七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练

1、【精品】七年级语文下册期末专题复习名著阅读训练一、部编七年级语文下册名著阅读1阅读骆驼祥子选段，完成题目。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！ ”样子把钱又数了一追：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修

2、理。保单，拿着！”（ 1）结合选段中的相关语句，简要分析样子的性格。（ 2 ）小说结尾写道： “祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。【答案】 （ 1）示例 1：选段通过 “脸通红 ”“手哆嗦 ”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。示例 2 ：选段通过祥子 “我要这辆年 ”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。（ 2）示例 1：同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的

3、主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。示例 2 ：不同意。 “一点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【解析】 【分析】 起初，祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。在他的身上随时散发出劳动人民的优秀品质来，即使他仅是一个微不足道的车夫。但是他怀着对美好生活的憧憬和

4、向往，装着一颗顽强拼搏的心上路了。 堕落的祥子变得自私、狭隘、保守，支撑着他的却只是个虚空的幻想。选段写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。 “ 祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错”作为小说的结尾，揭露了战乱频繁，黑暗混乱的旧社会对底层百姓善良人性的摧残，暴露了旧中国的地狱众生相。表明了城市贫民要做生活和命运的主人，单靠个人的奋斗是无出路的。这是一道开放性试题，也可以从祥子个人的角度来评价，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。故答案为： 示例 1 ：选段通过 “脸

5、通红 ”“手哆嗦 ”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。示例 2：选段通过祥子 “我要这辆年 ”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。 示例 1：同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的 “走兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。示例 2：不同意。 “一点也不是他自己的过错 ”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完

6、全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【点评】 本题考查对名著人物的分析评价和比较阅读。答题时应注意，必须抓住故事情节进行多层面的分析，总体评价。 本题考查对名著的理解评价。答题时应注意，沉入名著的中，去领悟，去品味，去咀嚼，感同身受，从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境描写等方面来鉴赏名著。2名著阅读（1）小说骆驼祥子中祥子三次买车的结果是：第一次 _ ；第二次 _ ；第三次_ 。（ 2）有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕

7、落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。【答案】 （ 1）被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车（ 2）不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的 “祥子 ”的命运。祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人。【解析】 【分析】（ 1）本题考查名著骆驼祥子具体故事情节的把握，根据原著内容的理解，明确祥子三次买车卖车的经历：奋斗三年攒钱买车，被十几个大兵抢了车；卖骆驼攒了钱，被孙侦探敲诈；结婚后靠虎妞买了车，最后下葬虎妞卖了

8、车。（ 2）本题考查名著感悟。注意围绕语言表达、思想主旨展开论述，祥子是那个社会的悲哀，即使曹先生回来也不会改变什么，祥子的悲剧是必然的。只有改变那个社会制度，才能阻止祥子的悲剧发生。故答案为： 被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车； 不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的 “祥子 ”的命运。祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人。【点评】 课本上对于名著的讲解要熟记，看名著只要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，

9、以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等等。 这是一道考查名著阅读的题型，名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读基础之上，不近要 “博文强记 ”，还要有自己的独特见解。3阅读下面文章，完成下列小题。 祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了。他的神气很象风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了，除了必须开口，他简直的不大和人家过话。 在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。赶上大家

10、赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思 自己的路既走不通，便没法不承认別人作得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个 “公议儿 ”。不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。 那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备。

11、快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拚命 像他原先那样一一只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！ 现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点儿钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。（ 1）这之前，发生了什么事情严重地打击了祥子？（ 2）按要求赏析下面的语言。 从修辞角度赏析：他的神气很像风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。 为这句话做批注：刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天。（ 3）选文写出了祥子

12、的哪些不良嗜好？祥子处于怎样的生活状态？（ 4）有人说： “假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。 ” 你同意这种观点吗？为什么？请结合整本小说简单谈谈自己的理解和感受。【答案】 （ 1）虎妞难产而死。（ 2） 运用比喻的修辞手法，把祥子的样子比作 “风暴后的树 ”，形象地写出祥子在遭受打击后没有了精神的状态。 示例： “都 ”“有点儿 ”写出了只要有一点理由，祥子便偷懒不出车，从这两个词我看到了祥子的懒惰。（言之成理即可）（ 3）不良嗜好：抽烟、赌钱、喝酒生活状态：懒散、麻木、对生活丧失信心。（ 4）示例：不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是像祥子一样生活在社会底层、受

13、迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，但只要黑暗的社会现实未改变，他终究还是会不幸。更何況一定还会有其他像祥子一样的人堕落下去，这是大多数生活在那个时代的“祥子 ”的命运。（言之成理即可，强调社会现实）7【解析】 【分析】（ 1）阅读文段可知，祥子的种种表现是在他第三次破产，也就是虎妞难产死后开始的，他对生活失去了信心，开始走向堕落。（ 2） 题干要求从修辞角度进行赏析，阅读句子可知，该句将“他的神气 ”比喻成 “风暴后的树 ”，由此可以看出虎妞的死对祥子的打击是巨大的，用受到暴风雨打击的树木形象的展现了祥子在经受打击之后的无精打采的神情； 题干要求为这句话做批注，阅读文段和句子可知，

14、此时的祥子开始为自己不出车找借口，“都 ”“有点儿 ”“一歇就是两三天”可以看出祥子开始趋于懒惰，已经没有了从来那股努力奋斗的劲儿；据此分析作答即可。（ 3）由文段第二段中 “他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。赶上大家赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。”可以看出他开始有抽烟、赌钱、喝酒这些不良的嗜好，由“他不像先前那样火着心拉买卖了”“也不想再买车 ”可以看出他已经开始对生活失去信心， “刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天 ”写出了他的懒散、麻木。据此分析作答

15、即可。（ 4）祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活不是曹先生能够改变的了的，他是旧中国军阀混战、黑暗统治下的北京底层的贫苦市民，在这样的时代背景之下，即使曹先生及时回来也只是改变一时的状态，他终究还是会走向这样的道路，这是当时的社会环境所决定的，即便祥子没有走向这样的道路，还会有像

16、祥子的一样的劳动人民走这样的道路，大的社会环境改变不了，这样的命运终会发生，所以不赞同这个观点。据此分析作答即可。故答案为： 虎妞难产而死。 运用比喻的修辞手法，把祥子的样子比作“风暴后的树 ”，形象地写出祥子在遭受打击后没有了精神的状态。 示例： “都 ”“有点儿 ”写出了只要有一点理由，祥子便偷懒不出车，从这两个词我看到了祥子的懒惰。（言之成理即可） 不良嗜好：抽烟、赌钱、喝酒生活状态：懒散、麻木、对生活丧失信心。 示例：不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是像祥子一样生活在社会底层、受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，但只要黑暗的社会现实未改变，他终究还是会不幸。更何況一定还会有其

17、他像祥子一样的人堕落下去，这是大多数生活在那个时代的“祥子 ”的命运。（言之成理即可，强调社会现实）【点评】 考查对名著内容的熟知。通读原著，把握主要情节，用简洁的语言概述。 本题考查对句子的赏析能力。解答时，先明确题干要求，然后结合文章内容进行分析。 本题考查对文段内容的理解和分析能力。注意抓住语段重点句子的理解作答。 本 考 文章内容的理解。解答此 目 ，首先要明确自己的 点，然后 合文章内容和相关 代背景 行分析作答。4 下列名著 段，完成下列小 。（甲）送学生回来，祥子以 可以吃 了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。 宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水 夫去挑。 个工作在条件之外，祥子 付事情

18、，没敢争 ，一声没响的 挑 了缸。放下水桶， 要去端 碗，二太太叫他去 西。大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政 倒一致，其中的一 是不准仆人 一会儿，另一 是不肯看仆人吃 。祥子不 得 个，只当是 一天恰巧赶上宅里 么忙，于是又没 什么，而自己掏腰包 了几个 。（乙） “先生！ ”祥子低着 ，声音根低，可是很有：“先生另找人吧！ 个月的工 ，你留着收恰 吧； 把断了，左 的灯碎了 坡璃。 倒都好好的呢。”“先洗洗，上点 ，再 的。”曹先生看着自己的手 。太太正 慢慢地往上 布。“先洗洗！ ”高 也又想起 来。“先生并没 什么呀，你 先倒打一瓦！”祥子 不 。“不用洗，一会儿就好

19、！一个拉包月的，摔了人，碰了 ，没 再”他的 不 帮助 完全了他的意思，可是他的感情已 泄 尽，只差着放声哭了。辞事， 工 ，在祥子看就差不多等于自 。可是 任、 面，在 候似乎比命 重要，因 摔的不是 人，而是曹先生。假若他把那位 太太摔了，掉了就摔了，活 ！ 太太，他可以拿出街面上的蛮横 儿，因 她不拿人待他，他也不便客气： 是一切， 不着什么 面，哪叫 矩？曹先生根本不是那 的人。他得 牲了 ，好保住 面。拉包月而惹了 ，自己有什么可 的呢？ 要被人知道了， 子摔了人，坏了 ，哪道拉包年的？什么玩 ！ 子没了出路！他不能等曹先生辞他，只好自己先 吧！“祥子， ”曹先生的手已裹好，“你洗洗

20、！先不用 什么辞工。不是你的 儿，放石 就 当放个 灯。算了吧，洗洗，上点 。”（ 1）（甲）段文字描述的是 子在 宅干包月第一天的情形。 合 段 祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？（ 2）从（甲）（乙）两个 段看， 子具有怎 的性格特点？ 合 段 要分析。（ 3）祥子 生活充 希望，干包月拼命 。后来哪些事情 致他自暴自弃、 底堕落？ 合全 具体 。【答案】（1）后来祥子去了曹宅拉包月，原因： 祥子在 宅 得自己“猫狗不如 ”，没有被当成人看待； 在曹宅 得自己受到尊重，像个人了。（ 2） 祥子是一个任 任怨的人，从他在 宅的 境和行 可知； 祥子是一个自尊好 、勇于 任的人，从他摔 曹先

21、生后主 辞 和承担 任可 。（ 3） 虎 假装 孕，威 祥子与她 婚，祥子只得听从虎 弄； 了逃离虎 也 了 ，虎 低价 了二 子的 祥子拉 ；在此 牲了自己的独立人格与尊 。 虎 因 而死，祥子不得不 掉 ， 虎 料理后事。 次打 ，祥子的心灵再次受到 重摧残，他开始抱怨生活， 得他的生活愿望 “像个鬼影，永 抓不牢。而空受那些辛苦与委屈 ”。 后来，他心 的小福子也因生活所迫上吊自 了。 最后的打 使祥子万念俱灰。从此，他失去了 生活的任何企望和信心， 底 得厚 无耻、自暴自弃，自甘堕落，最后完全蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。【解析】 【分析】（ 1）本题考查学生对名著阅读的

22、积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读骆驼祥子，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。如样子在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月。原因是祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如 ”，没有被当成人看待；在曹宅觉得自己受到尊重，像个人了。祥子十分敬佩知识分子曹先生，曹先生待他很好，曹家的女仆高妈也十分关心祥子，祥子在曹宅感受到了温暖。（ 2）这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总

23、结。如此题从“祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西”等情节中可概括出祥子是一个任劳任怨的人。再如从“拉包月而惹了祸，自己有什么可说的呢？这要被人知道了，样子摔了人，坏了车，哪道拉包年的？什么玩艺！样子没了出路！他不能等曹先生辞他，只好自己先滚吧”等描写分析，祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人。所以一定要读懂情节与描写。（ 3）题干问后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落。本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对骆驼祥子有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。如后来与假装怀孕的虎妞结了

24、婚，虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车；但虎妞因难产而死，祥子不得不卖掉车，为虎妞料理后事。再后来，他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。小福子的死，让祥子失去了生活的信心。人没有希望了，就只会往泥泞更深处深陷。故答案为： 后来祥子去了曹宅拉包月，原因： 祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如 ”，没有被当成人看待； 在曹宅觉得自己受到尊重，像个人了； 祥子是一个任劳任怨的人，从他在杨宅的处境和行为可知； 祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人，从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可见； 虎妞假装怀孕，威胁祥子与她结婚，祥子只得听从虎妞摆弄；为了逃离虎妞也为了赚钱，虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车；在此牺牲

25、了自己的独立人格与尊严；虎妞因难产而死，祥子不得不卖掉车，为虎妞料理后事。这次打击，祥子的心灵再次受到严重摧残，他开始抱怨生活，觉得他的生活愿望总“像个鬼影，永远抓不牢。而空受那些辛苦与委屈 ”。 后来，他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。这最后的打击使祥子万念俱灰。从此，他失去了对生活的任何企望和信心，彻底变得厚颜无耻、自暴自弃，自甘堕落，最后完全蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。【点评】 名著阅读中，要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述； 本题考查学生对名著中

26、主要人物形象的分析能力。概括人物的性格特征是名著考查的主要题型。面对这种题型，一般可以从四个方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；第二，将典型人物置于典型环境中去理解；第三，通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；第四，通 人物 的关系分析人物性格； 本 考 学生 名著情 的梳理能力。在平 的 中，我 必 多下功夫， 名著情 行梳理，熟悉相关的人物、地点和事件。解答此 ，必 名著中的重要情 行重点 。5 下面文段，完成小 。人遇到喜事， 天气也好了，他似乎没 可 的冬晴。 更 的表示自己的快 ，他 了个 了的柿子

27、，一口下去， 嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一 。几口把它吃完，舌 有些麻木，心中舒服她不 是朋友，她将把她的一生交 他，两个地 中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前 。（1） 段中的 “她”是 _（填写人名）。（2）从原著看， 段中的 “喜事 ”指什么？ 什么 “他”和 “她 ”最 不能 “含着笑携手前 ”？【答案】 （ 1）小福子（ 2） “喜事 ”是曹先生答 帮助祥子 ,并且 他和小福子安置住的地方。后来不能如期所愿，因 祥子打算把 个好消息告 小福子的 候，却找不到人，才知道小福子已 被 了一个将 ，祥子的又一次希望破 了。【解析】 【分析】（ 1） 段出自 祥子，当

28、 曹先生答 帮助祥子，并且 他和小福子安置住的地方。祥子非常的开心， 得生活向他展开了笑 。据此可知 段中的“她 ”是小福子。（ 2）根据 祥子情 内容的 累可知，“喜事 ”是曹先生答 帮助祥子,并且 他和小福子安置住的地方。但是后来不能如期所愿，因 祥子打算把 个好消息告 小福子的 候，却找不到人，才知道小福子已 被 了一个将 ，祥子的又一次希望破 了。故答案 ： 小福子 “喜事 ”是曹先生答 帮助祥子,并且 他和小福子安置住的地方。后来不能如期所愿，因 祥子打算把 个好消息告 小福子的 候，却找不到人，才知道小福子已 被 了一个将 ，祥子的又一次希望破 了。【点 】 此 考 名著人物形象和

29、故事情 的 累。 本中“名著 ”所推荐的篇目都 真 ，包括主要内容、故事情 ，人物形象等都 熟 ，做 ，静下心来，按照 干要求，仔 回 思考作答。 本 考 名著 累。 本中 “名著 ”所推荐名著的主要内容、情 等有关 料 孰 ，随 搜集丰富自己 方面的知 。在做 ，要静下心来， 合掌握的名著内容及与人物有关的故事情 ，就一定能得出答案。6 下面的 段，按要求作答。只要 了她，以前的一切可以一笔勾 ，从此另辟一个天地她不 是朋友，她将把她的一生交 他，两个地 中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前 。曹先生的 能感 他，A不用 就能感 他。他 曹先生 了真 的 ，他将要 A 些更知心的 ，跟 也不能

30、的 都可以 她 。（老舍 祥子）（ 1）文段中 “A处”“她 ”指 _。（ 2）她的死对祥子产生怎样的影响？【答案】 （ 1）小福子（ 2）虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的热情，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。【解析】 【分析】这是对老舍先生的作品骆驼祥子的考查，选段中的人物是“小福子”，虎妞因难产去世，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他的人生态度发生了巨大变化，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为行尸走肉。根据对作品的理解分析可知（1） 文段中 “ A处”“她

31、”指 小福子。（ 2） 她的死对祥子产生的影响： 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的热情，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为 “城市垃圾 ”。故答案为： 小福子 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的热情，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。【点评】 本题要结合名著中的内容来分析。课本中 “名著导读 ”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得

32、出答案 此题考查的是名著常识的积累能力。学生要在平时的学习中，多读名著，掌握名著的作者、故事情节及主要人物。7阅读名著，回答问题。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱

33、，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（ 1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜 _（ 2）下图是祥子 “三起三落 ”中的 “第一落 ”，请结合图片和小说内容，将这一情节描述出来。【答案】 （ 1）借 耍无 （借 不 ）； 花（ 2）出了西直 ， 一 、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他 要抄土路走，就 人被十来个乱 捉了去。【解析】 【分析】（ 1）本 可依据 “他也学会跟朋友 借 ，借了 不想 ”和 “他开始去 花，凡是以前他所混 的宅 ，他都去拜 ，主人也好，仆人也好， 面他会 一套 ， 几个 ” 些内容，仿照示例来概括作

34、答。（ 2）考本 作答依据小 的具体故事情 概括作答。具体的情 是：祥子拉着 出了西直 ，真是 一 也没遇上；祥子低下 去，不敢再看 路的左右。他的心好像直 他的肋条。到了高亮 ，他向四 打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两 到底是两 ，他 算着，没点胆子哪能找到 么俏的事。他平常很不喜 ，可是 儿他愿意跟光 的矮子 几句，街上清静得真可怕。“抄土道走吧？ 路上”“那 用 ， ”矮子猜到他的意思， “自要一上了便道，咱 就算有点底儿了！ ” 没拉到便道上，祥子和光 的矮子 人都被十来个兵捉了去！据此概括作答。故答案 ： 借 耍无 （借 不 ）； 花。 出了西直 ， 一 、一个行人也没遇上，

35、祥子知道事情要坏。他 要抄土路走，就 人被十来个乱 捉了去。【点 】 本 考 人物形象和情 的掌握。答 注意，要熟 掌握小 主要人物的姓名籍 ，出身 ，性格特点，小 人物做的事， 主要故事情 要熟悉。做到既全面，又要突出重点。 本 考 文学常 和情 的 。答 注意，要熟悉文学名著的主要故事情 ，需要 人物心理和性格有充分的了解，能 概括作者的写作目的和名著的主要内容。8名著 。（1） 下列名著 段，完成下 。祥子呆呆的立在（茶 ） 外，看着 一老一少和那 破 。老者一 走 一 ， 声 高 低；路上的灯光与黑影， 明 暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有 的 受。（ 自 祥子） 段中 “一老

36、一少 ”是 _（填人物）；祥子“心中感到一种从来没有 的 受”是因 _。（ 2）海底两万里一 中，尼摩船 和阿 克斯在海底 球探 旅行 了 多 情， 概括出三次 情？【答案】 （ 1）老 和小 ；老 和他 子的悲惨遭遇把祥子的希望 打破了（ 2）在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了 ,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚的冰下 ,船上极度缺氧；在大西洋 “鹦鹉螺 ”号被章鱼所困扰 ,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；在北大西洋 “鹦鹉螺 ”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。（任意三点即可）【解析】 【分析】（ 1）选段出自骆驼祥子，文中的一老一少是老马和小马。从老马和小马身上

37、祥子似乎看到了自己的过去和将来，他们的遭遇把祥子的希望打破了。（ 2）海底两万里是法国作家儒勒 凡尔纳创作的长篇小说，是 “凡尔纳三部曲 ”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德 兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们遇到险情主要有：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。据此结合名著理解作答。故答案为： 老马和小马；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了 在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚的冰下 ,船上极度缺氧；在大西洋 “鹦鹉螺 ”号被章鱼所困扰 ,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；在北大西洋 “鹦鹉螺

38、”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。（任意三点即可）【点评】 本题考查名著有关知识的掌握情况。考生要注意平时的阅读积累，注意名著常考考点的把握，如：名著名称、作家、作品，人物形象、情节、精彩片段等，阅读要仔细，要求对名著反复阅读，注意积累。 本题考查名著内容的积累。解答此题关键在于平时的阅读积累，考生在阅读名著时要注意对人物形象的总结，对事件的概括。9阅读名著，回答问题。他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我

39、不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。选段中的 “他 ”是_， “可怜人 ”是 _。他们是在 _相遇的。【答案】 尼摩船长；采珠人；印度洋的采珠场【解析】 【分析】海底两万里的作者是法国科幻小说家儒勒凡尔纳。主要讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。诺第留斯号是一艘潜水艇的名字，艇长为尼摩船长。节选选段的情节发生在印度洋的采珠场。当潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。教授兴趣盎然

40、地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。尼摩随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往。故答案为：尼摩船长；采珠人；印度洋的采珠场。【点评】解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语段描述的是什么故事情节，其中人物是谁。读了原著，问题迎刃而解。10 在 “世界读书日”到来之际，我校七年级开展了“爱名著，爱阅读”活动，邀你一起参加。（ 1） 活动一：荐名著为将以下几部名著推荐给更多的同学，请为它们选择合适的

41、推荐语。 基地 海底两万里 哈利波特与死亡圣器A.虚幻绮丽的魔法国度，现实社会的艺术投影。_B.高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。_C.科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程。_（ 2）同学们在阅读中发现，小说中的主要人物，往往具有多面性。请从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。虎纽尼德 ?兰斯内普示例：猪八戒 好吃懒做，垂涎美色，常提出散伙回家；还经常搬弄是非，占小便宜；但憨厚朴实，还不失忠勇，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪。（3） 活动三：谈题目题目，是名著之眼。老舍先生为什么以“骆驼祥子 ”作为全书的题目呢？请你结合小说内容来分析。（小贴士）：题目通常的作用有：

42、点明故事发生的地点与环境； 交代写作对象或主要内容； 点明线索； 设置悬念； 表明作者情感； 揭示（或暗示）主旨。【答案】 （ 1） ； ； （ 2）【示例 1】虎妞 大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。【示例 2 】尼德 兰性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【示例 3 】斯内普 他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利 ?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所无法想象的压力与危险，最后被杀

43、死了，他是一个勇士。（ 3）示例： 点明了小说的主人公是祥子； 交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子 ”； 揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【解析】 【分析】（ 1）。可以先选择自己熟悉的作品。如结合“惊险奇特的冒险历程”描写的是海底两万里，“魔法国度 ”描写的是哈利波特与死亡圣器，剩余的是“高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。”描写的是基地。（ 2）要求学生能够结合原著的故事情节，写出人物性格的多面性。如示例中的猪八戒，好吃懒做和憨厚忠实他多面性的表现。然后结合简爱或

44、骆驼祥子或哈利波特的情节，任选一个，写出人物的多面性即可。（ 3）要求学生结合“小贴士 ”中题目通常的作用分析。如：交代写作对象或主要内容，主人公是祥子、祥子与骆驼的关系（外号“骆驼祥子 ”的来历）；揭示（或暗示）主旨：一个像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的人，在社会环境的影响下变成一具行尸走肉。故答案为： ； ； 【示例1】虎妞 大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。【示例2】尼德 兰 性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【示例3】斯内普 他沉迷黑魔法

45、，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所无法想象的压力与危险，最后被杀死了，他是一个勇士。 示例： 点明了小说的主人公是祥子； 交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨驼”，于是得外号“骆驼祥子 ”； 揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【点评】 本题考查推荐词的把握，注意首先明确名著内容，然后结合选项选择相对应的作品。 本题考查人物个性的把握，注意从提供人物中任选一个，结合相关情节进行分析人物性格的多面性。“骆 本题考查小说题

46、目的赏析，注意结合名著内容，明确题目交代的内容及所揭示的主题。11 在 “学会利用图书馆 ”的综合性学习中，学校七年级某班要开展一次借阅图书资料活动，请你完成下面任务。（1）如果你要借阅西游记，在中国图书馆图书分类法中应查哪一类呢？（）A.历史类B.童话类C.科幻类D.文学类（2）学校图书馆的违规处罚规定（节选）如下：读者借阅后应按时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5 元 / 册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅。读者要爱护图书，不得在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按0.5 元 / 页赔偿；如出现撕页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书，须买回与原

47、书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳5 元加工费。偷窃书刊资料者，处以原书价10 倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者给予纪律处分。从这份规定中我们可以获知该校图书馆读者的违规问题有哪些？（ 3）在图书馆的阅览室，大家都在安静地读书，而王鹏同学在图书馆看书过程中，将椅子前后晃动，发出嘎吱嘎吱的响声，请你针对这一现象进行劝说。请将劝说的话写在下面。（不少于 50 字）【答案】 （ 1） D（2） 逾期不还； 不爱护图书（损坏图书）； 偷窃书刊资料。（ 3）示例：王鹏同学你好！图书馆是一个安静的学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响

48、他人，请你不要这样做，好吗？【解析】 【分析】（ 1）要借阅的西游记属于文学名著，故选D。（ 2）可分析 “逾期不还者，每日处以罚款 0.5 元 / 册”“在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按 0.5 元 / 页赔偿 ”“偷窃书刊资料者，处以原书价 10 倍以上的罚款 ”等句，即可整理出正确答案。（ 3）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。文明得体，避免激化矛盾，表达清楚明白。内容上要指出他的行为是

49、害人害己的，并提出让他改正的建议。故答案为： D 逾期不还； 不爱护图书（损坏图书）； 偷窃书刊资料。 示例：王鹏同学你好！图书馆是一个安静的学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？【点评】 本题考查对名著类别的理解。解答此题要读懂西相关名著的体裁，内容。 本题考查考生对文段内容的概括能力。解答此题要求考生读懂材料，理解内容，理清思路，对题干要求那个准确归纳概括。 本题为开放性试题，考生要注意结合材料内容和主题进行表达，注意语言要简洁、说话要得体。12 名著导读。（ 1）下面两幅图是同学们读完海底两万里后创作的手抄报。里面各涉及了小说中的一个故事，请任选一个，进行简要概述。（ 2）据调查，海底两万里是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。 构思巧妙，悬念迭出 科学与幻想巧妙结合 船长复杂而多面的性格【答案】 （ 1）示例一：渡印度洋时，与鲨鱼展开搏斗，救出了采珠人。示例二：在大西洋上， “鹦鹉螺 ”号遭到章鱼袭击，激烈搏斗后最终脱险。（ 2）我最喜欢船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性，他在一个同伴去世之后，伤心到痛哭流涕