20XX温岭市2015年七年级上册语文期末试卷答案汇总

1、 学年第一学期七年级测试卷（语文）2015 命题人：梁海燕 审核人：叶建飞 ：当你打开这份试卷，相信你的微笑是灿烂的，因为在这里你会找温馨提示 到成功，那就请你细心思考、沉着答卷。同学，你一定行，因为你是最棒的！ 分。满分120考试时间120分钟,全卷共五大题，共8页, 一、语文知识积累与运用（31分） 分）根据拼音写出汉字（41.怒放 生命的色彩，既可以是南方初春田野的新绿，也可以是泼 s悴的容颜，或许你会忽然发现的秋菊的明艳。当你看到父母日渐qio tu你眼球与心灵的， 去了时光的面纱后，震h是血浓于水的爱。n 分）2.根据语境，依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3；忙碌的蜜蜂

2、 成熟的稻穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴 在田野里采集花粉，那是在教我们 。穿顽石，那是在教我们 坚强A谦虚 勤劳 坚韧 B谦让 勤劳 坚强谦让C 勤俭 坚韧 D谦虚 勤俭 33.下列文学常识及课文内容表述有误的一项是（ ）（分）成语“教学相长”出自礼记，礼记又名小戴礼记，儒家经典A 著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。作者采用生动活泼的笔法，B绿色蝈蝈是法国著名昆虫学家法布尔所写， 把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。第五回把孙悟空塑造成了一个有情有义、C西游记清代小说家吴承恩著的 神通广大、无所顾忌的英雄形象。繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下

3、写成的，D 在艺术上兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。) 分解释下列划线词(64.) (2)( 陈太丘与友期 ) (1)俄而雪骤( ) 好之者不如乐之者( ) (3)人不知而不愠( (4) (6) ) 暮而果大亡其财( ( (5)是故学然后知不足 （9分）古诗文默写。5. （王湾次北固山下），江春入旧年。 （杨万里过松源晨炊漆 ，赚得行人空欢喜。 ）公店 。（白居易钱塘湖春行几处早莺争暖树，） 1 晏殊浣溪沙中借伤春惜时之意，抒怀人思旧之情。其中“ ， ”被后人翻 以新意，描写友情更加深厚。 杜牧泊秦淮中“ ， ” 表达了作者对于晚唐统治者只顾沉湎于个人享乐生活而不顾国家安危的不满，成为千

4、百年来人们抒发爱国情怀的名句。 孟浩然过故人庄中“ ， ”将 村落、树林、群山都纳入乡村盛景之中，意境淳朴自然，画面错落有致，极为生动形象。 6名著阅读。（3分） 提起伊索寓言，相信同学们都会油然而生一种亲切感，特别是里面的一些有哲理的小故事，更是给同学们留下了深刻的印像，读下面这则小故事，回答问题。 狐狸和葡萄 有一只狐狸已经两天没有找到食物了他又饿又渴。忽然，他看见远处院子里的架子上挂满了一串串的葡萄，于是他急忙跑过去。又圆又大的葡萄挂满了架子，狐狸迫不及待地跳起来用爪子去抓，可是架子太高怎么抓也抓不到。狐狸急的围着葡萄架转来转去，什么办法也没有，无可奈何的走了，边走边回头望,还不停的安慰

5、自己说：“那葡萄没有熟，很酸，肯定不好吃。” 从这个故事中我们得到一个俗语，经常挂在嘴边，这个俗语是：（1分） 请写出这个故事的寓意（2分） 7法布尔通过观察，有时称蝈蝈为“狂热的狩猎者”，有时称它为“夜晚的艺术家”,你喜爱哪种昆虫呢？请你也为它取一两个富有特色的称呼，并用简洁生动的语言介绍它的特征。（3分） 昆虫名称： 特色称呼： 习性特征： 二、阅读与理解（53分） （一）阅读济南的冬天选段，完成8-12题。（13分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道

6、儿白，一道儿暗黄，给2 山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空

7、中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 8第段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？（3分） 9冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第段中的一个句子加以分析。（2分） 10第段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（3分） 11.第段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（2分） 12. 结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？ （3分） （二）阅读下面的选文，完成1318题。（16分） 快乐王子 英王尔德快乐王子的双眼充

8、满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。 “你是谁？”他问对方。 “我是快乐王子。” “那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。” “以前在我有颗人心而活着的时候”，雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子，的确，如果欢愉就是快乐的话，那我真是快乐3 无比。我就这么活着，也这么死去。而眼下我死了，他们把我这么高高地立在这儿，

9、使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。” “啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。 “远处”，雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着，透过窗户我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上西番莲花，这是皇后最喜爱的宫女准备在下一次宫廷舞会上穿的。在房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃桔子。他的妈妈除给他喂几口河水外什么也没有，因此孩子老是哭个不停。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被

10、固定在这基座上，不能动弹。” “伙伴们在埃及等我”，燕子说，“他们正在尼罗河上飞来飞去，同朵朵大莲花说着话儿，不久就要到伟大法老的墓穴里去过夜。” “燕子，燕子，小燕子”，王子又说，“你肯做我的信使吗？那个孩子太饥渴了，他的母亲伤心极了。” “我不喜欢小孩”，燕子回答说，“去年夏天，我到过一条河边，有两个顽皮的孩子，是磨坊主的儿子，他们老是扔石头打我。当然，他们永远也别想打中我，我们燕子飞得多快呀，再说，我出身于一个以快捷出了名的家庭；可不管怎么说，这是不礼貌的行为。” 可是快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受。“这儿太冷了”，他说，“不过我愿意做你的信使。” “谢谢你，小燕子”，王子说。

11、 于是燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一座连一座的屋顶，朝远方飞去。 他飞过了河流，看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太老人们在彼此讨价还价地做生意，还把钱币放在铜制的天平上称重量。最后他来到了那个穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。他跳进屋里，将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后他又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽”，孩子说，“我一定是好起来了。”说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。 然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪”，他接着说，“虽然天气很冷，可我

12、现在觉得好暖和。” （选自世界著名童话作品集有删改） 13读完全文，我们了解到：以前，“快乐王子”的快乐是 ；死后，“快乐王子”的快乐 是 。（用自己的话概括）（2分） 4 ，快乐王子为什么哭了？请引文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”14 分）用文中的句子回答。（2 分）在文中，找出燕子心理发展变化的轨迹，完成下面的梳理。（215（伙伴们在埃 惊讶（啊！难道他不是铁石心肠的金像？） 。及等我）心里很不好受 文中的快乐王子和小燕子，各有怎样的性格特点，请结合文句任选其中16 分）一个进行概括。（3 除了快乐王子、燕子，文章还写到了一位妇人和她生病的孩子，有什么17 分）作用？（2 童话大都充

13、满了丰富的想象力，本文最富于想象的情节是什么？请任举18 分）一例进行说明。（3 2分）19阅读这篇童话，你受到什么启示？请结合生活实例谈一谈。（ 分）（三）河中石兽（10沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十 余里，无迹。“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴一讲学者设帐寺中，闻之笑曰：沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦乃石性坚重，沙性松浮，湮于 涨携之去? 颠乎？”众服为确论。 “凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙一老河兵闻之。又笑日：性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐

14、深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 20解释下列加点的字。（4分） （1）山门圮于河（ ） （2）阅十余岁（ ） （3）尔辈不能究物理（ ） （4）不亦颠乎（ ） 5 21用“”给下面句子划分停顿。（只标一处）（1分） 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴。 22.翻译下列句子。（2分） 如其言，果得于数里外。 23.文章告诉我们什么道理？结合生活实际谈谈你的认识。（3分） 10分）)东坡食汤饼 （(四汤饼。道旁有鬻相遇于梧、藤间

15、吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁“九者，共买食之。恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“此先生饮酒但饮湿?，尔尚欲咀嚼耶”大笑而起。秦少游闻之，曰：三郎而已。” 【注释】汤饼：面条。黄门公：即苏轼弟苏辙。南迁：贬谪到南方。相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。鬻：卖。恶(c)：通“粗”。九三郎：苏轼对弟弟的称呼。饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。 24.解释下列句中加点的词。(3分) (1)恶不可食 （ ） (2)徐谓黄门曰（ ）(3)秦少游闻之（ ） 25.找出与例句中加点词用法相同的一项( )(2分) 例句：道旁有鬻汤饼者，共买食之 A学而时习之 B然则天下之事 C吾欲之