小学体育《行进间运球》教学课件_第1页
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文档简介

1、行进间运球行进间运球 教学目标：教学目标： 一、一、 通过合作探究学习，能够主动观通过合作探究学习，能够主动观 察评价同伴的动作，发展自主学习能察评价同伴的动作，发展自主学习能 力。初步掌握行进间运球的动作方法，力。初步掌握行进间运球的动作方法， 培养良好的合作意识培养良好的合作意识； 二、引导学生在活动中养成动脑学习二、引导学生在活动中养成动脑学习 的好习惯，培养学生在一定的困难条的好习惯，培养学生在一定的困难条 件下进行体育活动的意志品质件下进行体育活动的意志品质。 1.播放篮球比赛视频，激发学生学习的欲望 2.随练习视频一起做熟悉球性的各种动作 播放行进间运球教学视频。设疑播放行进间运球

2、教学视频。设疑: :原地原地 运球和行进间运球有什么不同？运球和行进间运球有什么不同？ 1、教师设疑，让学生带着问题、教师设疑，让学生带着问题 去进行探究练习，使学生通过去进行探究练习，使学生通过 体验理解动作方法和规律。体验理解动作方法和规律。 2、教师进行语言诱导点拨，通、教师进行语言诱导点拨，通 过师生互动完成练习。过师生互动完成练习。 行进间曲线运球接力比赛： 教师播放提前剪辑好的视频文件进行篮球运球技术在实 战中的运用的教学，让学生观察优秀运动员怎样合理的 运用各种运球技术动作。 三、扎实开展校本教研三、扎实开展校本教研 形成浓厚的教研文化形成浓厚的教研文化 沿地面上标注的折线进行曲线运球的教学环节中：沿地面上标注的折线进行曲线运球的教学环节中： 选选12名动作掌握较好的学生进行动作演示，并引名动作掌握较好的学生进行动作演示，并引 导其他学生通过观摩和评价同伴的优秀动作示范、导其他学生通过观摩和评价同伴的优秀动作示范、 对比并找到自己的不足，改进动作。对比并找到自己的不足，改进动作。 回放比赛视频录像片段，让学生自己自主观看评价回放比赛视频录像片段，让学生自己自主观看评价 放松活动：春风 1、引领学生做放松

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