渗透作用模型 动漫演示更形象动漫演示更形象 见课件光盘见课件光盘 超链接超链接 低浓度溶液低浓度溶液高浓度溶液高浓度溶液 水扩散的水扩散的 方向方向 细胞液通过原生质层与外界溶细胞液通过原生质层与外界溶 液之间发生渗透作用液之间发生渗

2、透作用 水分子通过半透水分子通过半透 膜的扩散作用膜的扩散作用 原理原理 原生质层原生质层选择透过性膜浓度选择透过性膜浓度 差差细胞液与外界溶液之间细胞液与外界溶液之间 半透膜、浓度差半透膜、浓度差 基本组成基本组成 或条件或条件 植物细胞与外界溶液形成的渗植物细胞与外界溶液形成的渗 透系统透系统 渗透作用模型渗透作用模型 若漏斗内液面上升,则若漏斗内液面上升,则MN 若漏斗内液面不变,则若漏斗内液面不变,则MN 若漏斗内液面下降,则若漏斗内液面下降,则MN 现象及结论现象及结论 NM溶液浓度溶液浓度 烧杯内烧杯内漏斗内漏斗内 淀粉和碘都不能通过半透膜淀粉和碘都不能通过半透膜不变蓝不变蓝不变蓝

3、不变蓝 淀粉和碘都能通过半透膜淀粉和碘都能通过半透膜变蓝变蓝变蓝变蓝 淀粉能通过半透膜,而碘不能淀粉能通过半透膜,而碘不能变蓝变蓝不变蓝不变蓝 碘能通过半透膜,而淀粉不能碘能通过半透膜,而淀粉不能不变蓝不变蓝变蓝变蓝 结论结论 漏斗内盛漏斗内盛 碘液碘液 烧杯内盛烧杯内盛 淀粉溶液淀粉溶液 需要需要需要需要不需要不需要是否需要载体是否需要载体 低浓度低浓度高浓度高浓度 高浓度高浓度低低 浓度浓度 高浓度高浓度低低 浓度浓度 物质运输方向物质运输方向 协助扩散协助扩散自由扩散自由扩散 主动运输主动运输 被动运输被动运输 物质跨膜运输物质跨膜运输 的方式的方式 模型模型 图例图例 消耗消耗ATP不

4、消耗不消耗不消耗不消耗是否消耗能量是否消耗能量 协助扩散协助扩散自由扩散自由扩散 主动运输主动运输 被动运输被动运输 物质跨膜运输物质跨膜运输 的方式的方式 胰岛胰岛B细胞分泌胰岛素细胞分泌胰岛素 变形虫吞食食物颗粒,白细变形虫吞食食物颗粒,白细 胞吞噬病菌等胞吞噬病菌等 实例实例 细胞内细胞内外外细胞外细胞外内内方向方向 物质通过小泡转移,需要消耗能量,不需要载体物质通过小泡转移,需要消耗能量,不需要载体特点特点 生物膜的流动性生物膜的流动性原理原理 细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式条件条件 胞吐胞吐(外排外排)胞吞胞吞(内吞内吞) 超链接超链接 植物

5、细胞质壁分离和复原实验,在同植物细胞质壁分离和复原实验,在同 一装片中先后进行。对照组即正常的一装片中先后进行。对照组即正常的 洋葱表皮细胞和实验组即质壁分离和洋葱表皮细胞和实验组即质壁分离和 复原的细胞是同一组细胞复原的细胞是同一组细胞 实验组和对照组实验组和对照组 都是在同一实验都是在同一实验 对象上进行对象上进行 自身自身 对照对照 如要验证甲状腺激素的作用,则对照如要验证甲状腺激素的作用,则对照 组动物不做任何处理,让其自然生长组动物不做任何处理,让其自然生长 不给对照组以任不给对照组以任 何处理何处理 空白空白 对照对照 实例实例设置对照实验设置对照实验类型类型 探究酶的最适温度探究

6、酶的最适温度(pH)实验实验 中,不同梯度的温度中,不同梯度的温度(pH)为为 相互对照相互对照 不单独设对照组,而是不单独设对照组,而是 几个实验组相互对照几个实验组相互对照 相互相互 对照对照 在在“动物激素饲喂小动物动物激素饲喂小动物” 的实验中,采用等组实验法,的实验中,采用等组实验法, 甲组为实验组甲组为实验组(饲喂甲状腺激饲喂甲状腺激 素素),乙组为条件对照,乙组为条件对照(饲喂饲喂 甲状腺激素抑制剂甲状腺激素抑制剂),不饲喂,不饲喂 药剂的是空白对照组药剂的是空白对照组 给对象施以某种实验处给对象施以某种实验处 理,但这种处理是作为理,但这种处理是作为 对照意义的,或者说这对照意

7、义的,或者说这 种处理不是实验假设所种处理不是实验假设所 给定的实验变量意义的给定的实验变量意义的 条件条件 对照对照 实例实例设置对照实验设置对照实验类型类型 课件展示更丰富课件展示更丰富 见配套光盘见配套光盘 超链接超链接 145.018.0Na 3.0 140.0 K 细胞外浓度细胞外浓度(mmolL 1) 细胞内浓度细胞内浓度(mmolL 1) 细胞正常,无质壁分离细胞正常,无质壁分离 细胞正常,无质壁分离细胞正常,无质壁分离 部分细胞质壁分离部分细胞质壁分离 茉莉酸茉莉酸NaCl 结果结果 培养液中另添加的成分培养液中另添加的成分 组组 别别 ( (进入电子文进入电子文 档档) ) 质壁分离质壁分离 质壁分离复原质壁分离复原 低浓度溶液低浓度溶液高浓度溶液高浓度溶液 水扩散的水扩散的 方向方向 细胞液通过原生质层与外界溶细胞液通过原生质层与外界溶 液之间发生渗透作用液之间发生渗透作用 水分子通过半透水分子通过半透 膜的扩散作用膜的扩散作用 原理原理 原生质层原生质层选择透过性膜浓度选择透过性膜浓度 差差细胞液与外界溶液之间细胞液与外界溶液之间 半透膜、浓度差半透膜、浓度差 基本组成基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论