人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试六(II)卷

1、人教版 2020 年小学语文六年级毕业模拟考试六（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 ( 共 1 题；共 11 分)1. （ 11 分） 仔细听录音两遍。边听边想，完成下列题目。（1） 填空饭桌上，“我”这边 _，奶奶那边 _。听到奶奶说“还是当孙子好”时，妈妈_，爸爸 _，“我” _ _。（ 2） 回答问题。奶奶为什么说“还是当孙子好”？你认为应该怎样对待老人？（ 3） 续写：在以后的生活中，爸爸、妈妈会怎么做？二、 展示积累 ( 共 10 题；共 20 分)2.（2 分）下面加下划线的字的注音完全

2、正确的一组是（）A .凝 (n ng)聚倾 (q n)吐湿 (sh )润轻 捷(ji）B .一缕 (l u)调(tio) 色板要(y o) 挟曾(c ng)经C .塞(s i) 外差(ch ）不多倒(d o) 过来冷(l ng)笑第1页共9页D .分(f n) 量旋转 (zhu n)蕴(y n) 含湛(zh n)蓝3.（2 分） (2017三上盐田期末)下列划线成语的运用有错误的是（）A .如果我们能像祖逖那样闻鸡起舞， 坚持学习，成绩肯定能提高的。B .“刻舟求剑”这个成语告诉我们，做好暗号就能轻松找到丢失的东西。C .好汉查理如愿以偿地得到了他渴望已久的长刀。4.（2 分）(2018 浙江

3、模拟)下列 4 个句子，划线成语使用正确的是（）A .展览馆的大门一开，观众蜂拥而上，鱼贯而入， 入场秩序显得极为混乱。B .曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃， 损失惨重。C .爷爷整日游手好闲， 不是逛逛公园，唱唱曲，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活真替他感到高兴。D .父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。5.（2 分） (2018六下兴义期末)下列书写全都正确的一项是（）A .机敏激昂无赖惊心动魄B .荒乱敦厚撇嘴坐无虚席C .隔璧薄弱忧郁精兵简政D .附庸起初生锈峰拥而至6.（2 分）下列句子中划线俗语使用有误的一项是（）A .玉不琢，不

4、成器。一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。B .柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓道高一尺，魔高一丈。第2页共9页C .目前，日本部分政客“好了疮疤忘了痛”，不仅不认真反省，反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。D .“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。7.（2 分）下面词语搭配最正确的一组是（）A .明确策略B .生活美丽C .维持卫生D .严厉批评8. （ 2 分） 中国是茶的故乡，茶的历史可以追溯到三皇五帝。如果用一个恰当的词语赞美中国茶文化的历史， 应该是第（）个。A

5、 .引人入胜B .振奋人心C .源远流长D .赞不绝口9.（2 分）(2018 浙江模拟)下面句子中，意思表达不一样的句子是（）A .你想，六年级的孩子怎么可能不理解父母的心呢？B .你想，六年级的孩子肯定能理解父母的心。C .你想，六年级的孩子怎么能理解父母的心？D .你想，难道六年级的孩子会不理解父母的心？10.（2 分）(2019 台州 )下面说法正确的一项是（）A .鲁迅医生创作和翻译了很多作品，如散文集野草，散文诗集朝花夕拾。第3页共9页B .我们在六年的学习中认识了许多中华民族小英雄，有雨来、小兵张嘎、小萝卜头、小夜莺等。C . 匆匆一文作者朱自清是我国现代著名散文家。 匆匆一文语

6、言优美，文笔细腻，是他早期的散文代表作，他的代表作还有背影 、桨声灯影里的秦淮河等。D .安徒生丹麦著名的童话作家。他的拇指姑娘、海的女儿 丑小鸭白雪公主等作品流传世界各国，几乎家喻户晓。11. （2 分） “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”读这一段时间时，应该用（）。A .高兴的语气，节奏快，声音高。B .难过的语气，节奏慢，声音低。C .急切而痛苦的语气，节奏快，声音高。D .急切而高兴的语气，节奏慢，声音高。三、 重温课文 ( 共 2题；共 5分)12. （2 分） (2016 四上高邑期

7、末 ) 用心选一选。（ 1）请你选出下列句子中正确的读音或汉字。燕_ (y nyn) 山脚下，寒风号 _ (h oho) 叫，但边 _（赛塞）的摔跤场上依然在进行着一场精彩的比_（赛塞）。（ 2）选词填空。营造制造创造小明发现超市里很多物品的标签上写着“中国 _”这四个字。我们要积极 _健康文明的网络学习气氛。第4页共9页中国人用自己的实际行动_了一个又一个奇迹。13. （3 分） 阅读下文，回答问题楚人有鬻盾与矛者， 誉之曰： “吾盾之坚， 物莫能陷也。 ”又誉其矛曰： “吾矛之利， 于物无不陷也。 ” 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（ 1） 这是一段古文，它讲的是一个成

8、语故事。这个成语是_。（ 2） “誉”在字典里查 _部，这里是的 _意思；“陷”这里是 _的意思。（ 3） “其人弗能应也”的原因是 _。四、 阅读实践 ( 共 1题；共 8分)14. （8 分） 阅读短文，回答问题。假如给我三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以

9、及使用自己的器官上又何尝不是如此？_那些瞎了的人， _更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应

10、该让他的学生知道，第5页共9页看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？（ 1）在文中横线上填上适当的关联词语。 _认为岁月还相当漫长，我们的每一天 _不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 _那些瞎了的人， _更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。（ 2）从文中找出两组反义词写下来。_ _ _（ 3）理解全文，填空。“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会_；“假如你只有三天的光明”，你将会_。作者写这篇课文，是想告诉我们：_。（ 4）读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。五、 能说会写 ( 共 2 题；共 10 分)15.（5 分）按提供的内容填写信封：收信人李冰，陕西省神木县第二小学（719300）；寄信人地址、姓名及邮编填写你自己的。第6页共9页16.（5 分）仔细看图 , 图中都有谁 ?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。第7页共9页参考答案一、 听力测试 ( 共 1 题；共 11 分)1、答案：略二、 展示积累 ( 共 10 题；共 20 分