2013—2014(下)小学数学教学进度

1、义务教育教科书一年级数学(下册)教学进度表2014年2月周次起止日期教 学 内 容课时一2.172.21开学报到、教学准备二2.242.28一、认识图形（二）（3） 机动（1）4三3.33.7二、20以内的退位减法：例1（2）例2（1）机动（1）4四3.103.14二、20以内的退位减法：例3（2）例4（2）4五3.173.21二、20以内的退位减法：例5（1）例6（2）机动（1）4六3.243.28二、整理和复习（3）； 机动（1） 4七3.314.4三、分类与整理（3） 机动（1）4八4.74.11四、数100以内数的数和数的组成（1）100以数的读法和写法（2） 清明放假3九4.144.

2、18四、数的顺序和比较大小（2） 解决问题（1） 机动（1）4十4.214.25四、整十数加一位数和相应的减法（2） 摆一摆，想一想（1） 机动（1）4十一4.285.2 期中教学质量抽测；五一放假1十二5.55.9五、认识人民币：元、角、分的进率（2）简单的名数变换和加、减法（2）4十三5.125.16五、解决问题（1）六、1、整十数加、减整十数（1）2、两位数加一位数和整十数（2） 4十四5.195.232、两位数加一位数和整十数 （1） 3、两位数减一位数和整十数 （3）4十五5.265.303、两位数减一位数和整十数（4） 4十六6.26.63、两位数减一位数和整十数（2 ） 机动（2

3、）4十七6.96.13 整理和复习（3） 机动（1）4十八6.166.20七、找规律（4） 4十九6.236.27八、总复习（4）4二十6.307.4 期末教学质量监测4二十一7.77.11教学总结工作注：请各学校严格按照教学进度组织教学，教学质量抽（监）测以教学进度为准。原州区教研室义务教育教科书二年级数学(下册)教学进度表2014年2月周次起止日期教 学 内 容课时一2.172.21开学报到、教学准备二2.242.28一、数据收集整理（3）二、1.平均分（1）4三3.33.7二、1.平均分（1）；除法（3）4四3.103.14二、2.用26的乘法口诀求商（4）4五3.173.21二、整理和

4、复习（1）；三、图形的运动（一）（3）4六3.243.28三、图形的运动（一）（1）机动（3）4七3.314.4四、用7、8、9的乘法口诀求商（2）解决问题（2）4八4.74.11整理和复习（1）（机动2） 清明放假3九4.144.18五、两步计算（4）4十4.214.25五、解决问题（2）整理和复习（1）机动（1）4十一4.285.2 期中教学质量抽测；五一放假1十二5.55.9六、有余数的除法（4）4十三5.125.16六、有余数的除法（1） 解决问题（3）4十四5.195.23六、小小设计师（1）七、1000以内数的认识（3）4十五5.265.30七、10000以内数的认识（4）4十六6

5、.26.6七、10000以内数的认识（3）整百整千数的加减法（1）4十七6.96.13七、整百整千数的加减法（1）八、克和千克（2）机动（1）4十八6.166.20九、数学广角（3） 机动（1）4十九6.236.27十、总复习（4）4二十6.307.4期末教学质量监测 4二十一7.77.11教学总结工作注：请各学校严格按照教学进度组织教学，教学质量抽（监）测以教学进度为准。原州区教研室义务教育课程标准实验教材三年级数学(下册)教学进度表2014年2月周次起止日期教 学 内 容课时一2.172.21开学报到、教学准备二2.242.28一、位置与方向 （4）4三3.33.7一、位置与方向 （1）二

6、、1、口算除法（3） 4四3.103.14二、2、笔算除法（4） 4五3.173.21二、2、笔算除法（2） 机动（2） 4六3.243.28二、2、笔算除法（3）整理和复习（1）4七3.314.4三、1、简单的数据分析（2） 机动（2） 4八4.74.11清明放假三、2、平均数（2） 机动（1）3九4.144.18四、年 月 日（4）4十4.214.25四、年 月 日（1）制作年历（1）机动（2）4十一4.285.2 期中教学质量抽测；五一放假1十二5.55.9五、1、口算乘法（3） 机动（1） 4十三5.125.16五、2、笔算乘法（4）4十四5.195.23五、 整理和复习 （1） 六、

7、 面积（3） 4十五5.265.30六、 面积（2） 七、小数的初步认识（2） 4十六6.26.6七、小数的初步认识（3） 八、解决问题 （1）4十七6.96.13八、解决问题 （3） 设计校园（1）4十八6.166.20九、数学广角 （2） 机动 （2） 4十九6.236.27十、总复习 （4）4二十6.307.4期末教学质量监测 4二十一7.77.11教学总结工作注：请各学校严格按照教学进度组织教学，教学质量抽（监）测以教学进度为准。原州区教研室义务教育课程标准实验教材四年级数学(下册)教学进度表2014年2月周次起止日期教 学 内 容课时一2.172.21开学报到、教学准备二2.242.

8、28一、四则运算（4）4三3.33.7一、四则运算(2)；二、位置与方向（2）4四3.103.14二、位置与方向（2）三、1、加法运算定律（2）4五3.173.212、乘法运算定律（4）4六3.243.283、简便运算（4）4七3.314.4营养午餐（1）四、1、小数的意义和读写法（2）；2、小数的性质和大小比较（1）4八4.74.11清明放假2、小数的性质和大小比较（3）3九4.144.183、生活中的小数（3）4、求一个小数的近似数（1）4十4.214.254、求一个小数的近似数（3）；整理和复习（1）4十一4.285.2 期中教学质量抽测；五一放假1十二5.55.9五、1、三角形（4）4

9、十三5.125.162、图形的拼组（2）；机动（2）4十四5.195.23六、小数的加法和减法（4）4十五5.265.30六、小数的加法和减法（2）七、统计（2）4十六6.26.6七、统计（2）八、数学广角（2）4十七6.96.13八、数学广角（2）；小管家（1）；机动（1）4十八6.166.20九、总复习（4）4十九6.236.27综合复习4二十6.307.4期末教学质量监测 4二十一7.77.11教学总结工作注：请各学校严格按照教学进度组织教学，教学质量抽（监）测以教学进度为准。原州区教研室义务教育课程标准实验教材五年级数学(下册)教学进度表2014年2月周次起止日期教 学 内 容课时一2

10、.172.21开学报到、教学准备二2.242.28一、图形的变换（4）4三3.33.7二、因数与倍数（4） 4四3.103.14二、因数与倍数（2）；三、长方体与正方体（2）4五3.173.21三、长方体与正方体（4）4六3.243.28三、长方体与正方体（4）4七3.314.4整理和复习（1）；粉刷围墙（1）；四、1.分数的意义（2）4八4.74.11清明放假；机动3课时3九4.144.18四、2.真分数和假分数（4）；4十4.214.252.真分数和假分数（1）；3.分数的基本性质（2）；（机动1课时）4十一4.285.2 期中教学质量抽测；五一放假1十二5.55.9四、4.约分（4）4十

11、三5.125.16四、5.通分（4）4十四5.195.23四、6.分数与小数互化（2）；整理和复习（1）；机动14十五5.265.30五、分数的加法和减法（4）4十六6.26.6五、分数的加法和减法（3）；机动14十七6.96.13六、统计（3）；打电话（1）4十八6.166.20七、数学广角（2）；八、总复习（2）4十九6.236.27八、总复习（2）；综合复习（2）4二十6.307.4期末教学质量监测 4二十一7.77.11教学总结工作注：请各学校严格按照教学进度组织教学，教学质量抽（监）测以教学进度为准。原州区教研室义务教育课程标准实验教材六年级数学(下册)教学进度表2014年2月周次起

12、止日期教 学 内 容课时一2.172.21开学报到、教学准备二2.242.28一、负数（3）；（机动2课时）5三3.33.7二、1、圆柱（5）5四3.103.14二、2、圆锥（3）；整理和复习（1）；（机动1课时）5五3.173.21三、1、比例的意义和基本性质（4）；（机动1课时）5六3.243.28三、2、正比例和反比例的意义（4）；（机动1课时）5七3.314.4三、3、比例的应用（4）；整理和复习（1）5八4.74.11清明放假；（机动4课时）4九4.144.18整理和复习（1）；三、自行车的数学（1）；四、统计（2）；节约用水（1）5十4.214.25五、数学广角（3）；（机动2课时）5十一4.285.2 期中教学质量抽测；五一放假1十二5.55.9六、1、数与代数（5）5十三5.125.16六、1、数与代数（5）5十四5.195.23六、2、空间与图