浙江省金华市金东区学业考试语文模拟试卷(四)_第1页
浙江省金华市金东区学业考试语文模拟试卷(四)_第2页
浙江省金华市金东区学业考试语文模拟试卷(四)_第3页
浙江省金华市金东区学业考试语文模拟试卷(四)_第4页
浙江省金华市金东区学业考试语文模拟试卷(四)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、浙江省金华市金东区学业考试语文模拟试卷(四) 一、 语文知识积累和运用(21分)1、阅读下面这段文字,完成后面练习。(8分)又是一个宁静的清晨,阳光s_在草地上,柔柔的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。一阵风吹来,(A凝聚 B夹杂)着泥土和草木的气息,我贪ln_地吮吸着,心里感到久违的舒畅。我绕着校园慢慢走着,看看优美的环境,心中涌起种种欣喜和娇傲,为自己,为母校。请让我带着你领略她的风yn_与内涵,绕着校园走一圈。(1) 根据拼音写出相应的汉字。(3分)_、_、_(2) 请给第2句( )处选择恰当的词语。_(2分)(3) 第3句中有个错别字,请找出来并加以改正。_改为_(1分)(4) 第4句语

2、序不当,请修改。(2分)2、根据提示填写古诗文名句。(8分)天下之楼,以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“_,_”道出了千古志士登高致远的进取之心;黄鹤楼中传诵不衰的一句“_,_”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢眺楼,“_,_”,追求理想的豪情令人神往;范公撰岳阳楼记,“_,_”,心系苍生的仁德谁不钦仰?3、中央电视台春节联欢晚会上,主持人因口误说出了一幅很不工整的对联。上联:和睦 和美 和顺 和谐 户户和谐迎新春下联:兴业 兴财 兴国 兴家 人人高兴迎新春请你对上联中加横线的部分进行修改,不仅保持“和”的主题,而且力求使之与下联成为一副工整的对联。(3分)上联:4、阅读下面的

3、材料,写出你的发现。(2分)一位美国黑人,出身寒微,为减轻家中负担,在家汽水厂当杂工,各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水,弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫,老板为节省人工要他去干,他想发脾气,但一想,这也是他份内的活,就把车间打扫的干干净净。过了两天,他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校,衔领四星上将,官至欧洲盟军总司令,他就是美国现任国务卿鲍威尔。_二、 现代文阅读(25分)(一)阅读下面一篇文章,完成58题。(12分)母亲说的八个谎儿时,小男孩家很穷,吃饭时,饭常常不够吃,母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说,孩子们,快吃吧,我不饿!男孩长身体的时候,勤劳的母亲

4、常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里,请母亲吃鱼。母亲不吃,母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说,孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!上初中了,为了缴够男孩和哥姐的学费,当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来,晚上糊了挣点分分钱补点家用有个冬天,男孩半夜醒来,看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说,母亲,睡了吧,明早您还要上班呢。母亲笑笑,说,孩子,快睡吧,我不困!高考那年,母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏,烈日当头,固执的母亲在

5、烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了,母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了,茶亦浓,情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠,男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说,孩子,快喝吧,我不渴!父亲病逝之后,母亲又当爹又当娘,靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子,供他们念书,日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔过来打个帮手,搬搬煤,挑挑水,送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木,孰能无情。左邻右舍对此看在眼里,记在心里,都劝母亲再嫁,何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉,始终不嫁,别人再劝,母亲也断然不听,母亲说,我不爱!男孩和她的哥

6、姐大学毕业参加工作后,下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲,母亲坚决不要,并将钱退了回去。母亲说,我有钱!男孩留校任教两年,后又考取了美国一所名牌大学的博士生,毕业后留在美国一家科研机构工作,待遇相当丰厚,条件好了,身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说,我不习惯!晚年,母亲患了胃癌,住进了医院,远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时,术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了,望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝,潸然泪下。母亲却说,孩子,别哭,我不疼。5、本文是按时间顺序写的,母亲为什么多次说谎?从文章看,母亲是个怎

7、样的人?(3分)6、第6段“身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲,母亲坚决不要,并将钱退了回去。”这句话中“坚决”一词能否删去,为什么?(3分)7、怎样理解第4段划线句子“茶亦浓,情更浓”?(3分)8、 许多网友读了这篇文章后,纷纷发表了自己的看法。请你也发一则帖子,别忘了给自己取一个富有个性的网名哦!(不用真实姓名)你的昵称:_内容:_(二)阅读下面一篇文章,完成913题。(13分)养成写日记的习惯不论在什么场合,只要是面对着中学生,我经常提的一个建议就是:养成写日记的习惯。日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生,如果你热爱人生,你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和

8、痛苦,心情和感受,因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是,这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们,人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比,文字的容量要大得多,所以,我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记,我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜,有一天打开这个保险柜,这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说,除了某些印象特别深刻的经历外,多数往事会渐渐模糊,甚至永远沉入遗忘的深渊。相反,如果有日记作为依凭,那么许多年前的细节,也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上,日记使人拥有了一个更丰富的人生(A)日记是灵魂的密室。人活在世上,不但要过外部生活,比

9、如上学,和同学交往,而且要过内心生活。内心生活并不神秘,它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书,看到了一片使你陶醉的风景,遇到了一件使你高兴或伤心的事,在这些时候,你心中也许有一些不愿对别人说的感受,你就用笔对自己说。当你这样做的时候,你是在写日记,也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声,自己与自己交流,这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界,而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友,真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过,请不要忘记,在所有的朋友之外,每个人还可以拥有一个特殊的朋友,那就是日记。在某种意义

10、上,它是你最忠实的朋友。(B)别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候,而日记却随时听从你的召唤,永远不会拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的习惯,他便不会无法忍受寂寞的时光,因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你,无论你对它说了什么,它都只是珍藏在心里,决不违背你的意愿向外张扬。日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家,基本条件是有真情实感,并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面,写日记是最好的训练,因为日记是写给自己看的,一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说,日记有作文不可替代的作用。在写日记时,你是自由的,可以只写自己感兴趣的东西,不用为你不

11、感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写,不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材,这正是文学创作的主要特征,所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上,许多优秀作家的创作就是从写日记开始的,而且,如果他们想继续优秀,就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。青年朋友们,养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。9、选文的中心论点是什么?(2分)10、选文的结构有什么特点?请结合文章内容作简要分析。(3分)11、选文第2段划线部分采用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)12、批注是一种常用的读书方法,运用这种方法,我们可以对文章的内容、结构、

12、语言等方面进行分析点评。请从文中3、4段划横线的A、B处任选一句对其语言进行品味,并作批注。(3分)我选( )句作批注:_13、选文第5段“如果他们想继续优秀,就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态”一句中,加点的“自由心态”指的是什么?这对你的写作有什么启示?(3分)三、古诗文阅读(20分)阅读下面三则古诗文,完成1423题。(一) 宿建德江 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。14、说说诗歌后两句描绘了怎样的景色。(2分)15、诗歌表达了诗人怎样的感情?请结合诗歌具体分析。(2分)(二)公输(8分)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而

13、至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?楚国有余于地,而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃

14、之此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣

15、之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”16、解释加点词。(2分)(1)公输盘不说_ (2)愿借子杀之_(3)吾既已言之王矣_(4)虽杀臣_17、翻译句子。(2分)善哉!吾请无攻宋矣。18、墨子从人臣应具有的品德_、_、_、_等的角度,历数公输盘的不是,善于运用排比与反复相结合的句式,能产生雄辩的力量,造成强大的声势。(2分)19、从上文中什么地方可以看出墨子的善于论辩?试作简要分析。(2分)(三)姜诗妻广汉姜诗妻者,同郡庞盛之女也。诗事母至孝,妻奉顺尤笃。母好饮江水,水去舍六七里,妻常溯流而汲。后值风,不时得还,母渴,诗责而

16、遣之。妻乃寄止邻舍,昼夜纺绩,市珍羞,使邻母以意自遗其姑。如是者久之,姑怪问邻母,邻母具对。姑感惭呼还,恩养愈谨。其子后因远汲溺死,妻恐姑哀伤,不敢言,而托以行学不在。姑嗜鱼鲙,又不能独食,夫妇常力作供鲙,呼邻母共之。舍侧忽有涌泉,味如江水,每旦辄出双鲤鱼,常以供二母之膳。赤眉散贼经诗里,弛兵而过,曰:“惊大孝必触鬼神。”时岁荒,贼乃遗诗米肉,受而埋之,比落蒙其安全11。注释:姜诗:人名。庞盛:人名。不时:不能按时。遣:打发,使走。市:买。遗:(wi)赠予。姑:婆婆。鲙:一种鱼。赤眉散贼:指赤眉义军。弛兵:放下兵器。11比落蒙其安全:并且村落由此而安全(无忧)。20、解释文中加点的字词。(2分

17、)(1)诗事母至孝( ) (2)水去舍六七里( )21、翻译句子。(2分)时岁荒,贼乃遗诗米肉。22、“赤眉散贼经诗里”之事在文中有何作用 (2分)23、“姑感惭呼还”这又是为何?假如是你受了委屈之后,你将会怎么做呢 (2分)四、写作(50分)题目:我_的_生活参考答案一、语文知识积累与运用1、洒 婪 韵 B “娇”改“骄” 请让我带着你绕着校园走一圈,领略她的风韵与内涵。2、欲穷千里目,更上一层楼 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 俱怀逸兴壮思飞 , 欲上青天览明月 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐3、上联:祥和(和乐、和气)辞旧岁(过新年)4、只要扎扎实实地工作和不懈地追求,就能获得回报,就能

18、取得成功。二、现代文阅读(一)(12分)5、因为母亲勤劳无私,从不关心自己,而把满腔的爱全部给了孩子们。母亲是一个勤劳无私、挚爱孩子、只知奉献、不求索取的人。6、不能,因为这样更能突出母亲的态度,有助于刻画母亲的性格。7、“茶浓”指母亲用罐头瓶泡好的茶水较酽,“情浓”指母亲对儿子的拳拳爱意之深。8、昵称 略 内容:言之成理即可。(二)9、养成写日记的习惯。10、(3分)文章结构特点:全文采用“总一分一总”的结构形式组织文章。中间部分采用段首排比的形式,并列设置分论点。简要说明:开头先提出中心论点:养成写日记的习惯。中间部分采用并列的形式分别从“日记是岁月的保险柜”、“日记是灵魂的密室”、“日记是忠实的朋友”、“日记是作家的摇篮”四个角度论证了中心论点。最后总结,再次点明中心论点,号召青年朋友们养成写日记的习惯。11、对比论证。用不写日记常会使往事模糊和写日记能长久地保存宝贵的人生经历进行对比,证明了“日记是岁月的保险柜”这一分论点。12、示例:我选(A)句作批注。本句使用了比喻的修辞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论