2025年沪教版四年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版四年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。2、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏3、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽4、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤5、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出6、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后7、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足8、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。9、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、按照课文看拼音写词语。

xìnì____táoqì____hùhuàn____bùyóuzìzhǔ____11、选择恰当的词语填入括号中。

欣赏观赏。

①老师对我班的工作一直很____。

②有机会我也到金华双龙洞去____那些形态各异的石钟乳。

呈现出现。

③发展中的新农村到处都____出欣欣向荣的景象。

④来到我们村庄，首先____在你眼前的是新社区里幢幢漂亮的楼房。12、比一比；组词。

寨____候____沟____镜____

塞____猴____构____境____13、补充词语。

________中外________上空水泄________

____千____万群情________14、写出近义词。

悲愤—____圈套—____热爱—____15、给画线的字注音。

____迷________庄____

____请________态端庄____评卷人得分三、问答题(共8题，共16分)16、读课文《地图上的发现》；说说下列句子的修辞手法。

这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生17、读课文《牛郎织女》；回答。

牛郎的童年生活是怎样度过的？18、翻译《春日偶成》这首诗

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。19、阅读课文《绿叶的梦》选段；回答问题。

我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。

愉快的活动什么是我对绿叶着迷的原因？20、结合课文《滥竽充数》想一想；这篇课文主要讲了什么内容？

21、读读《永远的白衣战士》中下面的句子；写下你的感受。

叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸两小时过去了，患者终于脱离了危险。22、读《峨眉山月歌》；回答问题。

“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么?这一句话既有明写又有暗写,明写的是什么,暗写的又是什么?23、阅读课文《三顾茅庐》选段；回答问题。

他们来到隆中；只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家；刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽；张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候.等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势；提出了三分天下；最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

用自己的话说说选文写了哪些内容？评卷人得分四、连线题(共2题，共18分)24、下列词语用线连接起来。

改善____A；方法。

改进____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活25、连线。

徐悲鸿____A；明代a、绘画。

李时珍____B、现代b；《本草纲目》

哥伦布____C；近代c、数学。

华罗庚____D、16世纪d、发现新大陆评卷人得分五、判断题(共3题，共24分)26、读《忆江南》判断对错。

“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。27、读古诗《独坐敬亭山》判断对错。

“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。28、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)29、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。3、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。5、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。7、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。8、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。9、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。二、填空题(共6题，共12分)10、细腻淘气互换不由自主【分析】【分析】这个题就是考查学生对生字；拼音的掌握情况。细腻：细致滑润；精细，细密深入；细致准确的一段细腻的描述；仔细，小心。淘气：顽皮，不听话。互换，相互交换。不由自主，由不得自己，控制不住自己。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“腻”这个字，一定要看清楚。11、欣赏观赏呈现出现【分析】【分析】这类题目是对相近词语意思的的辨析。欣赏：即享受美好的事物；领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。观赏：指具有一种赏识的观看心态。呈现：显现；展示出(呈现了多姿的风彩)出现：显露出来；产生出来。

【点评】只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。12、山寨时候山沟镜子堵塞猴子结构环境【分析】【分析】寨zhài防守用的栅栏：寨子。旧时驻兵的营地：营寨。山寨。水寨。安营扎寨。寨主。村庄：村寨。塞这个字是多音字；sāi堵，填满空隙：堵塞漏洞。塞尺。塞规。堵住器物口的东西：活塞。塞子。塞sài边界上险要地方：要塞。关塞。塞sè用于若干书面语词：闭塞。阻塞。沟gōu流水道：水沟。山沟。构gòu结成，组合，造：构造。构思。构图。虚构。构筑。构想。作品：佳构。镜jìng用来映照形象的器具：镜子（亦指“眼镜”）。利用光学原理制造的各种器具，上面的镜片一般用玻璃制成：镜头。镜片。眼镜。监察，借鉴：镜戒。境jìng疆界，边界：境界。边境。地方，区域，处所：无人之境。佳境。环境。身临其境。状况，地步：境况。顺境。

【点评】考察了学生对形近字的掌握，做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。13、震惊响彻不通成上沸腾【分析】【分析】震惊中外：①剧烈地颤动;使颤动:震动|地震|震耳欲聋。②情绪过分激动:震惊。响彻上空:彻：贯通；形容声音响亮。水泄不通：象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。成千上万：形容数量很多。群情沸腾：场面隆重或热烈。

【点评】这个题考察了学生对生字的默写情况，这些成语必须要知道并且还要写正确字。同时还要弄明白意思。14、愤慨机关热忱【分析】【分析】悲愤：悲痛愤怒。圈套：引诱人受骗上当；受害的计谋。热爱：形容爱的程度很深。近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“悲愤”理解为“悲痛愤怒。”那么，它的近义词是“愤慨”。15、chīduānyāoyí【分析】【分析】仪态端庄：多数是形容一个人的仪表姿态大方而且端正严肃；举动庄重。痴迷：迷恋于某种事物或迷恋于某个人，全身心投入，不能自拔。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、问答题(共8题，共16分)16、运用了拟人的修辞手法。【分析】【分析】运用了拟人的修辞手法。“获得新生”一次可以看出。拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。17、他的童年没有乐趣，哥哥嫂子变本加厉地让小牛郎天天干活，放牛。这个年龄应该无忧无虑地上学，而他却天天放牛，他的哥哥嫂子太狠心了。【分析】【分析】他的童年没有乐趣；哥哥嫂子变本加厉地让小牛郎天天干活，放牛。这个年龄应该无忧无虑地上学，而他却天天放牛，他的哥哥嫂子太狠心了。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！【分析】【分析】云淡；风轻、花红、柳绿；加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！

【点评】这道题考察的是学生对诗文意思的掌握，学生要多注意课文注释，掌握作者的写作意图，这样就很容易回答这道题了。19、搜集标本【分析】【分析】这道题考察的是愉快的活动什么是我对绿叶着迷的原因。认真领会课文中作者的感情；就会不难填出正确答案。

【点评】搜集标本是我对绿叶着迷的原因。20、南郭先生本来不会出竽，但他却混到乐队里，最后还是露出了马脚，只好偷偷的逃走。【分析】【分析】南郭先生本来不会出竽；但他却混到乐队里，最后还是露出了马脚，只好偷偷的逃走。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、认真阅读课文就会不难填出正确答案。21、叶欣工作高强度、高效率。【分析】【分析】这句话中感受到叶欣工作高强度；高效率；“娴熟”“同时”说明她效率高，很快的做着工作，为了抢救病人每一分每一秒都很宝贵。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。22、月影。以此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。【分析】【分析】全诗共二十八字；诗的首句写天空明月静景，次句写江中明月动景，上下相映，动静相衬，构成了一种沁人心脾的幽美明亮的境界。第三句连用两个地名，既点明了出发地点和将要达到的目的地，语调显得轻快而急促，表现了诗人爽朗奔放的性格。末句笔锋一转，“下渝州”点明行舟将到的地点，也意味着船行很远了，“思”的情绪也就产在了。所以，以此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。

【点评】对于诗句中词语的理解，必须要把诗句的意思分析透彻。23、具体地写出了刘备第三次拜访诸葛亮的经过。【分析】【分析】选文写了刘备第三次拜访诸葛亮的经过。

【点评】本题考察的是学生对短文的理解，学生要读懂课文，了解作者的写作意图，这样回答这道题就很容易了。四、连线题(共2题，共18分)24、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活；改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动；删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。25、BaAbDdCc【分析】【分析】这个题考察了学生对文化常识的掌握情况；徐悲鸿江苏宜兴人，