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文档简介
1、ADVANCED PRODUCT QUALITY PLANNING PROCESS TRAINING APQP流程培训流程培训 汇报人:XX C O N T E N T S 基 本 内 容 1 BASIC CONTENT 质 量 策 划 2 Q U A L I T Y P L A N N I N G 五 个 过 程 3 FIVE PROCESSES 流 程 示 意 4 P R O C E S S D I A G R A M 基本内容 BASIC CONTENT 目标 产品质量策划的目标是促进与所涉 及每一个人的联系,以确保所要求 的步骤按时完成。 宗旨 有效的产品质量策划依赖于高层管 理者对努
2、力达到使顾客满意这一宗 旨的承诺。 产品质量先期策划 产品质量先期策划,质量管理体系的一部分。产品 质量策划定义成一种用来确定和制定确保某产品使 顾客满意所需步骤的结构化方法。 基本内容 结构化、系统化的方法;确保使产品 满足顾客的需要和期望;团队的努力, (横向职能小组是重要方法) 理解要点 满足顾客要求,不断改进。按规定 的方法和组织形式进行策划 目标明确 应用各类分析工具:FMEA,MSA,SPC、 流程图,QFD等。保证跨职能活动的 效率:横向协调小组 分析工具 持续改进 从产品的概念设计、设计开发、过程开发、 试生产到生产,以及全过程中的信息反馈、 纠正措施和持续改进活动 基本内容
3、问题的解决问题的解决 APQP的过程是解决问题的过程;解决问题可 用职责时间矩阵表形成文件;遇到困难情 况下,推荐使用论证的问题解决方法;可 使用附录B中的分析技术。 同步工程同步工程 横向职能小组同步进行产品开发和过程开 发,以保证可制造性、装配性并缩短开发 周期,降低开发成本;同步技术是横向职 能小组为一共同目标努力的过程;目的是 尽早使高质量产品实现生产。 组织小组组织小组 横向职能小组是APQP实施的组织;小组需 授权(确定职责);小组成员可包括:技 术、制造、材料控制、采购、质量、销售、 现场服务、供方、顾客的代表。 培训培训 APQP成功取决于有效的培训计划;培训的 内容:了解顾客
4、的需要、全部满足顾客需 要和期望的开发技能,例如:顾客的要求 和期望、Working as a team 、开发技术、 APQP、FMEA、PPAP等。 基本内容 质量策划 Q U A L I T Y P L A N N I N G 结合客户强调之流程方法; 更新术语和概念 APQP新旧版本的区别 DFMEA定义;设计验证计划与报告; 产品和过程特殊特性研究 产品的设计和开发 过程开发与过程流程图;PFMEA 定义;控制计划和包装规范 过程的设计和开发 APQP的定义和目的;APQP的十大基本 原则;APQP和其他核心工具的关系 产品质量先期策划(APQP)概述 质量策划 APQP五个阶段的输
5、入和输出五个阶段的输入和输出 计划和确定项目;产品设计和开发验 证;过程设计和开发验证;产品和过 程确认;反馈、评定和纠正措施 控制计划方法论(控制计划方法论(CP) 控制计划的三个阶段;控制计划的制定依 据;控制计划栏目描述及填写要求;变差 及其控制方法;控制计划的输入文件;控 制计划编制技巧;控制计划的练习 产品和过程的确认产品和过程的确认 测量系统分析;初始过程能力研究; 生产件批准;质量策划认定 APQP实用技巧实用技巧 APQP检查清单的使用;APQP审 核中的常见问题 质量策划 五个过程 FIVE PROCESSES 如何确定顾客的需要和期望, 以计划和定义质量大纲;做 一切工作必
6、须把顾客牢记心 上;确认顾客的需要和期望 已经十分清楚 计划和定义计划和定义 讨论将设计特征发展到最终形 式的质量策划过程诸要素;一 个可行的设计应能满足生产量 和工期要求,也要考虑质量、 可靠性、投资成本、重量、单 件成本和时间目标 产品的设计与开发产品的设计与开发 保证开发一个有效的制造系统, 保证满足顾客的需要、要求和 期望;讨论为获得优质产品而 建立的制造系统的主要特点及 与其有关的控制计划 过程设计和开发过程设计和开发 五个过程 要点 在制造阶段,所有变差的特殊原因和普通原因 都会表现出来,我们可以对输出进行评价。在 此阶段,生产控制计划是用来评价产品和服务 的基础。应对计量型和计数型数据进行评估。 采取SPC手册中所描述的适当的措施。 反馈、评定和纠正措施 讨论通过试生产运行评价对制造过程进行验证 的主要要点。应验证是否遵循控制计划和过程 流程图,产品是否满足顾客的要求。并应注意 正式生产前有关问题的研究和解决。 产品和过程的确认 五个过程 流程示意 P R O C E S S D I A G R A M 1. APQP要素的策划 4. 发出解决方案 3. 通过在FPDS里程碑中的小 组来监控执行要素的“质量 事件”,以及时间安排 2.
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