人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷B卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年六年级下学期语文期末考试试卷B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（40 分） ( 共 8 题；共 40 分)1. （ 10 分） 看拼音写词语。huf cnl npochykuil ngzho_2. （3 分） 看拼音写汉字。pnwngj shul ngzhodnshzhji n_3. （5 分） 看拼音，写词语。wiji nxi ngqi ngj j nghushn qi nj nyf _4. （3 分） 按要求写词语。 （各 3 个）赞扬我军奋勇抗敌的：

2、 _、 _、 _展示敌人惨败下场的：_、 _、 _5. （8 分） 把下列成语填写完整。众星 _月_画意亭 _楼 _奇 _异_力_狂澜_壮志再 _再 _前 _后_6. （4 分） 给句子填上合适的关联词语。_火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，第1页共6页_气体脱离火星就不需要太快的速度。地球上的水_能留下来， _孕育出了生命。最初，火星和地球都没有水，没有生命，_荒凉寂寞，_经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。7. （ 3.0 分） 写出划线词语的反义词。如果你在野外迷了路，千万不要 _，要镇静。想解决这个问题非常困难， 不是一件 _的事。8. （4 分） 按要求改写句子。楼下那两个人正

3、在翻箱倒柜地搜索着。 （缩句）威廉叔叔兴奋地说：“你可真是个聪明的孩子！”（改为转述句）证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了。 （改为“把”字句）她耳朵发炎。她只好一个人待在家里。 （用关联词合并为一句话）二、 知识回顾。（6 分） ( 共 1 题；共 6 分)9. （ 6.0 分） 把下面的名言或诗句补充完整。（ 1） 有志者事竟 _。后汉书（ 2） _ 高远。诸葛亮（ 3） 穷且益坚，不坠 _。王勃（ 4） _ 山鸟飞绝， _径人踪灭。江雪三、 口语交际。（4 分） ( 共 1 题；共 4 分)10. （4 分） (2019 五下龙岗月考 ) 钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开

4、始了，沙皇还在和人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我第2页共6页理应恭听。”李斯特的言外之意是：_。沙皇应该怎么回答李斯特呢？_。四、 阅读。（20 分） ( 共 2 题；共 20 分)11. （8 分） 同步阅读。下金蛋的鸡从前，有个老太婆养了一只老母鸡。这只鸡不仅长得高肥壮，而且有一个特别之处，就是每天能下一枚金蛋。老太婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子得很不错。可是老太婆很贪心，她想尽快得到更多的金蛋，因此常常守在鸡身边等着拿金蛋。可是，这只鸡一天只能下一枚金蛋。老太婆心急地想，不如把鸡杀了，那样它肚子里的金蛋就可以一下子

5、都拿出来了。于是，老太婆真的把鸡杀了，可她没想到鸡肚子里一枚金蛋也没有。她十分后悔，但已经来不及了。（ 1） 老太婆的母鸡的特别之处是什么？老太婆的母鸡的特别之处是1。（ 2） 老太婆为什么杀掉了这只鸡？老太婆杀掉这只鸡是想 1。（ 3） 老太婆很后悔是因为（）。A .鸡肚子里一枚金蛋也没有，而且她以后也得不到金蛋了B .鸡肚子里的金蛋不多C .金蛋是假的，换不到许多钱（ 4） 老太婆是一个（）的人。第3页共6页A .聪明、机智B .勤快、能干C .贪婪、愚蠢（ 5） 这个故事可以用成语“杀鸡取卵”来概括，这个成语的意思是（）。A .比喻人太过贪婪，无法满足B .比喻贪图眼前利益而不顾长远利益

6、C .比喻人性子很急，没有耐心12. （12.0 分） 拓展阅读跳绳和踢毽子林海音这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上( 绳子落地碰不到的地方 ) ，每跳一下，低头

7、弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即第4页共6页可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。踢

8、毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”（ 1） 给横线字选择正确的读音切下A qi B qi _毽子 Aji nBji n_（ 2） 根据短文内容填空。这篇文章讲了孩童时的两项游戏：_和 _。写跳绳，写了自己小时候用 _做跳绳。写踢毽子，写了 _以及踢毽子时念儿歌的事。（ 3） 写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？（ 4） 把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。五、 作文。（30 分） ( 共 1 题；共 30 分)13. （30 分） (2018 五下恩施期中 ) 从三类题目中任选一类

9、、根据所给题目或自拟题目习作。（一）记实文：提示：在第1 组组学习的4 篇课文特别是2 篇精读课文的表达方法特点鲜明：草原的寓情于景、情景交融， 白杨的借物抒怀、托物言志。要求：请你借鉴这些写法，写一篇习作来赞美值得尊敬、学习的某一类人；题目自定，要写真人真事。（二）想象文。提示：仔细观察教材第 44 页这幅图画，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈、热闹场面，再把你看到想到的内容写下来。要求：想象丰富合理，描写具体生动。（三）应用文。提示：在第 1 组学过写书信，你可写信给远方的小朋友，就如何开展好“手拉手”活动征求对方的建议；在第 3 组学过写发言稿，你也可以写一篇参加“六一”联欢会作为班长代表全班同学发言的发言稿。要求：注意书信的格式和发言稿的场合。第5页共6页参考答案一、 基础乐园。（40 分） ( 共 8 题；共 40 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 知