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学习目标学习目标 1. 自主学习生字,并能正确规范地书自主学习生字,并能正确规范地书 写,理解重点词语的意思。写,理解重点词语的意思。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,正确、流利、有感情地朗读课文, 了解课文的写作顺序。了解课文的写作顺序。 自学指导一自学指导一 1、自由朗读课文,勾画出生字、词,并多读、自由朗读课文,勾画出生字、词,并多读 几遍。同桌结合理解重点词语的意思。几遍。同桌结合理解重点词语的意思。 2、勾画出你喜欢的句子,读给你小组的同学、勾画出你喜欢的句子,读给你小组的同学 听。听。 读一读,认一认读一读,认一认 海海滨滨 仲仲夏夏 橘橘红红 霍霍霍燃烧霍燃烧 绯绯红红 肃穆肃穆 广漠广漠 令人令人瞩瞩目目 苍苍穹穹 闪烁闪烁 炙炙晒晒 岗位岗位 缀缀满满 徘徊徘徊 鱼鳞鱼鳞 嗬嗬 嬉闹嬉闹 皎洁皎洁 煞煞是好看是好看 霞光图霞光图 灯光图灯光图 星光图星光图 海滩欢笑图海滩欢笑图 海滩月夜图海滩月夜图 自学指导二自学指导二 快速朗读课文,想想:课文的快速朗读课文,想想:课文的 写作顺序及结构,并标出有关的词语。写作顺序及结构,并标出有关的词语。 (6分钟后,看谁最棒)分钟后,看谁最棒) 作业作业 1、抄写本课生字词。、抄写本课生字词。 2、有感情地朗读课文,背诵自
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