工程水文实习报告与目的

1、工程水文实习报告与目的学院：水利水电与建筑学院专业：11 土木姓名：黄军学号：2011312548指导老师：余艳玲老师时间：2015年12月18日地点：云南省昆明市护国桥水文站实习名称：工程水文与水利计算实习实习目的：1. 将理论与实际相结合，通过实习将课本学习的理论知 识应用于实践，了解分析水文情况。2. 观察了解一个水文站的选取了解水文站的作用。3. 初步了解一些简单的工程水文分析仪器。4. 了解水文站观测的项目和观测流程。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很 多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就 等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到 实战中。我

2、们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生 活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐 标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我来到了护国桥水电站。在那里，我接受了更为有用的水文以及水工知识， 使我们迈出了成功的一步。我感觉，在水文站里，我们学到 的知识很多。同时这次实习进行的很顺利，一切都按照实习 前的计划里那样，一起按计划进行着。在此，我要感谢带领 我们出去实习的老师们同时还有各水电站的员工们给了我 这么好的的一次学习机会实习内容：气象水文观测、降雨量观测观测仪器：虹吸式雨量计 DSJZ仪器学习：主要由雨量器、虹吸管、自记仪和

3、外壳四 部分组成。雨2量器上部的漏斗口内径为 20厘米，外口径为21厘米， 内外径口成45度倾角（防止外部降雨飞溅到雨量器内 ），器 口一般距地面70厘 米。在雨量器下部有一浮子室，室内装 有一与浮子相连的自记笔尖。降雨观测：在降雨过程中， 筒内的浮子随着降雨的增加而上升，同时带动浮子杆上的自记笔升降，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量升降曲线。在记录过程中，当浮子室内的水位到达 虹 吸管的顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间 内迅速排出到 溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，如果降雨继续则重复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的横坐标为时间，纵坐

4、标为降雨 量，从自记纸上我们可以看出一次降水过程的强度变化、起 止时间，进而可以求出降雨量。如果一天中没有降雨发生， 自记纸上呈现的是一条水平直线。体会及意见：通过对这个水电站的参观实习，了解了符合我国水利水电工程建设以及电能资源与社会总体效益的 综合利用方针、政策和发展趋势。1.水库的抗洪防洪。这种防洪作用主要表现在拦蓄洪水，减少洪峰流量，优化整体 防洪调度。2.水库的水文预报调度。防洪与兴利对水库的 运用是时有矛盾的。主要通过实测雨量过程做出短期的预 报，洪水预报，还有洪峰以后退水预报等等方法来进行水库 水情预报调度。3.安全意识。通过对电站安全生产的规章 制度的了解，切实体会到了安全生产

5、的重要性，增强了“安 全就是效益” 概念，确实为以后工作树立了良好的习惯。4.水文站自动化。随着网络信息社会的高速发展，水文站已基 本实现了管理的自动化。总的来说，本次实习增强了我们同学之间交流和合作的 能力以及分析问题，解决问题的能力。在实习过程中主动向 技术人员和老师提出问题，并且和他们就提出的问题上进行 了一些交流和探讨。通过这种相互讨论的方式，基本解决了 诸多自己思考但不理解的问题。同时，通过实习我们自己能 主动地发现问题，并能结合学过的理论知识去初步的解决问 题，为将来创建新技术打下了良好的基础。更重要的是怎样 把我们现在所学的知识更好地用到以后的工作上去。经过这 次的工程水文实习，

6、我觉得我收获到了许多在学校课本上难以了解的知识，使概念化的知识活生生的展现在了我们面、八 前。实习心得：通过本次实习，我对护国桥水文站气象水文 观测和河流水文观测的整个操作流程有了一个较完整的了 解和熟悉。虽然实习时间很短暂，但在实习过程中，我们充 分的将课堂上讲的理论知识与实际相结合，使我们的印象更 加深刻。通过本次实习，我拓宽了自己的知识面，学习了很 多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。在实习过 程中，我体会到了从事水文工作的艰辛。每天较早就要上班 工作，而且没有假期每天永不间断。下雨季节晚上有时候连 觉都睡不成。在这样的工作环境下，很难有时间再拿起书本 来学习，也没 那种精力再静下心来看书。这更让人珍惜在 学校的时光。此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技 巧，